二年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天來啦!春天來啦!太陽散發(fā)出暖洋洋的光,曬得人們暖意融融,醉在三月的陽光里。
柳樹抽出了新芽,竹筍破土而出,五彩繽紛的花兒競相開放。小草也不甘示弱,變得碧綠碧綠的。看,滿樹的桃花,像燦爛的朝霞在天邊開放,杏花發(fā)出淡淡的`清香,梨花像一個個毛茸茸的雪白小球,迎春花如同一條條金黃色的長絲帶,在春風中起舞。
燕子飛回來了,布谷鳥也在“布谷、布谷”地叫著,好像在說:“春天來啦,快種莊稼!”空中所有鳥兒的鳴叫,都給春天帶來了歡樂和生趣。
小孩子身上的衣服慢慢減少了,他們在公園里快樂地放著風箏。風箏各式各樣,有老鷹、蝴蝶、小燕子、小白兔,真是形態(tài)各異,不禁讓我想起詩句:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
我喜愛這美麗的春天!
二年級作文 篇2
你知道我喜歡的那一個人是誰嗎?告訴你們,我喜歡的這個人就是扶養(yǎng)我長大的媽媽。
我的媽媽就是我們家的開心果,她每次得到好玩的事情就會告訴我們。有一次,爸爸和媽媽生氣,爸爸說;“我生氣了!”這一句話媽媽都重復了好幾遍,讓我們全家都記住了這句話,每次有人不開心的時侯,她也會說這句話逗不開心的人,使她們頓時變的開心起來。
有一天,樓下的小朋友惹我生氣了,我氣呼呼的跑回了家,媽媽一看說:“氣的像小豬豬的那個人回來了”。頓時,我不生氣了,還哈哈的'大笑,家人都莫明其妙的看著我,不知道是因為媽媽的話把我給逗樂了。
這就是我最喜歡的一個人,我可愛的媽媽。
二年級作文 篇3
今天是清明節(jié),天空下著毛毛細雨,我和父親、祖父、伯伯、哥哥等一起去掃墓。我們爬了很多山,走了很多路,終于到了第一站。大家開始忙了起來,我太小只能站在旁邊觀看。打掃后,我們向第二站出發(fā)。
到了第二站,只見墳墓前長滿了野花、野樹,墳墓上又黑又臟。父親上前砍起了野樹,伯伯和祖父在拔野草,哥哥在掃落葉。不一會兒,打掃好了,只見墳墓前干干凈凈,我連忙把鮮花放在墳墓前。
我回到家,對母親說:“母親,今天我很開心。”
二年級作文 篇4
今天是星期一,要升國旗,我起的早早的。來到學校,我趕快放好書包就去站隊了。走到操場上,我又看到了美麗的`操場。升旗開始了,當大隊部的大姐姐說到上周檢查結果時,我們二年級沒有得到流動紅旗,但是我沒有嘆氣,我相信我們二年級下次一定會得到流動紅旗的。
二年級作文 篇5
一個炎熱的中午,小明和剛剛吃完午飯,就在踢足球,太陽像火球烤著大地,花兒、草兒曬得垂頭喪氣,懶洋洋地站在那里,蟬在樹上不停地叫著,“知了知了”。好像在說:“好熱呀!好熱呀!”小明和剛剛熱得就跑到小賣部去買了幾塊冰鎮(zhèn)西瓜。然后回到教室的`窗臺邊津津有味地吃了起來,他們把吃完后的西瓜皮扔出了窗外。
一個穿花裙子的小女孩蹦蹦跳跳地走過窗臺邊時,一不小心踩到了一塊西瓜皮,摔了個四腳朝天,痛得她哇哇大哭。兩個少先隊員聽到了哭聲,急忙跑來把小女孩輕輕地扶了起來,關切地問:“你摔疼了沒有?”小男孩說:“誰那么不文明。”剛剛聽見他們的對話,心里有點難受,想:我不應該這樣做。他羞愧地低下了頭。而小明假裝沒看見,轉過頭繼續(xù)吃西瓜。
剛剛見小女孩他們走了。拉了拉小明的衣服說:“我們不應該亂扔垃圾,一起去把垃圾打掃干凈吧!”小明聽到覺得很有道理。他們拿著掃帚和垃圾鏟,來到窗外把垃圾打掃得一干二凈。還在旁邊立了一個牌子上面寫著:請愛護環(huán)境。
從此剛剛和小明再也不亂扔垃圾了。看來講文明可得從小事做起。
二年級作文 篇6
我家有一個倒流香爐。
這個香爐的材質是陶瓷,整個香爐都是黑色的。主體是兩座山峰,山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個湖,湖邊有一個老翁在釣魚,有意思的'是老翁的魚竿是一根香。
點上一個倒流香煙從小洞里流下來就像水從山頂上流下來。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個時候不能有一絲風,如果有風就“水”就會飛走。
我有時間的時候會點一顆倒流香慢慢的欣賞。
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