二年級作文

二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　以前，有個小村莊，村前有一條小溪，這條小溪直通下一個村莊，讓村民們喝到清甜可口的溪水。

　　這條小溪清澈見底，小魚在水里歡快地游著，小鴨子在水面上愉快的跳著芭蕾舞，小朋友在小溪里興奮的玩打水仗，大人們牽著自家的牛在岸邊，讓牛自由的`大啃大嚼著鮮嫩多汁的青草。

　　可是，好景不長，因為隨著人口的增多，大家缺乏環(huán)保意識，把下水道的水都排放進了這條美麗的小溪里，生活垃圾也都扔進了這條清澈見底的小溪里了。隨著一個月一個月時間的過去，小溪里的水越來臭，溪里的垃圾袋更是多得像小山一樣，不用說都知道那有多臭。小魚、小鴨子也都不見了，小朋友也不再到小溪里去玩耍了，臟得連牛都對這溪水不理不睬了。

　　我想，如果有一天，這條小溪被垃圾填滿了，空氣將會變得不再像以往那么清新了，污染將會變得很嚴重，到了那時候，人們再后悔就晚了。所以我希望每個人都像《路旁的橡樹》里的工程師和工人們那樣保護環(huán)境，不要讓世界上最后一滴水是人的眼淚。

二年級作文 篇2

　　時間過的真快，暑假一眨眼就過去了，好多同學(xué)都笑瞇瞇的來上學(xué)了，一個個學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的都到校了，新老師用溫和的陽光望著我，我心理美滋滋的。

　　寬敞明亮的`教室，干凈整齊的桌椅，像是在歡迎我們的到來。新老師說：“你們覺得教室又有哪些變化了？”同學(xué)們興高采烈的說：“我發(fā)現(xiàn)我們的教室換了”。開始上課了，同學(xué)都精神抖擻的專心聽講，啊，多么愉快的一天啊！

二年級作文 篇3

　　今天，有一件事讓我很傷心，我的兩條小金魚死了。

　　以前說過，我有四條小金魚的，她們一直都很正常，在小魚缸里游來游去。可是今天早上我象平時一樣去看她們的時候，發(fā)現(xiàn)其中有一條金魚竟然死了，我很難過。換水時發(fā)現(xiàn)死去的小魚身上的魚鱗缺了一大塊，但我沒有多想，給他們換了水后就放了回去。

　　過了一會，媽媽發(fā)現(xiàn)，那條最大的.小黃金魚正在瘋狂的攻擊那條最小的小花金魚，媽媽急忙去找另外的魚缸，結(jié)果還是晚了一步，這條小金魚也被他給咬死了。亡羊補牢，最后的兩條金魚就分住了兩個魚缸。

　　太可惡了，那條小花魚是我最喜歡的，同樣是金魚，為什么要殘殺同類呢？

二年級作文 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說過∶“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。

　　在小的時候，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣，媽媽還給我賣了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

　　上學(xué)了，我有了新的武器—一學(xué)拼音識字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著一一《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的'情節(jié)卻深深吸著，我堅持、堅持再堅持，再到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時間，我就會一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間里看書的我去吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到房間一看，我正津津有味的看著一本書呢。哭笑不得的媽媽點著我的頭說∶“你快成小書呆子了，我看你早晚會餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

　　在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關(guān)在家里，靜靜沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連往返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈臉上洋溢著的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我就會流下眼淚，傷心的。讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。

　　書，是我的良師益友。讀書使我提高寫作水平，閱讀伴我成長。

二年級作文 篇5

　　很久以前，媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》。因為嫌它字多圖少不是我愛的繪本，就一直放在一邊。最近，我靜下心來，認真地看完了

　　這套書共有12本，每一本都有一個主題，圖畫很可愛鮮艷，文字也很生動幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個英雄》這本，書里講了下雨導(dǎo)致淹水，大家都逃到野兔家，因為缺少食物，弗洛格被派出來求救差點淹死后來被老鼠救了的故事，主題是要我們學(xué)會助人和自助。在這個故事里面，我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的`善良樂觀，還看到了弗洛格身上勇敢、堅強和熱心的好品質(zhì)，告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時，要學(xué)會保護好自己。

　　在我心中，弗洛格就是個大英雄，就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國隊長還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小，他們都是頂天立地的男子漢，我也想成為他們那樣的人，當(dāng)一個能保護大家、為大家服務(wù)的英雄！

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