二年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
水,那是我們生命的源泉!它讓樹木叢生,百草豐茂;它讓人類更加健康、快樂。但是,如果世界上沒有了水,那世界又將會變成怎樣?那就讓我們來看一看吧!
世界沒有了水,大地將變得一片荒涼。沒有山,沒有樹,一切都將會有一個大的變化。原來蒼翠的樹葉在沒有水的情況下變成了枯黃色,恰似一個沒有力氣的小孩;原來筆直的樹干在沒有水的情況下變成了彎彎曲曲的枯枝,沒有了樹木,灰塵將會越來越多,積沙成塔,那么人們將會吸入更多對身體有害的物質。如果沒有了山大自然將會少一份景色。因為沒有了樹,那么山又變成怎么樣了呢?沒有樹,大山上就沒有了綠色、黃色、紅色……一年四季擁有的.只是土黃色,再難看不過了!
如果沒有了水,大自然的動植物會變得越來越少,人類的生活將會越來越艱難。所以,同學們,讓我們從現在開始一起來保護水資源吧!
二年級作文 篇2
下雨嘍,大家趕快打著傘往家走。
這些傘像一朵朵五顏六色的小花兒,有綠的`,有紅的,還有花的呢!
一滴一滴的雨滴往下降,像很多很多的銀絲在往下落。
“沙沙沙”,小雨滴輕輕地落下來了。
“撲通、撲通”!一個個人都踩上了小水坑,濺起了小水花。
街上的行人還專門穿上了防雨鞋呢!
下雨了,樹和所有的植物都能喝個飽!
下雨太好了,我也喜歡,植物也喜歡!
二年級作文 篇3
今天,蝸牛去草地上散步。
走著走著,嘩啦啦,忽然下雨了。蝸牛沒帶傘,這可怎么辦呢?這時候,蝸牛從草地上撿起了一片大大的樹葉,它把樹葉當雨傘,這樣它就不會被淋濕了。咦,“雨傘”怎么變重了?原來是小瓢蟲也來避雨了,蝸牛說:“你也沒帶雨傘,那我們就一起回家吧!”
二年級作文 篇4
我在暑假里,有許多有趣的事情,今天,我就把其中的一件事告訴你吧!
那天,有老師發短信,說是小記者有活動,我和哥哥連忙去會展中心,到了會展中心后,我明白了,原來要去幫兩節一會做宣傳,希望可以有更多的人關注兩節一會。于是,我們每人抱著一摞宣傳頁,去謝東小區發。
我鼓起勇氣,對一位阿姨說:“阿姨您好,請您關注兩節一會!”阿姨說:“好的'好的”說著,隨手把宣傳頁疊起來,我自己第一次宣傳成功了!我在心里暗暗高興,有一次,一個老奶奶說:“多給我幾張吧!”我想了想說:“不用了!”她說:“我幫你發!”說著,馬上從中間抽出了三、四十張宣傳頁呢!同學告訴我,他們好像是去賣錢的!
這真是一個有趣的經歷呀!
二年級作文 篇5
我很喜歡小動物,但我最喜歡的就是我家的小花貓。
小花貓長著一身黑白相間的毛,它的毛很光滑,很漂亮。它那圓圓的臉上,仗著一雙像童齡般的眼睛,一對像三角形的耳朵向上豎,顯得非常機靈。它還長著一條長長的、向上卷起的尾巴,四只雪白而鋒利的爪子。
小花貓很喜歡吃魚。所以我經常買魚給它吃。記得有一次,我媽媽買回來了幾條魚,我把其中一條的魚頭和魚尾給了小花貓。我心想:這下小花貓應該可以吃飽了吧!于是,我把其他魚放在了餐桌上還沒來得及蓋好,就迫不及待的跑出玩了。
我回來之后,便看見小花貓正津津有味的吃著魚,我心想:啊!我剛才出去玩的時候還沒有把這些魚蓋好,現在被小花貓吃掉了。我剛舉起棒子就想打它,小花貓見了,一溜煙就跑了,他邊跑邊用眼睛望著我,好想在說:“小主人,我錯了!請你原諒我吧!”
我放下棒子,連忙跑過到小花貓跟前,摸了摸它的頭,溫和的對它說:“以后可不許這樣了!”小花貓聽了,像聽明白了我的話,“喵、喵、喵”的叫了起來。
小花貓捉老鼠也很厲害。記得有一次,我在房間專心致志的.作業。突然,一只老鼠不知從哪躥了出來。我“啊!”的叫了起來。小花貓就跑了過來,看見了老鼠,就連忙去追老鼠了。過了一會,我就看見小花貓已經捉住老鼠了,他正津津有味的吃著老鼠呢!我走過去,對它說:“小花貓,你真棒!”
小花貓給我的生活帶來了無限的歡樂,我喜歡它!
二年級作文 篇6
我的媽媽中等身材,一張白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛、彎彎的'眉毛、挺拔的鼻子和一張能說會道的櫻桃小嘴。但有一最大特點,那就是“糊涂”。
記得小時候,我正在寫作業。那時還不知道“紙”字怎么寫,就向媽媽問道:“媽媽,“紙”字怎么寫?”“一個絞絲旁和一個氏字,氏字下面還要加一點。”媽媽耐心地回答。我點點頭,拿起筆繼續在作業本上“唰唰唰”地寫起來。
結果,媽媽在給我改作業時發現我的“紙”字下面多了一點,便大聲地喊:“奕成,這個“紙”字寫錯了。”媽媽話音剛落,我就規規矩矩地站在了媽媽面前,不解地問:“媽媽,哪里錯了?”“這個“紙”字下面多了一點。”媽媽語重心長地告訴我,“下次可不能再這么粗心了。”“這不是您告訴我的嗎?”我無奈地反駁道。“這……”媽媽一下子羞紅了臉,“只是多了一點而已嘛。”聽了媽媽這句話,我再也忍不住,“撲哧”一聲笑了。
怎么樣,我的媽媽“糊涂”吧!但我還是很愛我的“糊涂”媽媽!
【二年級作文】相關文章:
二年級作文07-20
【經典】二年級作文07-27
二年級作文【精選】07-25
二年級作文[經典]08-01
二年級作文[精選]07-29
二年級作文(經典)09-20
二年級作文(精選)09-18
(經典)二年級作文09-23
二年級的作文11-06
二年級作文11-04