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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-14 15:26:49 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【經(jīng)典】

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天的.作業(yè)不是很多,早早的就寫(xiě)完了作業(yè),離睡覺(jué)的時(shí)間還早,于是我和爸爸媽媽一起玩起了撲克。

  剛開(kāi)始我還不太會(huì)玩兒,一看見(jiàn)爸爸媽媽誰(shuí)有“雙王”我就跟誰(shuí)換牌,跟爸爸換過(guò),跟媽媽也換過(guò)。換牌之后,很快我就得了第一名,勝利的感覺(jué)真得很好!

  換了幾次之后,我突然發(fā)現(xiàn),有時(shí)候就算我換牌,結(jié)果我也不一定贏,我感到非常意外,就問(wèn)爸爸媽媽到底這是為什么?

  爸爸媽媽告訴我,贏牌靠的是實(shí)力加運(yùn)氣,玩撲克如此,玩游戲如此,學(xué)習(xí)亦如此!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  寒假里的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班,正好可以帶我去公園放風(fēng)箏,我一聽(tīng)高興得以蹦三尺高,舉起兩手說(shuō):“耶,太好了!”

  我們收拾好“東西”,拿著心愛(ài)的風(fēng)箏——孫悟空,就高興地出發(fā)了。我們來(lái)到公園,我看到天空有許多飛舞的風(fēng)箏,有可愛(ài)的“蝴蝶”,機(jī)靈的'“老鷹”,乖乖的“福娃”,威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的,哇,它們?cè)诰蹠?huì)哩!

  我迫不及待地取出風(fēng)箏,調(diào)整好。我左手托風(fēng)箏,右手拿線軸。我飛快地跑著,猛地把風(fēng)箏一拋,趕快一放線,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我把線一松一緊,風(fēng)箏就扶搖直上,它搖著尾巴在空中飄揚(yáng),我樂(lè)得大聲唱起來(lái):“我要飛得更高!憋L(fēng)箏仿佛聽(tīng)到我的歌聲,真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說(shuō):“你真棒。”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲,那是樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的'天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫(huà)卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

  感謝我的父母,是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友,是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,是他們給了我知識(shí)和幫助。

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

  讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!用心去感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人吧!讓我們一起體會(huì),讓感恩行動(dòng)起來(lái)吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒,它長(zhǎng)約25厘米,高3厘米,寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的,它美觀大方,惹人喜愛(ài)。

  盒蓋上有一幅圖畫(huà):上面有一只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、身子瘦瘦的小狼。我想:它那么瘦,可能是很久沒(méi)有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子;小鴨子后面是一只小猴,它撓著頭,似乎在想著什么。

  我的文具盒不僅美觀,而且實(shí)用。打開(kāi)上面的'“保護(hù)層”,兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子,下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。

  這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí),鋼筆就會(huì)跳出來(lái)幫我完成作文;當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),鉛筆就會(huì)蹦出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)完;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮會(huì)走過(guò)來(lái)把錯(cuò)字擦掉,因此橡皮會(huì)變得很瘦;當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),直尺就跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線;當(dāng)老師讓畫(huà)短語(yǔ)時(shí),熒光筆就飛過(guò)來(lái)幫我畫(huà)短語(yǔ)。

  。∥木吆校銜r(shí)時(shí)刻刻保管著這些文具,謝謝你一直陪伴著我。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “壓歲錢(qián)”的盼望,那可真謂“老鼠愛(ài)大米”,哎,不知從什么時(shí)候起,我對(duì)“壓歲錢(qián)”已經(jīng)沒(méi)有絲毫興趣了。

  “壓歲錢(qián)”是給誰(shuí)的?你可能說(shuō):“當(dāng)然是給小孩子的唄!”。好,那就請(qǐng)你聽(tīng)我往下說(shuō)——

  去年春節(jié),爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年,幾天下來(lái),我得到了一千多元錢(qián)的壓歲錢(qián)。一天晚上,媽媽問(wèn)我:“你身上有多少壓歲錢(qián)?”“有一千多塊!”我如實(shí)地回答。誰(shuí)想,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“把壓歲錢(qián)給我吧!這么多的錢(qián)放在你那兒不安全!”“有什么不安全的?長(zhǎng)輩給我的錢(qián),為什么給你!”我很是不理解地反問(wèn)!叭绻粋柿四兀课疫是帶你存起來(lái)吧,這樣會(huì)安全的!”我知道,媽媽名義上是替我存起來(lái),實(shí)際上是“剝奪”了我對(duì)“壓歲錢(qián)”的支配權(quán)。從媽媽一貫的作風(fēng)和那不容爭(zhēng)辯的口氣中,我知道,和媽媽是沒(méi)有任何商量余地的.,我只好很不情愿地將“壓歲錢(qián)”全部交了公。

  為這事,我一連幾天都悶悶不樂(lè)。那天,表弟來(lái)我家玩,得知了這事后,幽默地對(duì)我說(shuō):“哥,別難過(guò)了,男兒有淚不輕彈,其實(shí)我和你的命運(yùn)是一樣一樣的,我的壓歲錢(qián)也被我媽沒(méi)收了!”聽(tīng)表弟這么一說(shuō),我不但被逗樂(lè)了,也不再叫屈了。

  哎,大家來(lái)評(píng)一評(píng),這“壓歲錢(qián)”到底是給大人的,還是給小孩子的呢?

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  上午,天空還是晴空萬(wàn)里的,讓人有一種很悶熱的感覺(jué),樹(shù)上的樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)。午后,可能老天爺也感覺(jué)悶,就發(fā)起怒來(lái),天空漸漸地暗了下來(lái),像是到了傍晚一樣,街上的行人也感覺(jué)到大雨將至,都加快腳步往家趕。

  不一會(huì)兒天空就烏云密布,突然,一道雪亮的閃電出現(xiàn)在天邊,伴著咔嚓一聲響雷又被烏云吞沒(méi)了,閃電一條條在天空劃過(guò),雷聲也像開(kāi)戰(zhàn)的.戰(zhàn)鼓一樣雷動(dòng)。隨后,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像無(wú)數(shù)天兵天將直沖而下。街上的行人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),雨點(diǎn)已經(jīng)在人的身上炸開(kāi)了花,小樹(shù)苗在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,像在瘋狂的舞蹈。雨越下越大,從一開(kāi)始的雨點(diǎn)也變成了斜斜、密密的雨線。

  近兩個(gè)小時(shí)后,雨漸漸地小了下來(lái),看來(lái)老天爺已經(jīng)把心中的怒氣都釋放了出去。雨停了,小樹(shù)苗又挺直了腰桿,精神抖擻地站著,人們都走出了家門(mén),來(lái)享受這雨后的清新和涼爽,天上的烏云也早散去了,露出了橙黃色的晚霞。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  平時(shí),我常常在夏天捉龍蝦,可這一次是在冬天,還別有一番感受。

  昨天,我到妹妹家喝酒。我和哥哥、妹妹等四個(gè)人拿了一個(gè)臉盆就往池塘邊奔去。夏天,小池塘邊有綠油油的禾苗,池塘里的水很清澈,池塘邊長(zhǎng)滿綠綠的草,一叢叢的水草直伸到水面上?墒乾F(xiàn)在呢?田野里光禿禿的一片,岸邊的青草變成枯黃色的。那些水草也掉光了葉子,莖上布滿青苔,直浸到渾濁的水中,失去了夏天的勃勃生機(jī)。

  哥哥蹲下身子,手伸直,把臉盆往水草叢中猛地一撈,一只只小小的龍蝦就在臉盆里活蹦亂跳。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這些龍蝦和夏天的龍蝦一比,不知小了多少倍,真是大不相同。冬天的龍蝦非常嬌嫩,上面還帶著一條線狀的莖。有的蝦身上還是淺藍(lán)色的'。夏天的蝦身上黑黑的,就像穿了一件盔甲,還有一對(duì)紅紅的鉗子,非常威武,看上去很有海軍上將的派頭。我看得非常高興。

  后來(lái),哥哥走了,我馬上說(shuō):“我來(lái)幫你們捉,好嗎?”妹妹說(shuō):“好!蔽覍W(xué)著哥哥的動(dòng)作,猛地一撈,小龍蝦又是十幾只落入了“網(wǎng)”中。妹妹看著小龍蝦,很興奮。不一會(huì)兒,我就抓了五十幾只。

  想不到,冬天捉龍蝦只要用臉盆撈,比夏天釣簡(jiǎn)單多了。

  冬天捉龍蝦可真好玩!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  慈鴉尚還哺,羔羊猶跪乳。人不孝其親,不如禽與獸。

  ——題記

  感謝父母,把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。感謝父母,讓我走向幸福的人生旅程。

  無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ),在父母面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。然而,我的內(nèi)心卻充滿了對(duì)父母的感激。

  古今周愛(ài),有多少描寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)的.文章或詩(shī)句。孟郊那絕妙的詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!鼻Ч艂髡b。朱自清寫(xiě)得《背影》我讀過(guò)無(wú)數(shù)次,每次讀到描寫(xiě)父親蹣跚的走到鐵路邊,爬上月臺(tái)時(shí)的情景,心情總是久久不能平靜。每當(dāng)我看的有關(guān)親情的文章或電影,我總是不能控制自己。

  父母的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河,而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

  不必說(shuō)童年的美好時(shí)光,就說(shuō)現(xiàn)在,這條充滿愛(ài)的河流依舊在流淌。我愛(ài)吃的飯菜父母給我做;我喜歡的衣服父母給我做;我生氣的時(shí)候父母安慰我——父母為了我付出了太多太多......

  父母不求我們以后榮華富貴、飛黃騰達(dá),他們只求我們平平安安、事事如意。

  愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍则_樹(shù)葉,父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在河西走廊的中部,是一個(gè)小縣城,我的家鄉(xiāng)有許多值得我驕傲和自豪的名勝古跡。在縣城西面有個(gè)大佛寺,是我縣的`佛教勝地,寺院的大雄寶殿琉璃金瓦,光彩奪目,氣勢(shì)雄偉壯觀。殿內(nèi)供奉的坐佛很高,是世界上最高的坐佛,被海內(nèi)外佛教界譽(yù)為”天下第一坐佛”。在諸多名勝古跡中,我最喜歡的是軍馬場(chǎng),它目前是世界上歷史最悠久,亞洲規(guī)模最大的世界第二大馬場(chǎng)。軍馬場(chǎng)地勢(shì)平坦,水、草豐茂,夏季綠草成茵,是很好的旅游勝地。當(dāng)?shù)鼐用窠ㄆ鹆寺糜螆?chǎng)所,搭起了帳篷,吸引了中外游客到這里游玩觀光。

  我愛(ài)大佛寺,我愛(ài)軍馬場(chǎng),我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  “六一”兒童節(jié)到了,我十分開(kāi)心,因?yàn)檫@是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。

  早上,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。今天的校園格外美麗;舞臺(tái)邊擺滿了五顏六色的鮮花;黑板報(bào)換成了兒童節(jié)的主題,十分惹人喜歡;操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著許許多多彩旗.....

  早上,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上, 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),微風(fēng)吹拂我們的臉頰,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),小鳥(niǎo)自由自在的飛翔,我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容,開(kāi)心極了!就這樣,我們南峰小學(xué)一年一度的游園活動(dòng)開(kāi)始了!

  我和涂宇來(lái)到了“兩人三足”,我們排在了最前面,哇,好長(zhǎng)的'隊(duì)伍,真是人山人海,一聲口哨響起,五個(gè)隊(duì),十個(gè)人,十五條腿,一齊邁開(kāi)。不知是誰(shuí)剛走一步就踩到了紅領(lǐng)巾,一陣陣哎呦生傳來(lái),我和涂宇喊著口號(hào)走到了盡頭得到了第一名,當(dāng)我接過(guò)那張薄薄的’雪白的獎(jiǎng)券時(shí),我高興極了......

  啊,游園活動(dòng)真好玩,我期盼著下一次游園活動(dòng)的到來(lái)!

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