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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
剛開學不到兩天，我那激動和喜悅聽勁兒還未減退，彭子楊同學通知我中午開會的消息讓我再次沉浸在喜悅中……
上午最后一節課下了，我想到今天中午要開會，心里就像喝了蜜糖似的開心得不得了。我和彭子楊、張心怡等同學高高興興的去開會了，走到會場看到了很多同學坐在那里，有說有笑的，我們悄悄地走了進去并找好了座位，這時，老師急沖沖地走了進來，她說了很多有關衛生、眼保健操、禮儀等方面的檢查事項，我聽得非常認真，幾乎把老師說的每一個字都能背了下來。接著老師點名分配任務了，念到我們班級時，我提前做好了心里準備，誰知老師念了彭子楊和張心怡的`名字后，接著就念別班的同學，這時我的心緊張得怦怦直跳：老師怎么沒有念逞能我的名字呢？是不是我的名字在后面？還是老師忘記了我的名字？很快就散會了，走出教室的那一刻，我傷心的幾乎沒有一點力氣走路。
回到家里，我一邊哭一邊把事情告訴了爸爸。爸爸安慰我說：“老師沒給你分配任務更好，這樣才有更多的時間和精力搞學習。”聽了爸爸的話，我舒暢了許多，但我仍舊無法忘記這次傷心的會議。
二年級作文300字 篇2
人生感悟，顧名思義，就是在生活中產生的對人生的一些感觸和覺悟。個人感悟因不同生活經歷和個人修養品德的不同而有所不同。
在我的生活中有許多的感悟，有人生的，有生活的，有我突發奇想的。在我的生活中，我具有許多的感悟。例有一次，我在老家的時候，我跟我的伙伴抓到的兩只鳥。我把它們帶回了家。可是有一只大一些的鳥從我的手中逃走。我有一些沮喪，可是我還是有一點兒的收獲的。
我把抓來的小鳥放進了鳥籠中。
第二天早上，我刷牙洗臉后去吃早飯。吃完早飯后我準備去給小鳥喂食。當我走了過去時。眼前的一幕使我非常的感動。那一只從我的手中逃走的大鳥。竟又回來了，還在鳥籠旁給小鳥喂食。我的心一下子被感動了。
這是偉大的母愛啊！為了小鳥她不顧自己的安危竟在鳥籠旁給小鳥喂食。
我走了過去。大鳥看見我走了過去立刻飛走了。我走進鳥籠打開鳥籠把小鳥給放出來。看著小鳥與他的.家人團聚我的心有一種幸福感。
這件事使我想起了一首歌。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進媽媽的懷抱幸福少不了…
我還記得高爾基的一句名言，世界上的一切光世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
二年級作文300字 篇3
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的`鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養了兩匹金馬，一匹叫南北，據說，只要得到這兩匹金馬，就會發才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。
二年級作文300字 篇4
20多天的玩樂讓我無法忘記，一次次的旅途雖說讓我疲憊不堪，但是，讓我感覺到了家的溫暖。
1月16日，我和媽媽乘著火車來到了成都，找到了大舅的的餐館，來到這里玩了兩天，沒什么意思，只見大舅和二舅媽每天忙忙碌碌的，卻把我丟在了一邊，我也只好四處瞎轉轉，第二天下午，姥爺來到了大舅家，媽媽見了姥爺，開始哭了起來，我仔仔細細的打量了姥爺一番，姥爺穿的有些破舊，皮膚也黑了，也瘦了，怪不得媽媽見了姥爺就哭了起來，畢竟19年沒有見了，見到自己的'爸爸是現在這個樣子，能不心痛嗎？
4、5點我們從大舅家出發，來到了姥爺的家，坐了兩個多小時的汽車，腿酸的不得了，晚上，6點多到達姥爺家，這里打掃得很干凈，不像老房子，見到二舅和二舅媽，有一點不好意思，兩位哥哥個頭高大，大哥，身高1米8！這是我大舅和大舅媽最自豪的地方。二哥，身高1米75！也不低，就我和姐姐有一點低，但我和姐姐和大哥和二哥也挺玩的來的，在老家的這段生活很有意思，爬山也很好玩！
二年級作文300字 篇5
今天下午的兩節課都是語文課，我們班在狂歡的時候，老師突然來了，我們趕緊跑到自己的座位上坐好。只見肖老師夾著一大疊卷子，神情嚴肅地走了進來。我的心一沉，心想：老師肯定又是來一個“突然襲擊”了，慘了，我沒復習，怎么辦?
老師把試卷發了下來，我迫不及待地翻了一下卷子，哎呀，整整六大張，密密麻麻的。我緊張得心怦怦直跳，“刷刷刷”，先做自己有把握的。我們班靜極了，大家都在寫試卷。
突然我被一道題給難住了，我一邊咬著筆桿，一邊在責怪老師：老師怎么把那么難的題給我們做啊，萬一我做不出來，那我就慘定了。教室里靜得只有我咬筆的“咔咔”聲和同學們寫字的'“沙沙”聲。
考試快結束了，我好不容易把作文寫完了，都來不及檢查就被收了卷。唉，真慘!我的心像掉進了無底的地洞，又像被放進了冰箱凍成了冰。我這次的考試一定不能考高分，我一定會被老爸老媽訓一頓的。我真希望以后不要再考試了。
二年級作文300字 篇6
今天，紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說：“同學們，我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我們一聽，別提有多高興了！
我拿著一盒提前準備好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各種各樣的模具，小刀，五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子，準備參加捏泥“創作大賽！”
同學們緊鑼密鼓地制作著，我左思右想：我要做什么呢？最后決定與呂思儀同學一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機“MH370”。
首先，我拿起一團白色的`彩泥開始捏機身，然后，拿一團藍色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機身當作飛機的窗戶，再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當作飛機的機翼，一架飛機終于完工了。
呀，一架栩栩如生的飛機就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”
捏泥提高了我們創造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。
二年級作文300字 篇7
你可能見過美如畫卷的青秀山，見過水平如鏡的南湖，但肯定沒見過我居住的那個美麗的小區。
走進大門，道路兩旁的灌木叢綠得像一塊無暇的`翡翠。灌木叢中一朵朵鳳仙花亭亭玉立，像一位位模特在上面表演時裝秀，灌木就是她們的舞臺，讓她們盡情展現。
再往里走，一顆顆大榕樹，一排接著一排地站在路邊，就像一位位士兵在那兒站崗，守衛著我們。一只只麻雀在小區的上空自由地飛翔，它們有時落在樹上，唱出動聽的歌曲。
小區的人工湖清澈見底，在陽光的照射下湖面的微波閃閃發光，仿佛是一只只淘氣的小精靈在水面上跳躍。湖中央的三只雕像魚，在湖水映襯下顯得栩栩如生。從魚兒嘴里吐出的水花，在陽光照射下出現了一道五顏六色的彩虹。
這就是我家居住的小區，在我的眼里它是最美的。
二年級作文300字 篇8
有一天，天氣晴朗，微風習習。小兔對烏龜說：“我們來比賽吧！看誰先拔一個蘿卜回來，誰就贏。”烏龜不甘示弱，說：“奉陪到底。”小兔心想：“我可是賽跑的能手，這下它肯定得出丑了。”
比賽開始了。小兔撒腿就跑，一下子就不見了蹤影。烏龜呢，不緊不慢地爬著，一副悠然自得的樣子，好像一點也不把比賽放在心上。
小兔回頭一看，烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了，又跑了一會兒。忽然，一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的`，河面很寬，旁邊又沒有船，怎么辦泥？它束手無策，急得團團轉。
它正在犯難時，忽然聽到一個聲音笑著說：“怎么不跑啦？”原來是烏龜趕上來了，“還是我背你過河吧！不然，你等到天黑也沒用的。”
就這樣，小兔坐在烏龜背上，安全地過了河，拔到了蘿卜。它終于明白：人各有所長，各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。
二年級作文300字 篇9
美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風景優美，空氣清新，景色宜人，是一個休閑的好去處，同時也是一個旅游的好地方。
剛進大門，你就可以看見一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長著許多茁壯的大樹給你遮陰，還有許多可愛的小朋友在那兒歡快的'玩耍。
再往里走，就有一片比這里更大的草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。
那里還有一個人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時有小魚跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚躍龍門”。人工湖的旁邊是一片桃花樹林，每到春天，這片桃花林就會散發出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。
進去還有一個健身場，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。
這就是春天這個季節的中心公園。
二年級作文300字 篇10
那一件事，令我久久不能忘懷：那一天，我生病了，媽媽把我帶進了醫院，不要認為這一件事很可笑，因為媽媽愛女兒是一件很平常，很普通的事情。我告訴你我媽媽的愛是無人能比的：媽媽我很想睡覺!怎么了，一天睡了二十三個小時！說著，媽媽摸了摸我的額頭，哎呀，媽媽尖叫了起來：你發燒了！媽媽把我背了起來。我真恨老天爺不長眼。那一晚，竟下起了雨。媽媽那豆大的汗珠，落在了我那滾燙的手上。我情不自禁地流出了淚水！由于那一天晚上醫院不加班，所以媽媽只好把我背到王醫生家中，他家住在六樓，碰巧電梯又壞了。媽媽只得把我背上去，媽媽那沉重的腳步，讓我心中很不是滋味......
過了許久，我的'病才好。雖然我的病消除了，但媽媽的愛卻永遠的留在了我心中！
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