二年級(jí)優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，天氣暖了，公園里的花都開了，白的像雪，紅的像火，黃的像金。
我情不自禁彎下了腰，伸出手，想摘一朵花送給媽媽。媽媽看見了，三步并做兩步跑來拉住我問：“義博，你干嘛？”我說：“媽媽，我想摘一朵花送給你，謝謝你對(duì)我的愛。”媽媽擺擺手說：“懂得感恩是好的。可是公園里的.花是給大家看的，不能摘！”我的臉上火辣辣的，低下了頭對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我不摘花了。我想到好辦法謝謝媽媽了。回去我?guī)湍猛闲⒍怂辈坏任艺f完，媽媽就伸出大拇指高興地說：“我們家義博真是一個(gè)懂事的好孩子！”
今天，我懂得了花兒好看不能摘的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來。很久沒有聽見這美好的音律，干枯的大氣早已渴望甘霖的濕潤，土地增長了脖頸接受這愛的洗禮。
我推窗看過去，耳目清新，枝條掩蓋不住激動(dòng)，隨心擺動(dòng)，幾片樹葉飄落，去靠近曾浸潤它的'田里。路上，一個(gè)個(gè)撐著傘的人往公園走去，想來他們也想吸取這沙土的芬芳，小學(xué)作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣，把潔白的冬禮給土地，但它也把春的期盼儲(chǔ)藏在豐厚的土里。嘩啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，灑在葉子上，湖水的水面蕩漾起少許水波。
我閉目靜聽這世界優(yōu)美的樂譜，有的時(shí)候緩慢，有的時(shí)候匆促，美妙動(dòng)人，下雨聲激起我心里無盡的感慨與感謝，謝謝這及時(shí)雨滋潤了我自己的心，打開了我自己的胸懷，激發(fā)了我自己的思緒，我忍不住想起了溫庭筠的詩：“細(xì)響鳴林葉，淺淺溜溜瀉。秋陰杳無際，白鷺驚復(fù)下。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
3月11日，陽光明媚，萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里，一群頭戴班級(jí)小紅帽的小學(xué)生吸引了眾人的視線，那就是我們——樸園小學(xué)20xx級(jí)八班的師生、家長團(tuán)隊(duì)。
在園林局叔叔阿姨的`號(hào)令下，植樹開始了。我和同學(xué)分工配合，一個(gè)扶正樹干，一個(gè)揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時(shí)候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結(jié)實(shí)。爸爸媽媽們修整圍堰的時(shí)候，我們就飛快地跑去接水，由于太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經(jīng)濕透了。
給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認(rèn)養(yǎng)名牌，這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的認(rèn)養(yǎng)名牌，心里美滋滋的，太有成就感了。
呵護(hù)綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會(huì)長大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你們有看過螞蟻的王國嗎？你們知道螞蟻王國長什么樣嗎？就讓我來告訴你吧！螞蟻王國有很好吃的東西，有草莓、糖果餅干、巧克力、水、蘑菇、薯片等。還有放鞋子的柜子，看表演的鍛煉室。
螞蟻王國的東西是不是很豐富呢？這時(shí)候就該講講真正的故事了。
一天，一只小螞蟻去散步，看見一個(gè)大西瓜，想：我如果把好消息告訴國王，國王一定會(huì)免了我的這個(gè)月水費(fèi)，不然就喝不了水了。于是，那只小螞蟻就回到王國去跟國王說，國王立刻叫螞蟻們?nèi)グ嵛鞴希旅娴娜苏f：“你們可別偷吃。”上面的人說：“知道了，他們不一會(huì)兒，就搬完了。”他們的王國塞滿了很多很多的西瓜肉，幾乎全都塞滿了。他們的王國就像塞滿了許多血紅色的肉。剩下的西瓜皮，變成了螞蟻王國最大的.滑梯！有的坐在葉子上從頂上滑下來，有的直接滑下來，小螞蟻們很快樂很開心。
這真是快樂的一天。
對(duì)了，還有那只小螞蟻的水費(fèi)真的免了，因?yàn)樗兂闪藵M滿的西瓜水。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夕陽透過細(xì)密的樹葉，閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥瞰，一條條大路小路通向遠(yuǎn)方，走在充滿荊棘的路上，可曾有過前方晨光驅(qū)散迷霧，太陽柔軟光線點(diǎn)綴路邊野花的希望。
——題記
青草柔柔的彎下身來，一陣風(fēng)的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花，沖著太陽直傻笑。高山上一團(tuán)團(tuán)綠，如同天上一團(tuán)團(tuán)飽滿的云，如此飄逸晴朗！看著前方平坦的大路，看著挺拔的綠樹，看著一滴滴晶瑩剔透的露珠，看著蝶兒在空中盤旋飛舞，幸福像糖果一樣化成一片，甜蜜了我的心靈。
晨風(fēng)拂過松林，沙沙作響，那是林海的呼吸。在路上停下來閉上眼睛細(xì)聽風(fēng)的聲音，如此輕柔的在耳邊歌唱，風(fēng)就像一只纖細(xì)的手撫過。高山笑了，清波笑了，樹兒笑了，花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時(shí)，天陰了，路找不到方向，清風(fēng)不再柔軟，轉(zhuǎn)眼間變成了狂風(fēng)呼嘯。無論折斷樹枝，掀起狂瀾，甚至吹得天搖地動(dòng)，它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風(fēng)過后，沿著路一直向前，看見草兒不但沒有因此枯萎，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地立在屬于它的小天地；花兒不但沒有因此凋謝，反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風(fēng)喚醒了僵夢(mèng)，陶醉了寂寞的心靈。
在路上雨鋪天蓋地而來，樹枝、河流“嗚嗚”地哭泣，暴雨像一條鞭子抽打，剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時(shí)也無聲無息。整個(gè)世界都在發(fā)抖，迷蒙的'水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦，甚至忘了這雨什么時(shí)候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的天邊掛著一道美麗的彩虹，空氣變得清新涼爽，樹葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復(fù)了寧靜。這是一條美麗的路。大雨過后，沿著路一直向前，眼前閃過一只被打濕的鳥兒，它仍在空中努力飛翔，尋找著生路；低頭瞥見地上還躺著幾條蚯蚓，仿佛在享受大雨過后的陽光。雨，音色優(yōu)雅，意蘊(yùn)無窮，同時(shí)洗滌了灰暗的靈魂。
這時(shí)的路，被飛舞的柳絮填滿，風(fēng)兒吹得一條條柳枝隨風(fēng)搖曳。陽光暖暖的照在身上，河水嘩嘩啦啦唱起歡樂之歌。背著充實(shí)的書包，滿滿的知識(shí)，滿滿的經(jīng)驗(yàn)，滿滿的傷痕，滿滿的快樂。前方就是終點(diǎn)，這里的一切都對(duì)著我笑，笑得多么幸福，笑得多么飽滿…
月明風(fēng)清之夜，走在充滿荊棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤獨(dú)，前方的你不再是現(xiàn)在的你，前方的路充滿無盡的希望。
——后記
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠(yuǎn)的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的'蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動(dòng)物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對(duì)蝴蝶說：“你真漂亮啊！我能像你一樣漂亮就好了。”“其實(shí)我小時(shí)候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問。“是的，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個(gè)白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當(dāng)你醒過來時(shí)，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因?yàn)閯偝鰜淼臅r(shí)候，你還很虛弱，所以要保護(hù)好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時(shí)間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講。“愿意！”毛毛蟲點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時(shí)候，它只休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時(shí)，它看到曾經(jīng)嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著它，說：“好漂亮啊！它是我見過最美的動(dòng)物。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識(shí)了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的'兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯(cuò)，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動(dòng)的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因?yàn)橹袊膽?yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板。看到天空中烏云起伏，只會(huì)想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)。看到小草發(fā)芽，枝條葉綠，只會(huì)想到春天要來了，而想不到這代表著危機(jī)就要過去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴(kuò)起來，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類造福
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)季節(jié)都有自己的色彩，春天是綠，萬物復(fù)蘇；秋天是金色的，瓜果飄香；冬天是白色的，大雪紛飛。你知道夏天是什么顏色的嗎？就讓我們一起去找吧！
夏天是藍(lán)色的。碧藍(lán)碧藍(lán)的池水，濺起一朵朵水花，人們?cè)诒趟{(lán)的水中游泳，打水仗，乘涼，浸泡在水中，享受著夏天的涼爽。聽，他們的笑聲在水中回蕩，他們的'臉上露出燦爛的笑容。
夏天是粉色的。粉紅粉紅的荷花像一位位仙子。有的全開了，露出開心的笑容，好像遇到幸福的事。有的半開了，露出溫和的笑臉，好像一位公主。有的還是花骨朵，像畫家的畫筆，等著人們畫美麗的畫。
夏天是彩色的。夏天有很多雷陣雨，雷雨過后會(huì)出現(xiàn)彩虹，小朋友們的臉上出現(xiàn)笑臉。
我愛著多姿多彩的夏天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車到了草莓園，果農(nóng)阿姨對(duì)我們說“：草莓要摘又大又紅的，青色的都是沒成熟的.，還有……果農(nóng)阿姨說完注意事項(xiàng)后，我們一路小跑向了草莓園。
一進(jìn)草莓園，一股草莓的清香撲面而來。草莓園是由四個(gè)塑料布包著的大棚，里面有幾個(gè)土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料，兩旁就是讓人愛不釋手的大草莓。
果農(nóng)阿姨分發(fā)給我們幾個(gè)籃子，讓大家開始摘草莓。我看見了一個(gè)大草莓，它顏色艷麗，是個(gè)巨無霸，我想就是它了！我用手把它掐了下來。我的第一個(gè)戰(zhàn)利品誕生了！我繼續(xù)摘，不一會(huì)兒，我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，額頭上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看來，摘草莓不僅是個(gè)技術(shù)活，還是個(gè)體力活。
時(shí)間在不知不覺中過去了，我們?cè)摶丶伊恕ｋm然今天在大棚里又熱又累，但我還是很開心，這樣的體驗(yàn)很給力！
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