二年級自我保護作文

二年級自我保護作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級自我保護作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級自我保護作文1

　　有一天，森迪獨自在家畫畫。突然，聽見有人敲門。森迪忙問：“誰呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友。”森迪暗暗想，我該怎么辦呢？他沉思片刻，靈機一動，想出來一個好主意。他又問：“你知道我爸爸的手機號嗎？”那個人說：“當然知道了，我給你爸爸打個電話吧？”

　　接著，那個人就在門外打起了電話，還故意說話聲音很大，想讓森迪聽見。這時候，森迪悄悄地拿起家里的電話，撥通了爸爸的號碼，竟然很快就打通了，森迪連忙告訴爸爸：“門外有個人冒充你的朋友，讓我給他開門。”爸爸說：“千萬別開門，不管他說什么都不要開。我來報警！”爸爸千叮嚀萬囑咐，然后趕快又報了警。森迪放下電話，心想：“我怎么才能讓警察抓住這個壞蛋呢？”他就故意說：“叔叔，我餓了，我家樓下不遠處就有肯德基，您給我買個漢堡行嗎？”門外的.壞人暗自高興，心想：“小家伙終于上當了！”等他拿著漢堡包又來敲門的時候，正好被趕到的民警抓了個正著。

　　爸爸回來了，民警對爸爸說：“你的孩子真會自我保護！”森迪和爸爸聽了，都開心地笑了。然后，爸爸獎勵森迪一頓肯德基，森迪大吃特吃，這真是又驚險又快樂的一天啊！

二年級自我保護作文2

　　在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難。

　　一天我在家里爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里看電視。一會兒，我有點渴了，就去倒水，就要端起水瓶來倒水，電視里一聲怒吼把我給嚇到了，手抖了一下，杯子掉了，水濺在我手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進了冷水里，可把手伸出來的時候疼得要命。

　　我一想不是有電腦嗎查查看，我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對一樣，按了幾次開關才開開。可網連接太慢了，我等了好久才連上網，然后，我又打開了網頁，電腦網又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，它又說要升級才能開，所以我用了差不多半小時的'時間。我的手已經疼得火快沒知覺了，一想電腦是查不成了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么可以治燙傷的藥了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，手立馬不是很疼了。

　　大家要有自我保護意識，要多學習生活中自我保護的知識，才能避免不必要的傷痛。

二年級自我保護作文3

　　在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難，在危險和災難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

　　記得在小學一年級的一天。放學了，學生們向學校門口蜂擁而至，我在人群中探望著，尋找我的爸爸。忽然，一個男人出現在我眼前，他說他是我爸爸的同事，來接我回家。我不認識他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人不要說話，因為他可能是拐賣小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一個好辦打來測測他是不是壞人。我對他說：“我爸爸是蓋房子的`，你是不是也是啊？”男人急忙說是。我心想：我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲大喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點把我拐走了！救命啊！”我一吆喝，旁邊來接小孩子的都來看，壞人立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。他被一個中年子截住：“你這個人，光天化日來拐孩子，做，跟我去警察局！”那個男人立馬掙扎準備再次逃跑，但人群已經把他團團圍住！最終，他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個好孩子，很聰明我心里甜滋滋的！

　　爸爸媽媽知道這件事，趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅持不懈，后果便不堪設想了。我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識！

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