二年級作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
母親節到了，我能為媽媽做些什么呢？今天早上一起來我就跟媽媽問好，然后我幫媽媽下去買早餐。今天媽媽要去看中醫，留著我一個人在家，我覺得應該為媽媽做些什么吧？我就把家中的垃圾到掉，把地板拖干凈，被子疊整齊……下午媽媽終于回來了看到這個干凈的家，微笑著對我說：“澤澤，你真是太聽話了，媽媽永遠愛你！”聽了這句話，我心里像是吃了蜜一樣甜。
二年級作文 篇2
你們猜我學會了什么，哈哈猜不出來吧，我學會了縫衣服。
星期一的下午，我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好，可這個針真很穿，穿了好一會兒才成功，別忘了在線的尾巴處打個結。接著開始縫衣服了，可是我拿著針的那一只手翻來覆去的，生怕把自己的'手弄傷。
但是在媽媽的指導下，好不容易把衣服縫好了。我問媽媽：“接著怎么做呢？”媽媽說：“我們要把這個露出來的線剪下來。”說完，就把線和針剪下來。
我終于學會了縫衣服。
二年級作文 篇3
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。
先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的'，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。
這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎?如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好!
二年級作文 篇4
今天你讀書了嗎？我讀書了，我每天都讀書。
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”剛開始，媽媽讓我堅持每天寫日記，好多次我都不知道該寫些什么？該怎么寫？后來，媽媽幫我買了些課外書、童話故事，我也從學校圖書館借了一些好玩、有趣的故事書。隨著我讀的書一本一本的增多，現在我覺得寫日記也變得輕松多了。 老師還教我們讀書要做到：“三到”心到、眼到、口到。因為只有這樣才能更加深刻理解書中的意思。所以，我每次讀書都能做到這“三到”。 每當我做題目不明白題目意思的.時候，媽媽總是對我說：“你要多讀幾遍，一遍不行兩遍、三遍，讀多了你就會明白了。每次我讀著讀著就能明白題目意思了。我想這可能就是“讀書百遍，其義自見”的意思吧。
讀書讓我明白了很多以前我不知道的東西，讀書使我積累了很多好詞好句，讀書讓我很快樂，讀書讓我的夢想插上翅膀。 我喜歡讀書。
二年級作文 篇5
今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。
有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。
這天，商人很快做完了生意，回家的時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我。”商人悲傷地回到家，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……
起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習慣和怪獸在一起了。
有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內回來，否則我就會出生命危險。”時間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發現怪獸閉著眼睛，就痛心地撲上去，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的妻子。”話音剛落，怪獸醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結了婚，幸福的生活在一起。
通過這篇故事，我懂得了在學校里要做一個善良的`、有愛心的好學生；在家里要做一個孝敬的孩子。
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