小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
在昨天晚上的時候，我剛躺上床準備睡覺的時候，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問：“媽媽，你是不是生病了。”“嗯，我感冒了。”媽媽答道。我從床上爬起來說：“那我去給你熬一碗生姜水吧。”媽媽阻止我說：“不用了，你剛躺下，起來會著涼的。”我堅定地說：“不，每次我感冒的時候，你都很細心的照顧我，熬生姜水給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢？”媽媽見阻止不了我，感動地對我說：“你真是我的好兒子。”
我先找到一塊生姜，然后用刀把它切成絲，結果是粗的粗、細的細，唉！沒辦法，平時也沒練過，臨時抱佛腳，所以造就了這“手藝”。然后把姜絲放進鍋里，倒上水，小心翼翼地點火，等水開了，再加一勺紅糖。可由于種種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過泄氣，但是我那頑強的精神打敗了泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我小心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時照顧我的口氣說“媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了。”媽媽激動地熱淚盈眶。連忙說：“謝謝你！好兒子。”她品嘗了一下我的“手藝”說：“嗯！真的很好喝呦，這是我喝過的最好喝的'藥。”我笑了。
此時此刻的我忽然想起小時候在幼兒園唱過的一首歌：“感恩的心，感動天地……”，今天媽媽生病，我的照顧雖然算不上很細心，但是卻能讓媽媽的病好一點，我心里比喝了蜜還高興。
小學二年級作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發，光潔的額頭，兩條細細的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可厲害了，無論是我還是我的妹妹做錯了事，都別想逃過她的`“火眼金睛”。媽媽還有一張不大不小的嘴，真好看。
媽媽很勤勞，特別愛做家務，忙完工作忙家務，閑下來就坐在椅子上看書看報紙。媽媽平時很溫和，一副笑容滿面的樣子，高興的時候像個孩子有說有笑的，還會把我們熟悉的歌曲改了歌詞唱著逗我開心。但是我要是惹她生氣了，她也會狠狠地批評我。
我想：如果媽媽改掉急脾氣，經常陪我玩，那她就是個完美的“時尚媽咪”啦！
小學二年級作文 篇3
在我們這個年級里，有個男生，因為他奇怪的外表，使幾乎全年級都知道他，我覺得他是個引人注目的怪人。
他看起來不像中國人，像西方人，但他卻沒有藍色的眼珠。金色的卷發，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運動的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質的'校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的粗線條，看起來很貴。我常聽到同學叫他“卷毛”。
平常看到卷毛，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級的“風云人物”，他們的氣勢，是讓人會怕到逃命呢！
卷毛是我們學校的足球隊隊員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實卷毛對球類運動都很拿手，當下課我們班級打球，如果他加入，要跟我們打的話噢！那實在是太恐怖了！我們這些女生的第一反應就是自愿退出，逃命去了，因為他丟的球又快又狠，被打到一定會昏倒，所以我們都不會想繼續玩。
這位卷毛怪人對我來說其實有很多神秘，他就是個很特別的男生，而且很有氣勢，雖然我只有看過他，并沒有講過話，但我對他很好奇，誰叫他是怪人中的怪人！
小學二年級作文 篇4
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個蛋，它奇怪的想：是誰這么粗心把蛋丟在這里了？
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：這不是我的蛋，你看我的`蛋比它小。接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：這個蛋的重量比我的蛋要重。
這時，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發現小兔子手里的蛋，高興的說：這時我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：我們要學習小兔子這種拾金不昧的做法。
小學二年級作文 篇5
今天陽光明媚，全校出發去秋游。
我們帶好零食，排著長長的隊伍，坐上大巴車出發，大概1個多小時后我們到達目的地———美麗又漂亮的“月芽湖”。
郊外的景色真美，令人心曠神怡。
遠處的群山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的.快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上，格外金彩耀眼；柳樹也發出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動。
我被野外的景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學們，快在這兒休息。”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時一股暖流涌進我的心田。啊！這是什么地方呀？就像內蒙古大草原一樣，一望無際，滿地都是綠綠的小草，仔細看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評論，哪個同學長得漂亮。
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