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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
一、從學校回到家直接做作業。把抄作業本拿出來，照著抄的作業自己做。先做語文作業，如果有字組不出來詞語，就拿著字典查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業做完休息5分鐘。
二、再做數學作業。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的.題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發現之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優美的詞語、句子，還要學會組詞、造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
二年級作文300字 篇2
今天是圣誕節。我走出家門。一看，幾乎所有同學手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風就什麼都沒有了。我心想：“這多同學都拿著自己最誠摯的“祝福”，而我卻……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎（快樂的圣誕節作文）？”于是，我趕緊跑到學校。“鈴鈴鈴！”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。
老師已經來了，同學們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的'送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學王嵩問我：“你為老師準備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
二年級作文300字 篇3
可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水里自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩只小腳丫，讓我羨慕極了。
昨天晚上，我到上黃農莊游泳池游泳。剛開始我對游泳一點也不感興趣，我是一只“旱鴨子”。可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水里自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩只小腳丫，讓我羨慕極了。于是我也試著學潛水，我吸了一口氣，閉上眼睛，猛地鉆進水里。突然感覺四周一片漆黑，好象掉進了黑洞里。我馬上鉆出水面，但還是喝了好幾口水，試了幾次都沒有成功，我很著急，媽媽一直在鼓勵我。
我和媽媽來到另一個游泳池，突然聽到有人叫我的名字，回頭一看居然是我的體育老師。我趕緊向她問好并告訴她我還不會游泳，老師鼓勵我說：“你能下水就已經很勇敢了，你真棒！”
聽了老師的話我信心更足了，我馬上鉆入水中，出乎意料的是我這次竟然在水中呆了十幾秒，而且也不感覺害怕了，我感覺我進步了。緊接著我不停的`潛入水中，鉆出水面，我不再害怕水，我很快就能學會潛水了。昨晚的收獲可真大。
二年級作文300字 篇4
放學的時候，小星走在一條彎彎曲曲的小路上。忽然他停在了一棵大樹下，到底是怎么了呢？原來呀，在他面前站著一位老奶奶初中，她的手里拎著一個破了的袋子，地上撒了一大堆紅紅的蘋果。老奶奶非常著急，她在想到底怎么辦呢？這么多的大蘋果我的手拿不下。小星也在想：老師跟我們說過的，看見別人有困難不能見死不救，應該去幫助別人。
小星靈機一動，想到了一個好辦法，他把自己的草帽摘了下來，把一個個又大又紅的蘋果放進了自己的`草帽里。小星又說：“老奶奶，這是你的蘋果，給。”老奶奶高興地說：“今天晚上我請你到我家做客！”小星跟著老奶奶回到了她家，老奶奶把所有的大蘋果倒在了桌子上，并且拉著小星的手說：“這些蘋果是我送給你的，因為你有一顆助人為樂的心，人也非常聰明，你長大以后一定會為國家作出貢獻的。對了，我到現在還不知道你的名字呢？”小星連忙回答：“我叫小星。老奶奶這個蘋果我不要，這是我應該做的事情。”老奶奶說：“你真是個好孩子！”
小星在老奶奶家門口說了聲“再見”就高高興興地回家了。
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