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二年級優秀作文

時間:2023-12-11 17:09:15 二年級 我要投稿

二年級優秀作文(優秀10篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文(優秀10篇)

二年級優秀作文 篇1

  現在有很多跟低碳,災難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知。可是真的是這樣嗎?它們得到的是億萬票房,奧斯卡提名或無數的鮮花和掌聲,但它們喚醒了誰的良知?你的,我的,還是他的?沒有,根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。

  古時,人類的`智商不及現在高,所以環境一直保護著他們,但現在我們智商越來越高,回報給環境的又是什么?是無數的傷痕?無數的垃圾?低碳很難嗎?不,一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關上,不亂扔廢紙,不用一次性筷子就行,可是,為什么還是沒有低碳成功?

  因為貪欲,人們內心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領地。貪欲只要存在,所謂低碳,也不過是一個玩笑。所以,想要低碳,真正應做的事是讓人們意識到自己的錯誤

二年級優秀作文 篇2

  今天晚上,我看到客廳的茶幾果盤里放著幾個金燦燦的大橙子,一股酸甜味兒涌上我的喉頭。

  于是我就想自己弄橙子吃了。第一次,不知該怎么弄,我想了想,決定先把皮削掉。我挑了個最大的,用水果刀把橙子的`外皮切掉,倒霉的是,一不小心,用力過猛,切的時候受傷了,沒事,我繼續把剩下的皮給削掉,最后,終于把橙子的皮削完了,我三下五除二就把橙子分成四瓣,迫不及待地拿起一片放進了嘴里,啊!酸酸甜甜,讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了,好美味的橙子啊!

二年級優秀作文 篇3

  那是一個令人難忘的下午,我參加了舞蹈六級考試!

  下午1:50分,我和媽媽早早地來到了考級現場,外面下著蒙蒙細雨,我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動,同學們都換好了練功服,有的在壓腿,有的在搬腿,還有的三五成群聚在一起,嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想:俗話說“十年磨一劍”,平時我們苦練基本功時,同學們“出賣”了多少眼淚呀,今天,“亮劍”的時候到了! 我一定要好好表現,把最美的舞姿展現給評委!

  這時,門外的工作人員喊道:“請第四組的1號同學去抽題!”我們組的同學立刻緊張起來,大家都希望抽到B題,我在心里默默地祈禱著:“B題、B題、B題……”,不一會兒,1號回來了,我們趕快圍上去問:“A題還是B題?”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣,失望極了。沒辦法,只有積極應戰了,我們快速把A題復習了一遍。

  該我們上場了,冉老師笑瞇瞇地看著我們,一字一頓地說:“一定要記住,要有表現力!表——現——力!”我們點點頭,信心百倍地走進了考場。抬頭,挺胸,收腹,我們五人身穿清一色的淺藍色練功服,淺粉色褲襪,淺粉色舞蹈鞋,像小天鵝一樣,優雅地走到評委老師面前,報上了自己的姓名。

  第一道考題是《波浪》,我的耳邊又響起了熟悉的歌聲,隨著音樂,我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪,隨風蕩漾……一曲下來,我感到很滿意!偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師,她的`臉上露出了微笑,我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、(女)雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好,臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了,我們換上了跟鞋,跟著歡快的音樂,投入地跳了起來,“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發出了有節奏的響聲,像一群小馬在草原上縱情奔跑,我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民,和同伴幸福地對視著,舞蹈著,下腰、笑肩,我們做得都很到位,最后,一個干凈的甩鞭和揚鞭,我們結束了動作,高興地跑下考場。

  最后一道題是“結束動作”,我們放松一下身體,準備離開考場。這時,我看到評委老師低下了頭,拿起筆快速地寫起字來,大概是在給我們評分吧,聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格,昨天的考試有很多人沒過關呢,會給我評多少分呢?我真想長一雙千里眼,看看老師在本子上寫了什么?音樂結束了,評委老師抬起頭,甜甜地說:“同學們再見!”我們彬彬有禮地離開了考場。

  啊,好難忘的考級呀!我過關了嗎?真是個迷呀!

二年級優秀作文 篇4

  假如我是一只小鳥該多好,我就會飛到山水甲天下的桂林去看看,玩一玩。另外我還要去波瀾壯闊的大海,和水平如鏡的西湖。

  我還要飛到云端和太陽公公做游戲,去看看云兒一會變成小金魚,一會變成小兔子,太可愛了。

  假如我是一只小鳥,我會飛到苦難的人們那里去,然后再飛到天上去告訴天上的仙女,然后讓天上的仙女幫幫那些苦難的人。

  假如我是一只小鳥,我就會找一些有害蟲的`小樹,然后我再拿著那些害蟲分給有疾病的小鳥。

  假如我是一只小鳥,我就會做些對人們有益的事情。

二年級優秀作文 篇5

  夜了,月亮悄悄的爬上了樹梢,樹叢中靜悄悄的,小蝎子伸了伸懶腰,睡了一個白天了,該出去找點食物吃了。

  小蝎子來到一棵野草邊,這里有一堆石頭,小蝎子躲在石頭縫里等待著獵物出現。沒過多久,一條又肥又大的毛毛蟲慢慢的從葉子上面爬了下來,小蝎子大喊一聲:“別跑!你被捉了!!!”小蝎子正準備帶毛毛蟲走,這時一只巨大的蝎子攔住了他的去路,“嘿嘿,把蟲子交給我。”小蝎子想起平時爺爺對他的教誨“碰到強大對手時要學會用計謀!”小蝎子腦筋一轉,計上心頭:“可以可以,如果你能跑過我的話……”小蝎子還沒說完,大蝎子馬上就接著說:“好,誰跑的快,誰就帶蟲子回去!”說完,大蝎子在一聲令下,飛似的跑了起來,小蝎子轉頭就走“耶!成功了!”“蟲子呢?”遠處的草叢中一個弱弱的聲音在回答:“當然走了,還等你們回來吃我啊?”

  后記:

  蝎子的告白:由于對人類的'一些疾病有很好的治療效果,所以我們幾乎被人類捕殺殆盡。現在野生蝎子只有在偏遠的地區才看的見,所以請人類放我們一馬。多謝啦!

二年級優秀作文 篇6

  每天,天氣晴朗,光輝四濺,我哼著小曲,可以在校園里漫步。但是,放學。我不由自主地嘆了一口氣:唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包,邁著沉重的步伐回家去了。一進家門,便飛奔進臥室,一頭栽在柔和舒服的床上,久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,想著:我好煩啊!

  哎呀,不行,要是再躺下去,惡魔準會來臨---睡眠不足,我必須馬上寫完作業!我一個鯉魚打挺,從床上蹦下來,赤著腳來到桌子前,慢慢地從書包里抽出一本本書.一疊疊講義。正開始做,便被一道數學題給難住了。我皺緊著眉頭,鉛筆不停地敲打著腦袋:嗨,好難呀!真煩!

  為什么我還是一個一米四一的小孩子呢?我為什么不能長成爸媽那樣的'大人,每天守在家里看看電視,想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個善良的仙女,將我變成大人,我就可以不用面對難以攻破的數學題,不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。

  人生在世不稱意,舉杯消愁愁更愁。

二年級優秀作文 篇7

  有一次,我在網上看見一幅漫畫,我很好奇,我想看看是怎么一回事。可是,我不知道從哪里看起,就細細地找了起來,哦!原來,在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4,于是,我便津津有味地看起來。

  這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事,這個故事是這樣的。

  有一天下午放學了,小明和小花走在回家的路上,看見了一個垃圾桶外面全是垃圾,而垃圾桶內卻是空的,小明和小花想:為什么他們連這一小步都不肯多走呢?他們是怕多走一步會弄臟自己的腳?是怕多聞一口垃圾散發出來的惡臭氣味?其實,每個人都多走這一小步,垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧!小花剛要撿的時候,小明叫住了小花,并對小花說:“如果我們這次給他們撿了,下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢?”突然,小明說:“我有辦法啦!不如我們寫張標語提醒一下他們吧!”小花說:“可是寫什么呢?是寫注意衛生?還是寫請講衛生?”小明說:“不對,不對,你看他們連這一小步都不愿走,如果走了的`話,垃圾就不會在垃圾桶外面了,環境污染就少了,說明他們沒有換位思考,沒有設身處地為他人著想的意識,哪怕是一點點這樣的意識,我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎?’,你看可以嗎?”小花說:“可以啊,你真有辦法。”于是小明把一張白紙和一支筆從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎?’。等小花把垃圾撿完后,小明認真地把紙貼在垃圾桶上,然后帶著滿足的笑容回家了。

  這其實不光是漫畫給人的啟示,生活中更應該這樣,做每一樣事情都應該多為他人想想,社會就會變得更加文明,更加進步,更多關愛,雖然象汶川,象玉樹這樣的自然災害我們不能避免,但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發生校園殺害小朋友這樣的事情,就不會發生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明,樹新風。我們就應該從小事做起,從我做起。

二年級優秀作文 篇8

  秋天到了,果園里大大小小的水果掛滿了果樹。有大大的柿子,紅紅的`蘋果,金黃的柚子。

  秋天在公園里,小草不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠。楓葉奶奶穿上了火紅的衣服,梧桐伯伯穿上了黃外套。小朋友們也穿上了毛線衣。

  菜園里更有趣。放眼望去,圓圓的小白菜綠油油的。最有趣的要數大豆了,它還躺在豆莢里睡覺呢,真可愛!

  秋天帶給了我們豐收的快樂,秋天,我愛你!

二年級優秀作文 篇9

  一天,小明放學了,開開心心準備背著書包回家。

  在回家的路上,小明看到一個農夫抓了許許多多的小青蛙,小明趕緊對農夫說道:“我們應該保護小動物,可以放了這些小青蛙嗎?”農夫說道:“這可是我辛辛苦苦抓住的.青蛙,我還要拿他們賣錢呢!”

  小明靈機一動,想到一個好辦法,馬上回家拿出自己的零花錢,再來到那里,跟農夫說:“我拿錢跟您換青蛙行嗎?”農夫想了一下,自言自語地說:“這么多的錢。”然后就和小明換了。

  小明把青蛙一個一個地全放了。小青蛙們好像在說:“謝謝你救了我們。”農夫看到了說:“連小朋友都懂得愛護小動物,我真后悔。”

  通過這個故事我知道了要愛護小動物,不可以傷害他們,因為它們都是人類的好朋友。

二年級優秀作文 篇10

  一天早晨,小白兔起床后,拉開窗簾看見外面陽光明媚。它想:今天天氣這么好,我應該去采蘑菇回家燉蘑菇湯喝。于是它提著籃子出發了。

  小白兔提著籃子蹦蹦跳跳地走在森林的小路上,忽然,它看見了一個大蘑菇,于是趕緊上前去采。走著走著又看見了一個……不一會兒它就采了很多蘑菇。

  天 氣不早,該回家了。小白兔高高興興地提著籃子往回走。可走著走著下雨了,小白兔著急地說:“今天我沒有帶傘,該怎么辦呢?”說著不由地哭了起來。這時它剛 好走在河邊,一只小青蛙出來問:“誰在哭呢?哦!原來是小白兔。”小白兔回頭一看是小青蛙。小青蛙奇怪地問:“你怎么了?”小白兔說:“下雨了,我回不了 家了。”“我還以為什么事呢!不怕,我有辦法。”說著小青蛙鉆進了池塘,不一會兒又鉆了出來,手里還拿著一個巨大的荷葉說:“你可以把這個當傘打著回 家。”小白兔高興地接過小青蛙給的“傘”說:“這個辦法真好!你真是太聰明了。”于是小白兔提著蘑菇打著“傘”回家了。

  雨停了,小白兔的. 蘑菇湯也燉好了。小白兔想:我要讓小青蛙喝湯。于是小白兔飛快地跑到小青蛙家喊:“小青蛙出來。”小青蛙出來奇怪地問:“小白兔,你又怎么了?”小白兔 說:“請你到我家喝湯呀!”小白兔又叫了小刺猬、小松鼠、小熊、小牛、小貓等所有幫助過它的小動物一起到它家喝自己做的香香的蘑菇湯。

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