二年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
操場是我們校園里的一塊寶地，她既是我們的健身場,也是我們的游樂園。
她每天都會在那個分秒不差的時刻準時響起哨聲和廣播，呼喚我們齊步進入操場進行課間鍛煉，立正、稍息、排好隊，預備開始：原地踏步一、二、三、四……
體育課上，一個高個子和一個小個子正在操場西側的角落里揮動球拍，不停地跑跳，一顆小黃球魔力附身般地在空中飛來飛去。突然，小個兒一個猛拍，小黃球像醉漢擬的左拐右竄，高個兒措手不及，搞不清楚該在哪兒下拍。哦，原來那就是傳說中的'旋球！小黃球從高個兒球拍邊滑過，只差0.1mm的距離，掉在了地上。高個兒無不惋惜地搖搖頭，不服氣地瞪一眼小個兒，那眼神仿佛是在預約著下次的對決！
操場的周邊還有許多花草樹木：有亭亭玉立的廣玉蘭，高大的黃葛樹、華麗的桂樹、筆直的重陽木，有時還會飄來桅子花香。春天，桂樹長出了嫩綠嫩紅的新芽兒，同學們像一只只可愛的小白鹿，聞著花香在操場上肆意奔跑；夏天，黃葛樹秒變小涼亭，涼爽著同學們那一顆顆略顯浮躁的心；秋天，桂子占枝頭，雖然酸澀，依然誘惑著那跳動的味蕾；冬天，寒風刺骨，也冷卻不了同學們撒歡的熱情！
筆直的旗桿矗立在操場正北方，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。旗臺背后是白鹿樂園，白鹿樂園里長年洋溢著孩子們的歡歌笑語……
在我心中，學校一寶，必屬操場！
二年級作文 篇2
有一天，我放學剛回家，看見奶奶炒完菜準備去盛飯，我想：奶奶已經炒完菜了，還要幫大家盛飯，好累呀！
于是，我急忙走過去說：“奶奶，我幫你盛飯吧！”奶奶笑嘻嘻地說：“不用了，我來盛就行了�！蔽艺f：“奶奶，您都把菜燒好了，一定累了，還是我來盛飯吧！”說完，我就幫忙盛飯了，我拿了7個碗，先把爺爺奶奶的飯盛好，然后把爸爸和哥哥、弟弟飯盛好，最后給自己盛了一碗，還把鍋里的菜盛好，就一一端上了飯桌，幫奶奶省了好多力氣。
奶奶夸我是愛幫助人、愛勞動的`小學生。我聽了之后心里都樂開了花。
我想：幫助老人、愛勞動可真是件好事呀！以后我要經常做做家務事，成為奶奶的好幫手！
二年級作文 篇3
今天下午，天氣陰沉沉的，老爸好不容易有空在家，我就粘著老爸帶我出去玩，老爸爽快地答應了。于是我們騎著剛買的電動車，來到古林公園看牡丹。
一走進公園，哇，人還真不少，我們沿著小路向前走，路邊的桃花、迎春花不停地向我招手，我們又穿過了又高又大的竹林，許多尖尖的小春筍剛鉆出了泥土，我忍不住想用手去摸，“甜兒，別動，它們還小別碰傷它們。”爸爸說。我連忙收回了手。終于我們來到了牡丹園，遠遠地就聞到了一陣淡淡的清香。啊！花兒真多，各種顏色的都有，有雪白雪白的，有粉紅色的，有大紅的，有紫紅的。有正在盛開的.，還有含苞欲放的。我看了一朵又一朵，真有點看不夠。幾位白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶正在畫牡丹花，只見他們隨手幾筆就把一朵牡丹花畫好了，花得栩栩如生，我看得都要入迷了。
時間過得真快，為了回家放風箏，我只好和老爸依依不舍地離開了古林公園牡丹園。
二年級作文 篇4
談起夢想，我的夢想可以說是可望不可及，為了夢想，我曾失落過，也曾絕望過，也曾希望過，還曾想要放棄過可是放棄了我會不甘心，我不甘心這樣的`失敗，我不甘心這樣認輸。別人可以，我為什么不行，我也一定可以。為了夢想我曾堅持過、放棄過、迷惑過，彷徨過，是繼續還是暫停，是堅持還是放棄。我想不管怎樣只要對得起自己就行，我心告訴我，我應堅持。
隨著日子一天天過去，隨著時間的流逝，回頭看看，我想說，有誰還記得最初的夢想？有誰還在堅持兒時的夢想？有誰實現了自己的夢想。無論結果如何，我一定會堅持，為了夢想我會加油的，因為我的未來不是夢，我相信自己。
二年級作文 篇5
剛才下起了豆大般的雨，不一會兒終于停了，空中露出了美麗的彩虹！
今天我們舉行長跑比賽，只見每位選手，個個都生龍活虎、摩拳擦掌。聽到槍聲，他們像離了弦的箭一樣飛快的跑上了終點！
時間就這樣一點點過去了。到我出手了，我走向比賽點、做好準備，突然聽到“砰”的一聲槍響。每位選手都飛快地跑著，只有我慢慢地跑著，因為這次是長跑比賽，不是短跑比賽。等隊友們后來沒有力氣了，我再向前沖去，我離終點差20多米就要贏了，但我的肚子突然疼了起來，可能早上沒有吃飯。這時有人突飛猛進，趕上了我。我很失望，我無意中發現了啦啦隊、發現了我的.老師，他們都在為我吶喊加油！我振作了起來，似乎忘掉了疼痛，直起了身子向前跑過去，用最快的速度跑向終點。我在吶喊聲中聽到了我得了第一，我高興的跳了起來。
通過那次比賽使我明白，無論在任何情況下都不要輕易放棄。所以，那次比賽我感覺很棒，一直到現在我還記憶猶新。
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