二年級家作文（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
記得那時兩年前的暑假。
有一次，在回家的路上，我發現腳邊有幾只小螞蟻在飛快的`奔跑著，一會兒就不見蹤影了。我仔細地觀察，才發現路旁邊有一個小洞。我想：它是不是跑進洞里去了。
一會兒，只見幾只螞蟻抬著米粒從洞里走了出來，還有幾只螞蟻抬著玉米粒，還有一些卵似的東西被一些螞蟻背了出來……它們走的似乎很著急。我不禁想：這么多螞蟻是不是在搬家呢？我猛地一抬頭，發現天空中烏云密布，可能是要下雨了，我趕緊往家跑。到家后，我才想起螞蟻們會不會被這場雨淹死呢？
于是，我急忙撐傘跑到小洞邊，我才發現它們全部轉移到了高地上。這時我才松了一口氣，又想螞蟻是怎么知道會下雨呢？難道它們也會看天氣預報嗎？這不禁引起了我的好奇心。
我回到家，經過上網，才明白，原來：在下雨前，蟻巢里特別濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以，一到下雨前，螞蟻就會有所行動了。
在生活和學習中，還有許多奧秘等著我們去發現呢！
二年級家作文 篇2
我的家鄉在駐馬店，那里山清水秀，景色迷人。讓我給你講一講我的家鄉吧！
我的家鄉最有名的是嵖岈山風景區，電影《西游記》就是在那里拍攝的，很好看吧！銅山湖風景區也很不錯，一望無際的湖水很清澈，我們可以坐著小船到湖中的小島去觀光。金頂山和薄山湖水庫的風景更是美麗無比。
我的家鄉物產豐富，還有許多土特產，確山板栗就很有名，又香又甜的板栗讓你吃個夠。正陽的'花生個大籽飽，生產的花生油銷往全國，還有泌陽的花菇、駐馬店的正道小磨香油等等。
我的家鄉美不美？
二年級家作文 篇3
家長朋友們：大家好！
當時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；當季節的風送來一個美好的祝愿；當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下圓圓的句號；當我們站在這時間之岸遙望昨天……不知不覺中，我們又迎來了一年一度的家長會。在此，我代表崔老家小學領導和老師對各位家長在百忙中抽出時間來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您兩年來對學校工作的支持，謝謝！
和在座的家長朋友大多是首次謀面，下面我先做一下自我介紹：我叫郭修敏，是二年級班主任，而今，在這寒冷的冬日里，我和家長朋友們又因一個共同的心愿從四面八方走到一起，那就是用我們的愛和教育撐起孩子未來的一片天。時間過得很快，轉眼我已經歷了數次家長會，細想一想家長會的目的到底是什么呢？以往的學生讀讀背背演演，這些展示決不是家長會最主要的目的。其實，家長會是一座橋梁，架起家校之間相互理解相互支持的'橋，透過家長會，家長們應了解學生在校學習生活情況，同時也讓我們共同坐下來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天。
今天我講話的內容分為以下幾個方面：
一、本學期學習內容：
本學期一共寫了五次看圖寫話，其中一次是在家獨立完成，大家可以看一看學生這初始的作文差在哪？存在的共性問題是：語句不完整，標點不會用。希望大家在今后的家庭作業中能予以指導。桌面上還有四次詞語考試的試卷，成績良莠不齊，有好有壞，需要提醒大家的是，低年級學習的重點就是字詞，只有打好了字詞的基礎，才有可能為中高年級的寫作做準備。所以，字詞要常聽寫，還要讓孩子多擴詞，增加詞匯儲藏量。桌面上還有兩張口算試卷，成績較好，平均分在 分，只有少數幾名學生的速度慢，與其他同學存在一定的差距。除了擺在桌面上的作業外，我們還有一些隱性作業，如：語數練習冊、日記、積累本。由于老師的時間和精力有限，這些作業就需要家長朋友們及時去督促、檢查。下面將語數練習冊、日記、積累本檢查情況做以匯報。
二、家庭是所更大的學校，千萬別放松家庭教育。
都說家長是孩子的第一任老師，這話一點不假。在平日的生活中，看到一些學生的為人處事，就能從中看到家長的影子來。家長的所作所為，對孩子有極深刻地影響。記得有好幾位家長問我：王老師，如何才能培養學生的閱讀能力呢？我想：首先要創設一個愛讀書的環境。試想，如果一個家庭中的父親和母親都愛看書，且品德高尚、志趣高雅。每天閑時都是一杯清茶，一卷書在握，其子女必會受到好的影響。反之，如果父母每天應酬很多，一會兒搓麻將，一會兒出去吃飯，閑下來也不看書，那你單純的說教對孩子是很蒼白無力的。舉這一例子我就是想說明家庭教育尤為重要。那我們在家庭教育中要重視哪些方面呢？我就以下幾方面談一談。
1、給孩子創設一個良好的家庭環境。
在物質上大多數家長都能滿足孩子。能對孩子知冷知熱，那么需要改進的是人文環境。比如說：家中有很多有益書籍。父母都很重視學習、提高自身素質。再如家長不能長期、無節制地看電視，電視內容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突，不在孩子面前爭吵……連盧梭也說：人生同家庭有密切聯系，一個良好的家庭環境是保障人生幸福的源泉。而一個丑惡的環境是埋葬認識幸福的墳墓。
2、養成良好的勞動習慣。
現在一些孩子的勞動技能很差。可能有兩點原因：一、家長怕孩子不會干。如刷碗，摔碎了怎么辦？洗衣服，洗不干凈怎么辦？結果家長都給包辦代替了。二、家長們小時侯過的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其實這樣只是害了他。有人說過，一個懶惰的少年只能是一個襤褸的老人。
3、教育學生做一個品德高尚的人。
現在有這樣一些學生，隨手亂扔垃圾、亂闖紅燈、隨地吐痰，滿口臟話，不愛同學，不尊敬長輩，破壞公物，甚至打架、撒謊。一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別覺得這是一些小事情，如果這樣發展下去后果是嚴重的。教育的目的不是教知識，而首先應是做一個道德高尚的人。
4、讓學生正確對待競爭與合作。
班級同學兩極分化，一部分學生競爭意識特強，敢于向其他人挑戰。而一部分學生對什么事也無動于衷，大有事不關己、高高掛起的態度。未來的社會是一個競爭的社會，一定要鼓勵學生學會競爭、敢于競爭。
今天的家長會對老師和家長們提出了更高更嚴的要求。更新教育觀念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教學模式教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光。讓我們懷著美好的憧憬，丟掉煩惱，滿懷信心去迎接新世紀地挑戰吧！
二年級家作文 篇4
我立刻跑下樓，走進花叢中，看到朵朵鮮花競相開放，一陣陣花香撲鼻而來。一朵朵綻放的花朵就像一張張可愛的笑臉，真是太美了！
早晨，打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來。我向樓下一看，立刻驚呆了，小區的花壇里又多了許多花，紅色的玫瑰、黃色的菊花、白色的茉莉……五顏六色，把小區裝點得更加美麗，到處充滿了節日的氣氛。
我立刻跑下樓，走進花叢中，看到朵朵鮮花競相開放，一陣陣花香撲鼻而來。一朵朵綻放的花朵就像一張張可愛的.笑臉，真是太美了！
這時候一位身穿連衣裙的阿姨，左手提著一個籃子，右手拿著一把剪刀，也走進花叢中。她舉起剪刀正準備剪下面前那幾朵開得鮮艷的菊花，突然樓道里傳來一個聲音：“不能剪！媽媽。不能剪！”只見一個梳著羊角辮的小妹妹急匆匆地跑了出來。阿姨轉過身來說：“為什么不能剪，剪回的花擺在屋里多好看！”小妹妹歪著腦袋認真地說：“花是給大家看的，老師說要愛護花草樹木。”聽了這話，阿姨伸出的手縮了回來，臉漸漸地紅了。
看到這個情景，我真想上前去夸一夸這個小妹妹，她真值得我學習啊！
二年級家作文 篇5
我家有一臺液晶電視機，是爸爸去年十月一日新買的'。
這臺電視機大約寬65厘米，顏色大方、和諧。電視機下面有一排快捷鍵，共有六個按鈕。第一個按鈕是電源開關，第二、三個按鈕是頻道的轉換，第四、五個按鈕是音量的大小調節鍵，第六個按鈕是菜單鍵。
這臺電視機不但外觀好看，而且用途多種多樣。我們家每一位成員都對它情有獨衷。每逢節假日，我們一家三口就圍坐在電視機旁，吃著糖果，喝著茶水，津津有味地欣賞著電視節目，真是樂在其中。我最喜歡看新聞，爸爸最喜歡看"歡樂英雄pk賽"，而媽媽最愛看"錢塘老娘舅"。我們邊看邊議論，有時還會因為某一個問題而爭論不休，真是有趣極了。我愛我家的電視機，因為它給我們家帶來了歡樂！
二年級家作文 篇6
一個風和日麗的下午，小村鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進了我們大水桶里了。
一天，農民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的.聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應該讓它們砍樹。”現在小草發芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨的回家了。
這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多好處的。
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