二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
早晨，我剛從睡夢中醒來，感覺屋里比以前亮敞多了。我想：難道已經日上三竿了嗎？突然，爸爸大喊：“孩子，下雪啦，快起床！”我還是不相信，睡著沒動，直到媽媽把窗簾拉開，我看到對面房頂上的雪，才相信了。于是，一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來。
我趕緊來到了窗前，打開窗戶，往外一看。不禁叫起來：呀！好美！到處白茫茫的一片，操場上就像鋪上了一床厚厚的大棉被。我馬上穿戴好，打開門，跑下樓。抓起一把雪，手感覺涼涼的。我聞了聞，沒什么氣味，只是有一股很強的冷氣直鉆我的鼻孔。就在這時，不知哪個調皮鬼向我扔來一個雪球，不偏不倚地打在我張開的.嘴巴上，霎時，我的口腔里涼透了。因為雪景太美，我沒有追究這些，繼續賞雪：你瞧，一棵棵被園藝師剪成圓形的小樹上，蓋著一層厚厚的雪，像大蘑菇，手拉手站在一起，漂亮極了。再往前走，腳下感覺軟綿綿的，每走一步，腳就往下沉一點，并發出“咔嚓，咔嚓”的響聲，像一支動聽的歌曲，我完全被美景所陶醉了，不由自主地張開雙臂，與大自然來了個親密接觸，然后索性在雪地上打起滾了。這時，很多小伙伴也跟著滾啊，滾啊————那歡樂場景，讓人永生難忘。
潔白無瑕的雪，給我們帶來了開心的歡笑，給大人們帶來了童年的回憶，給世界增添了美麗的風景。我愛你，美麗的雪景！
二年級作文 篇2
今天我和姐姐一起去玩蛇板。
因為姐姐剛學所以她滑了幾米就倒了，我立刻給她表演，過了一會，她會了滑動，可她不會轉彎，我向她叫道：“身體重心斜一點”她照我給她說的.方法去做，果然她學會了轉彎和急轉彎。
她高興的和我一起玩了起來，這時一位警察叔叔在走了過來，他看我們正玩得開心，也走來要試一試，叔叔剛上去就下來了，他說：“這個太難了”可我就覺得好玩，姐姐跟我說：“我來跟你比賽跑步好嗎？”我說：“不敢比”
姐姐說她太熱了，我也覺得太熱了。于是我們來到樹陰下。玩了一個下午的我們回了家。
二年級作文 篇3
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進坑里，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的'。看著小樹苗在微風中歡快的搖擺，我們的臉上露出甜美的笑容。小魚也從水里跳起來，好像在說：＂小樹你好，小樹你好，以后你在這安家，就是我的鄰居。＂小樹也高興地回答說：＂你好，小魚，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到家。
二年級作文 篇4
一天夜里，一群老鼠在倉庫里偷東西。他們把偷的東西放進口袋里，背著往洞里送。忽然，公雞“喔喔”的叫了起來。一只大老鼠說：“快逃，天快亮了！”老鼠們聽了，嚇得連滾帶爬的逃走了。
回到洞里，一只自作聰明的大老鼠站在厚厚的.書上神氣的說：“大家快來，我想出了一個好主意。只要公雞不叫，太陽不出來，不就永遠是黑夜了嗎？”其他老鼠聽 了豎起大拇指說：“真不愧是我們的大哥呀！”。一只小老鼠撓著頭說：“我怎么就沒想到啊？”于是大家趁夜里沒人發現，把公雞偷來，用繩子把公雞牢牢捆在柱 子上，再把他的嘴用毛巾堵住。那只自作聰明的大老鼠說：“兄弟們，咱們盡情的偷吧！”公雞聽到他們的對話心里想：“哼，你們別做美夢了，早晚會有人來收拾 你們。”
老鼠們偷著偷著，太陽出來了，陽光照進倉庫。他們倉惶地逃回洞里，老鼠們十分驚奇地說：“亮光！哪來的？”他們問那知自作聰明的老鼠：“公雞被捆了起來，太陽為什么會出來呢?”那只自作聰明的老鼠無話可說。
二年級作文 篇5
這個冬天我猜我的小松鼠一定瘦成了一片餅干，因為好久沒和它見面了，它冬眠了。小松鼠你知道嗎？我有多么地想你。你瘦了沒？不過也沒關系，你有一位“飼養員媽媽”，會給你吃牛奶、面包等等好多好吃的，快點醒來吧，美食等著你呢。
有一天，我在做作業。聽見你的房子有動靜，我飛快地跑到籠子旁，等你出來找吃的。“我的小松鼠起床了！”我高興地叫起來。只見你從房子的后門出來拿食物，跑得很快，一溜煙又鉆進了房子了。可能是你覺得冬天太冷了，在外面多呆一會都感覺受不了。
我太想你了，就纏著媽媽，媽媽沒辦法，只好把熟睡的你拿出來給我玩。只見你像一個小球一樣卷成一團，在媽媽的手心里香甜地熟睡著。你肯定在做夢，夢到春天溫暖和陽光、香甜的食物，還有我，你的好朋友。
你知道嗎？過年那天媽媽叫我給你拿去了一個大櫻桃和一個紅棗給你當食物吃，也讓你開開心心地過大年。
小松鼠，你快起來吧！我等你起床！
小作者家飼養了一只可愛的'小松鼠，冬天到了，小松鼠冬眠了，減少了活動時間。小作者的想念之情、擔憂之心洋溢在字里行間。好不容易聽到松鼠的房子里有動靜，可見到松鼠只有短短的一瞬間。實在想得不行了，只好央求媽媽看看熟睡中的小松鼠。文章最大的亮點：作者把小松鼠當成好朋友，用第二人稱來寫，讓人倍感親切。
二年級作文 篇6
看，這輛車夠炫吧!拉力紅色的外表，底盤超低，車身線條流暢彎曲，不由得讓圍觀的人們發出一陣陣驚呼！
與其說它是一輛車，不如說是一個跑車外表的全能超人，在公路上，他就是一幢可奔馳的別墅，不信，你瞧！車內，盥洗室，臥室，書房，電腦室......全部濃縮在一輛車里，實在讓人驚嘆!
如果主人累了，請你就放心的去睡吧，你只需要在指揮屏里輸入目的地，這時，汽車就像長了雙靈動的眼睛，避讓、行駛、轉彎、剎車，車技似乎賽過了dom，你只需要在這里看風景，順便放段抒情的音樂，這不，對面那老外正在嚼著薯片，看著大片呢！
說到這兒，很多人一定羨慕不已，其中最嫉妒的還數暈車的人，不過你不用擔心，發明這種車的.人似乎挺照顧你，在車里安裝了花香瓶，茉莉、玫瑰、桂花、天女木蘭、廣玉蘭......陣陣清香令人神往。
它不僅是一輛車，更是一個忠誠的侍衛，一位知心的朋友，對于外人，它從不會開車門，對于攔車賊，汽車會對主人的安全進行十足的保護，它自學了人類的表情鑒定，能從主人一個細微的動作了解主人的心事，進行安慰和鼓勵。
看，這就是我夢想中的新型汽車，是不是很酷？
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