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(集合)二年級作文300字5篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
熊貓開了一家飯店,要找一名服務員,于是熊貓在門口貼了一張布告。
公雞,小兔,小猴看見了,多爭著來當服務員。熊貓見它們要爭吵起來了。就對它們說:“你們一人當一個星期,誰做地最好誰就是服務員。
第一個星期是公雞當服務員。客人來了問公雞有什么吃的?公雞說:“我們這里只有麥子和蟲子。”一個星期下來,客人都吃膩了,熊貓飯店的客人越來越少。
第二個星期是小兔當服務員。客人們來點菜,小兔說這個不行,那個不行,只有青菜,蘿卜和蘑菇三個菜。一個星期下來結果和公雞一樣,客人也沒了。
第三個星期輪到小猴當服務員。客人點什么它都不反對,要什么有什么,熊貓飯店生意紅紅火火。
熊貓見了高興地笑了,宣布小猴才是一名優秀的.服務員。
二年級作文300字 篇2
現在交通方便,道路四通八達,所以路牌就成了我們生活中不可缺少的部分。要是不認識路牌就很容易違反交通規則,去陌生的地方就會迷路。小朋友們,你們認識路牌嗎?經過學習,我現在認識了很多的路牌,下面我就介紹幾種有趣的'路牌吧。
我介紹的第一個路牌是有兩個小朋友背著書包向前跑去,它的意思是前面是學校,要開車的叔叔阿姨減速慢行。第二個就沒有這么有趣了,畫的是一輛貨車,上面還有一團火,還劃有一條紅杠,它的意思就是帶有易燃易爆物品的車不能駛入。還有下一個標志很簡單,一看就一目了然,它是一個圓形圖標,中間一橫,就是汽車不能從這個方向駛入。最后向大家介紹的就是跟我們息息相關的了,它畫的是一個人邁開腳大步向前走,下面畫了斑馬線,它就是要我們大家過馬路時一定要走斑馬線。小朋友們可要記住哦。
還有很多很多各式各樣的路牌,我就不一一介紹了,小朋友們平時在路上的時候可別忘記多注意觀察,只有認識了這些路牌,我們才能更好地保證交通安全,又不會迷路。
二年級作文300字 篇3
我是一只小八哥,一天,我和媽媽在天上飛,飛著飛著,我和媽媽來到了一個美麗的村子。這里陽光燦爛,風景優美。
飛了這么長時間,我實在不想飛了。媽媽不注意的時候,我偷偷地落到了寬寬的大馬路上。忽然,有一個叫小明的男孩沖了過來,把我抓住。他一邊笑,一邊高興地說:“哈哈,我終于有一個活生生的.玩具啦!”說著,他拿了一根繩子,把我的腳捆住了。從此,我失去了自由。
一天,我的小主人小明把我帶了出來。在玩的開心的時候,忽然,遠處傳來了一陣哭聲。我和小主人順著哭聲走了過去,我們看見了警察叔叔和一個小妹妹。小妹妹哭得很傷心,警察叔叔在旁邊不斷地勸她。警察叔叔問小妹妹:"你怎么了?”小妹妹說:“我一不小心和媽媽走散了。”
警察叔叔說;“叔叔帶你回家好嗎?”然后,警察叔叔就帶小妹妹回家了。小主人看得入了神,真不知道他在想什么。過來好一會兒,他才清醒過來。
在我不知不覺的時候,小主人偷偷地把我的繩子解開了,并且放走了我。我又重新獲得了自由。小主人說:“這里不是你的家,藍天才是你真正的家。快回去吧!”
二年級作文300字 篇4
原本我覺得撰寫一篇個人情感歷史來替代作文,未免顯得有些賺分。然而,實屬我發自內心的情感,并且我也很愿意撰寫出來,通過文字以及更多潛移默化的影響,感謝老師。
從前我是一名貧困生,然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強、不認輸、不服命,我勇敢堅強,敢于與一切阻礙我美好生活的困難作斗爭。家庭的貧窮并非我所造成,在我的出生以前家庭已然這副境遇。學校里,領導與老師特別關心我,盡量幫助我,老師的愛也在其中慢慢體現。
實際上,相比很多領導與老師只知道給予物質支持不同。我的老師懂得了我更需要的`——將我與其他家庭經濟狀況普通的同學一般看待。
我很幸運,我就遇到了這樣一位老師,老師給我的愛,是無聲息的幫助。我的情況他非常清楚,然而他的眼里沒有特殊看待我,而是將我以任何一名同學一樣看待。
我想,這才是真正的愛,一種不做作、不強加于人,能夠叫人感覺美好的才是愛。
二年級作文300字 篇5
外婆家住在大河鎮黃泥幸福村,那里景色宜人。
星期六,我和媽媽去外婆家。剛下車,就能遠遠看到外婆家的小山村。公路離外婆家還有一小段路,我們一邊走,一邊欣賞風景,我被眼前的美麗景象迷住了。
那天,剛剛下過一場小雨,路面不干也不濕,空氣特別清新,路邊的小草沾滿了晶瑩的露珠。不遠處,田野里的蠶豆、豌豆開出了白色的小花,像露出潔白的.牙齒,微風吹過,她們點著頭,微笑著歡迎我的到來。蜜蜂在黃澄澄的油菜花里飛來飛去,它們正忙著采蜜呢,清香的油菜花蜜一定特別甜。遠處,山上百花盛開,媽媽告訴我:“粉紅色的是杜鵑花,火紅的是馬纓花。”走到村前,小鳥在竹林里跳來跳去,嘰嘰喳喳地歌唱,許多小朋友在外婆家門口玩耍,真熱鬧。
外婆家好美,我天天都想去外婆家!
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