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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
雖然寒假的腳步已經離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。
首先，我回老家看望了我的外公、外婆;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在外公家吃的.團圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩，晚餐時，他請我們去外面吃牛排。我點了一盤水果和一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排時，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切。看來，吃牛排了可以當作一項運動哦。
最后，又能和原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!
這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧!
二年級作文300字 篇2
我養過許多小動物，像小貓、小鴿子、小烏龜等等。可我最喜歡的是我現在養的兩只小金魚。
模樣和名字
這兩條小金魚是一只黑色的，一只紅色的。它們有一雙特別大的眼睛和一條像扇葉的尾巴，十分惹人喜愛。我給黑色的金魚取名為“帥哥”，紅色的金魚取名為“美眉”。
小懶魚
“帥哥”和“美眉”都是兩只小懶蟲。昨天上午，我來到魚缸旁，用手摸了一下它們。它們懶洋洋地游了兩下，就不動，舒舒服服地睡起了覺。我拿來了一根筷子，在魚缸中間用力旋轉，想看看它們怎么辦。“美眉”和“帥哥”卻若無其事，慢吞吞地游到了一塊大石頭上繼續睡大覺。
饞嘴魚
“帥哥”和“美眉”還是兩只饞嘴魚呢！昨天晚上，我給它們放了10粒魚食，今天一早，就發現都被它們“洗劫一空”了。我半信半疑，于是做了一個實驗。我先放了5粒魚食，想看它們怎么快速的'吃完。只見以往紳士的“帥哥”卻不顧一切地吃了起來。更讓我不可思議的是:無論怎樣都優雅的“美眉”,突然瘋狂吃了起來。真是兩只饞嘴魚！
我最喜歡這兩只小金魚，希望它們給我生更多小金魚寶寶。
二年級作文300字 篇3
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈地腳步向我們走來。她用畫筆勾畫出金秋十月，碩果累累的畫面。
人們紛紛穿上了背心、外套和毛衣。操場上、廣場上、公園里，到處都是小朋友的身影，到處回蕩著紅領巾的歡聲笑語。
走在街道上，只見大樹爺爺脫下了綠油油地外套，穿上了秋姑娘送給他的'秋裝，顯得格外精神！工人叔叔還怕大樹爺爺著涼，又給大樹穿上了用草編成的“毛衣”。漸漸的，大樹爺爺的孩子樹葉飄落下來了。它呀，飛進了大地媽媽地懷抱里。“別著急，別著急，明年春天，我們還會回來，和小朋友們做游戲的！”
農田里，稻子成熟了，一片片金黃的稻田真是惹人喜愛。一陣微風吹過，稻田一浪高過一浪。稻子們不停地點頭，好像在說：“我要為農民伯伯服務了，我要走啦！”棉花綻開了白色的笑臉，農民伯伯看到了這一切，樂得合不攏嘴！
果園里，蘋果紅了，柿子熟了，梨黃澄澄的，真讓人流口水呀！
這時，要是你到我們泰州來，我一定請你吃鼎鼎大名的興化紅膏大閘蟹。哎呀，那味道真是鮮美無比，令人回味無窮。
啊，秋天真美，我喜歡秋天！
二年級作文300字 篇4
班主任吳老師的網友給我們每人捐贈了一本書，我發到的是一本《昆蟲記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖傳”，寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛，并觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說：珍貴的東西總是慢慢成長，一本好書的營養也是通過故事的'形式滲透給讀者的。這套《學生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發與能力培養于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營養，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營養、開心快樂地成長。
課外書的內容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
二年級作文300字 篇5
小林的爸爸送給小林一臺限量版的'立體相機，小林小心翼翼地將它掛在脖子上，出去尋找素材。
小林走在大街上左顧右盼，拍一些什么好呢？這時，馬路對面傳來一陣陣驚嘆聲。小林立馬過去湊熱鬧。
只見一位小丑正表演著魔術，小丑將頭上的魔術帽摘下來，說：＂各位觀眾接下來……”小丑還沒說完，一只鴿子就從帽子里飛出來了，魔術有了破綻，當然不能繼續了，小丑十分尷尬，不知所措，小林覺得很有趣，就立馬端卻相機按下快門。回家后，他急急忙忙地洗好照片，將它放進文件袋，連看都沒看一眼。
第二天，小林拿出照片給小紅和小明看，他倆有點張二和尚摸不著頭腦了，“這是啥呀？拍的啥呀？"小林得意洋洋地說：“這是一個小丑在表演魔術，結果他的魔術出現了破綻，接著……”沒等小林說完，小紅和小明不禁哈哈大笑：“哈哈，你自己看。”小林不解地結果照片，也禁不住笑了起來。
原來，小林沒有調好角度，正好拍到小丑眨眼睛時的動作。小林都笑出眼淚了！哈哈！
二年級作文300字 篇6
今天下午，媽媽、大哥哥還有我一起去“水世界”游泳。
我們換好了泳裝，帶上救生圈來到了泳池，一開始我們選擇了深1。7米的成人泳池，我剛下水，就迫不及待地上了岸，因為這里的水太深了，我怕我會淹著。然后我們來到了深1米的兒童泳池。我抱著救生圈就往水里跳。開始我帶著救生圈游，我左右手來回劃水，腳不停地撲騰著。
游了兩三個回合，我甩掉了救生圈開始學憋氣，我在水面上深深吸了一口氣，然后把頭埋到水下，我突然感覺輕飄飄了，身體慢慢地浮起來。不好，我憋不住了，我從水下站了起來，在水面上不停地喘氣，我滿臉都是水，由于泳鏡質量不好，我眼睛里都進了水。我急
忙把泳鏡里的'水倒出來。我拿掉泳鏡，繼續把頭埋到水下，用自由泳大膽的往前游，但堅持不了幾秒鐘，我又從水下站了起來。慢慢地，我在水下堅持的時間越來越長，我非常高興。
我發現游泳并不難，只要學會憋氣、漂浮、喚氣、泳姿正確就可以學會了，我現在只有喚氣沒有學會，只要堅持學，我相信我一定會學會游泳。
二年級作文300字 篇7
我姐姐家養了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動著，讓唇上的`胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。
我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。
作文評語：文中作者對家中小白兔的外觀和生活習性進行了描寫，內容充實，表達了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章語言流暢，對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了。”
二年級作文300字 篇8
星期天下午，爸爸在家里對小明反復地叮囑：“在家里不要玩火，不要玩電，要好好地寫作業，不要看電視。”小明連聲答應道：“好，好，放心吧！”爸爸聽小明說完，就放心地去上班了。
爸爸走后，小明認真地寫作業，過了一會，小明突然感覺餓了，小明想：“我一邊吃著零食，一邊兒看著電視，該是多大的享受啊！”于是小明打開電視，坐在離電視兩米的沙發上，看著他最喜歡的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，小明心里想：“我只看五分鐘。”五分鐘過后，小明正想關上電視，電視仿佛在對他說：“再看一會兒嘛，反正你爸媽沒在家。”小明又看了一會兒，才關上。
小明聽到鑰匙開門的聲音，像兔子一樣趕緊跑到房間里寫作業，爸爸走到電視機旁邊，摸摸電視的'溫度，是熱乎乎的。心想：“小明肯定看電視了。”爸爸問小明：“你有沒有看電視？”小明聽爸爸問他，心里忐忑不安，臉紅得像一個紅皮球。吞吞吐吐地說：“我沒……沒看。”爸爸對小明說：“小明別撒謊，我不是不讓你看電視，是不想讓電視影響你的視力。”
沉迷電視會讓我們學習下降，視力受到影響，我們要少看電視。
二年級作文300字 篇9
星期天，老師帶我們到植物園游玩。在這里，我們最喜歡做的事就是喂兔子，所以一進植物園大門，我們就迫不及待地直奔兔園。
到了兔園，我們拿出帶來的白菜和胡蘿卜，逗引還在貪睡的小兔子們，它們看見了，馬上跑過來搶著吃。小兔子吃東西的時候，三瓣嘴快速地動著，兩邊的小胡子也跟著一起動，可愛極了！看那邊，一只兔子在打洞，只見它兩條后腿蹬住地面，前腿不停地刨土，被刨出來的土就像是從兔子的肚皮里發射出來的一樣，它可真能干！怪不得頭上的白毛都臟兮兮的呢！哦，那只邊跑邊撒尿，雖然有點不講衛生，但是太好玩了！
我和張宸一起喂兔子胡蘿卜，有一只太厲害了，把張宸的'胡蘿卜搬到洞里去了，看來它是想自己獨吞啊！還有兩只兔子在搶一個胡蘿卜，都像人一樣站起來了，好可愛！
我們正喂得起勁的時候，工作人員打開籠子，給兔子們送水、打掃衛生。我們都想進去和兔子親密接觸一下，可是那位阿姨不同意。我們只好在外面眼巴巴地看啊！
當我們離開的時候，真是依依不舍啊！小兔子乖乖，我們下次還會來的，給你們帶來更多好吃的，等著我們呀！
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