二年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業，我便跟著他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。
一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們去尋找虎山。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認為的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應該在森林中展現它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養它們。
我們還看了很多很多其它動物……
到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的'雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉了一個圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習了多久呢？他應該無數次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應該自我反省、換位思考嗎？
二年級作文 篇2
我有一個最喜歡的玩具——遙控直升飛機，它是爸爸給我買的新玩具。它那小巧精致的樣子可愛極了！它有四片薄薄的螺旋槳，全靠它才能起飛。機身的.顏色是我最喜歡的黃色。機尾由一根長長的細棍和三角形組成的，因為三角形能保持平衡。
這幾天我發明了幾個新花樣玩法，爸爸和媽媽都稱贊我為高手。我會讓我的小飛機跳空中芭蕾，它時而翻轉時而停止。我最拿手的玩法是讓它像蜻蜓點水一樣側身滑翔。我多希望我能變成小飛機和它一起在空中玩耍、聊天兒啊！意想不到的是媽媽也能創造出一個花樣：碰碰車式翻轉。這架飛機給我們全家帶來了快樂。
二年級作文 篇3
我好想作文
我曾經想過，假如自己是一只鳥就好了，飛向藍天，不停飛，只聽著風的呼吸和云的召喚，不顧一切地脫離世界，直到死，落入海洋，雖然知道自己一定會溺水，但還是執著地想把自己葬在海洋中。
我是洋，卻又非洋。洋那樣的胸襟，我沒有，我一直是個自私的人，因為悲傷而閉上眼不看任何東西，沒有快樂和光明，只有一望無際的黑暗和寂寥，以及那別人賜予的傷痕和刺傷別人的話語。我生性脾氣不好，控制力也不如他人，所以假如不抑制自己，我恐怕只是一個無可理解的狂徒，我很害怕失去一切。所以，我忍了。所以，我認了。
我真的好累，我要交很多朋友，我的成績還要提高，我的性格還要改善……我還要，我還要打敗她。
我好想作文
她是我的死黨，我最后可以相信的人，可她是我命定的對手，她討厭我又喜歡我，因為我的任性，因為我的驕傲。天知道，我不可以失去我的驕傲，因為我太自卑，自卑到只有最后的虛榮和驕傲才可以壓制。她說過，我們比比吧，無論是學業還是才藝。她還說過：你，必定會輸。這并非狂語。小學的時候，主科我們不相上下，可副科的偏科讓我終究贏不了她，我們共同學習舞蹈，六年下來，她始終在努力，而在三年級的時候，我放棄了，因為太累了，明知道輸了，但我還是放棄了。
可我迷上了動漫。動漫中吵吵鬧鬧的東西曾讓我很討厭，可有一天才發現，那才是生活，吵吵鬧鬧的背面是溫馨，不為人知的感動和堅強。有一部動漫中，一個女孩子的父母早早逝世，在飛機墜機的同時，女孩在家中等待著父母回來時給她的生日禮物。生日當天，父母乘坐的飛機遇難，墜毀在了大西洋，在空中劃過了最凄美的痕跡——象征著生離死別的痕跡。而之后的七年，女孩默默成長著，成為了不愿接近人的天才少女。有一天，在不同的國家傳了整整七年的小箱子遞到她手中，打開箱子的瞬間，七年前跪在地上泣不成聲的那句我會乖乖的，所以神哪，請把父母還給我不再傷痛。箱子里只有一個并非世上最大的布偶熊印入眼簾，女孩抱緊熊，笑了。那個布偶熊的背上，有著她博學的父親送給她的生日祝福：世界是美好的。即使充滿淚水和悲傷，也請睜開你的.眼睛。
我好想作文
那刻我木然。是啊，人是為自己而活，沒有目的，只是為了單純地活著。為了每天和不同的人見面，為了和世界在一起。而且，更為了擁有。我擁有很多了，我應該滿足了，頭上那片不屬于我的天空，它是我的就是我的，我想擁有，卻不想強求。
我想擁有一片屬于自己的天空，因為我總有一天可以飛起來。
我好想作文
滴水之恩，將涌泉相報。——題記
小草因為感恩雨露才有了一方翠綠，花兒因為感恩陽光才有了艷麗年華，彩虹因為感恩也才有了七彩身軀，人的一生也不乏有感恩二字。我好想感恩。
我好想感恩曹操
曹營中。一位將領面色灰白，如石雕般躺在簡陋的竹席上，眼睛里更是噴射出憤怒的火焰。他的嘴唇動了一下，倘若要我再多活幾年，我鄙夷優勢兵力去消滅南方割據勢力，一統天下！四周寂靜無聲，屋中的蠟燭也已經燃盡了，月光照進來了，仿佛朦朧的夢境。
曹操，你知道嗎？老師經常說我胸無大志，可你那死前一搏抒壯志的情景多少給了我一點啟示——小時候，飛翔是夢想；長大了，奔跑是快樂，勇敢的追求自己的夢吧。現在，我真的想感恩曹操——太平之能臣，亂世之奸雄。
我好想作文
光陰似箭，日月如梭。
時光一去不復返。
我不禁頭涔涔，而淚潸潸。
我好想，
好想與小學同學再度光陰
我好想
那一刻，將是如此美好。
閑時，想起同學們的音容笑貌
我為有這些同學，倍感欣慰
我與他們的感情，比海還深，比山海高
在這夜晚，在這展夜星辰。
我好想，
好想那些久別的同學們。
面對煩惱，面對誤解。
面對挫折，面對排斥。
我好想
好想大聲說：同學們，你們身在何處啊！
二年級作文 篇4
夏天，正是荷花飄香的季節。
我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =
仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗。花中有一個小舞臺，旁邊有著數不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的.小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態，就像個舞蹈家！
雨后的荷池又呈現出一片景像。一陣微風吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女！（小學生作文網）
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶啊！
我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它那傲視污泥，學習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
二年級作文 篇5
我有一個壞習慣，就是寫完了題不檢查，總是得不了100分。媽媽對我說：“寫完了題要檢查，要養成檢查的好習慣！”
這次又考試了，老師把卷子發下來，我很快就寫完了。剛想玩就想起了媽媽的話，于是我就檢查了，知道老師說：“交卷！”我才停下了檢查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高興！
通過這次考試，我覺得克服困難，我能行！
二年級作文 篇6
有一天，我的媽媽給我做好飯，擺到餐桌上，就回房間休息了。我急忙問媽媽“您怎么不吃飯啊?”媽媽說：“嘉琪，媽今天有點不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盤，想了想，媽媽不舒服，我要幫媽媽洗碗。于是，我趕快吃飽了飯，開始幫媽媽洗碗了。
我先把碗、筷用清水沖了一遍，再加上洗潔精洗一遍。這時，我發現碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗沖洗了一遍。
我把洗好的碗、盤一個個的'都按照從大到小的順序排放到廚子里。媽媽看了高興的說：“我們家的孩子，真是個懂事的好孩子啊!”媽媽笑了，我也笑了，我們笑得是那樣開心，那樣甜蜜!
【二年級作文】相關文章：
二年級作文11-05
二年級作文【經典】07-20
二年級作文（精選）07-20
[經典]二年級作文07-31
二年級作文[經典]08-14
二年級作文【精選】08-15
（精選）二年級作文07-30
【精選】二年級作文08-05
(精選)二年級作文07-27
二年級作文(精選)08-04