二年級作文

二年級作文實用（3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　假如世界倒過來，那簡直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說賞月，而說賞日。到了夏天天很熱，人們說：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽在夜晚與云共舞。

　　當在什么地方著火了，人們不說：“起火了！”而說：“起水了！起水了！快拿火來救水啊！”當客人到你家時，你給他倒杯水，不說請喝水，而說請喝火。多有趣啊！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會和爭吵。

　　還有讓那些經(jīng)常欺負弱小的.同學，讓他變成弱小的同學，再把弱小的同學變得強大，讓那些經(jīng)常欺負人的同學也感受一下被欺負的滋味，這樣讓那些欺負的滋味，這樣讓那些欺負人的同學再也不敢欺負比他弱的同學了。世界倒過來真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來。

二年級作文 篇2

　　9月1日是我們開學的第一天，同學們們高高興興地來到到學校。

　　兩個月不見，有的`同學們長高了，有的同學們長胖了。現(xiàn)在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學期我們班全部換了新老師，又增加了英語和電腦這兩個科目，學習負擔比一二年級重了，但媽媽說三年級的我是“大學生”了，當然不是真的大學學生。我決心要好好學習，取得好成績。

二年級作文 篇3

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去深圳市‘春繭’體育中心參加“彩色跑。”

　　什么是“彩色跑”呢？我在去的路上一直在想。

　　我們到了‘春繭’一看，哇！好多人呀！人們穿著彩色的衣服，頭上戴著五顏六色的假發(fā)和頭巾，臉上畫著各種各樣的圖案。有的還踩著滑輪，歡快的音樂在彩色的人群中響起，漂亮的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，這里真是一片歡樂的海洋。

　　我也跟著這些快樂的人們興奮了起來。趕緊換好了彩色的衣服，并讓化妝師給我畫上彩妝。哈哈！化妝師把我畫成了一只可愛的小花貓。

　　馬上就要起跑了，一個領(lǐng)舞的姐姐帶著我們一起跳熱身操。我們跟著非常動感的音樂，模仿著姐姐的動作十分賣力地蹦著、跳著、笑著，快樂極了！

　　領(lǐng)隊大聲叫：“起跑。”我們大隊人馬立即沖向了起跑線，我們奮力地向前跑。跑著跑著，忽然，“唰、唰、唰”的`聲音伴隨著紅色的彩粉像仙女散花一樣從天空上飄落到我們的頭上、眼睛上。頓時，我們都變成了紅色的大公雞，嘻嘻哈哈地繼續(xù)往前跑。

　　“啊！”一聲大叫，我們的頭頂上又下起了綠色的雨。原來這個關(guān)口灑綠彩粉，于是，我們又都變成了紅紅綠綠的小丑。

　　我們終于快跑完了。“哎呀！”紫色的雨又來了，紫色的彩粉像霧霾一樣灰蒙蒙的，我們誰也看不見誰，我們又都變成面人啦！

　　“彩色跑”在紛紛揚揚的彩粉中快樂地結(jié)束了。

　　哈哈！這就是快樂而有趣的“彩色跑”呀！