雪二年級作文8篇（精華）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雪二年級作文8篇，歡迎大家分享。
雪二年級作文 篇1
前幾天下雪了，我和哥哥還有媽媽一起打雪仗。
早上起床，我睜開惺忪的雙眼拉開窗簾一看“哇塞！”我驚訝的喊了起來下雪了，我興奮的不能自已！
我立刻去叫哥哥打雪仗，到了樓下，我和哥哥開始打雪仗了！媽媽幫我包雪球，我一手拿一個跑去偷襲哥哥，我一看哥哥還沒包好，我在哥哥背后大喊一聲：吃我一招，哥哥一扭頭我把雪球扔到了哥哥的衣服上，我跑了，剛到我的基地哥哥也拿著兩個雪球來砸我，說時遲那時快我也中彈了，哥哥還拿走我兩個雪球。
我改變了戰略，因為我雪球多，這一優勢開始猛攻哥哥。不出我所料，在我的強攻下，哥哥投降了！
這場戰斗以哥哥的投降而結束，我贏了！下雪真好既能凈化空氣，又能給我們帶來打雪仗的`快樂這是我快樂的一天！
雪二年級作文 篇2
“已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。”在語文課本中學到白居易的詠雪詩，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛雪，愛它圣潔的光輝，更愛它帶給我滿滿的幸福回憶。
從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚飄灑。它送來了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們全家總動員，在這個童話般的世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉、呼喊、歡笑，與滾動的.雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴肅的爺爺也會舒展眉頭。
今年的冬天來得遲一些，卻已下了兩場大雪。媽媽說，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個下雪的冬天，我再也見不到爺爺。看著漫天的雪花簌簌而落，想著往年我們一家人共度雪天的歡樂，吟誦著爺爺教我的詠雪詩……爺爺，您是化作上天的使者，在這個雪天降臨人間與我相見嗎？君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。
雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛這份美好，即使不能久存，我也會將它深埋心底，時時念及，久久回憶……
雪二年級作文 篇3
冬天的一個早晨，我一起床就看見外面雪白的一片，房子變白了，樹變白了，道路變白了，小草也變白了……啊，原來是下雪了！鵝毛般的大雪在下個不停，我穿上厚厚的棉襖，戴上暖和的手套，開心的'跑向外面。我用手掌接住從天上飄下來的雪花，看著它慢慢的融化……
雪停了，我和小朋友們到樓下的公園去玩打雪仗堆雪人，玩得好開心啊！我和小朋友們玩累了才回家。
雪二年級作文 篇4
突然冷了，緊接著突然下起了雪，十來度暖暖的冬天瞬間降至了零度邊緣。
晶瑩潔白的雪仙子們是在昨夜里開始降臨的，她們踩著性感的舞步，紛紛揚揚地飄舞在窗外，直讓我有出去與它們相擁的沖動。在我們南方的城市能降這么一場雪，難得。可我卻錯過了上天賜予的這場豐厚的禮物，沒有約上該約的人坐在玻璃房里煮上一壺好茶，圍爐聽雪。
漫天飛雪，這樣的場景不知何年才會再見？
晨起時，雪已止。窗外，原本灰色調的城市被雪覆蓋了，眼前一片純靜。敲門叫女兒起床，難得女兒在我第一聲叫醒剛落下就一骨碌起床，外套也不穿跑到窗邊，然后驚喜地大叫：“媽，好厚的雪！好厚的雪呀！”
城里的小孩子沒有哪一個會不喜歡雪的，雪的世界對他們來說就是一個童話世界。對于窗外這些已是靜止的雪，我倒是沒有一點喜悅，我所有的期待與喜悅都留在了昨夜雪仙子們動感的身影里，最后隨著它們的靜止而靜止。
漫天飛雪，多少年才下得一場！我一直期待著能來一場大雪，靜靜地坐在被雪花包圍的玻璃房里，聽著茶壺“撲騰撲騰”沸開的聲音，看著壺嘴里噴出來的水蒸氣在冷空氣里化為水霧，這茶，這雪，這人，這樣的天時地利人合一生能有幾回啊？
“晚來天欲雪，能飲一杯無？”白居易在他的這首詩里問他的朋友，在大雪來臨之時是否愿意與他共飲一杯酒？我把詩中的酒改為茶，看著昨夜窗外的片片雪花片片飛舞，我也想問一聲“晚來天欲雪，能飲一杯無？”只可惜圍爐聽雪的玄妙感覺我想今年是不可能會感受得到了。
站在窗前的女兒問我，雪可吃否？
我說，當然可以，雪是大自然賜予我們的最純潔無瑕的禮物。
女兒想吃雪的念頭倒是讓我想嘗試用雪水煮茶了。于是趁著太陽還未露臉之前，我趕緊去收藏一小桶晶瑩剔透的白雪，等到裝滿整桶時，我的.雙手已是被凍得幾乎失去了知覺。想著用這雪水煮出來的茶水會是怎樣的一種甘甜，這倒是撫平了昨夜未能圍爐聽雪的遺憾了。
女兒看著我紅紅的雙手笑我說，你想學妙玉呀？
我回她，你娘豈能和妙姑娘相比！
說起取雪水煮茶，看過《紅樓夢》的人一定會想到書中的那個如清茶一盞般高潔的妙玉。妙玉愛茶更敬茶，她用珍藏了五年的取自梅花上的雪水煮茶來招待寶釵、黛玉和寶玉，可見這三人在她心中的份量。好茶好水與心有靈犀、心境合一的人分享，那是再愜意不過的事。但是，存放五年的雪水早已化腐，是不能再飲用的，書中曹雪芹用了一種浪漫的夸張手法，用潔白無瑕的雪、用純情高尚的梅突出妙玉高清玉潔的性情。
用雪水泡茶其實并不是上上之選，據記載，清朝張庭玉用雪水泡碧羅春獻于乾隆皇帝，乾隆品后下這定論：“吃茶露水為上，雪水次之，雨水又次之，水要輕、清、甘、活，越鮮越妙。”
用露水泡茶我還真未聽說過，那要采集多少滴露水才能沏上一壺呀，用露水泡茶我想那也只有皇帝才有那個命享用了。
雪水，古人稱之為“天泉”，愛茶人都知道用泉水泡出來的茶能提其香，引其味，澤其色的，因而，從古至今，已不知有多少文人雅客喜歡融雪煮香茗了。今兒我也就附庸風雅一回，收藏了這小桶雪，等它來煮茶吃，也就算是彌補昨夜未能圍爐聽雪的遺憾吧。
雪二年級作文 篇5
今年的雪在我等待了好長時間后終于在我的夢里飄飄揚揚灑落了一地。早上，我還在被子里做夢的時候，突然媽媽叫我，張博，快起床了，外面的雪好大，好漂亮啊，快起來看雪。
我聽見后三下五除二的穿上衣服一個箭步沖到院子里一看，只見整個世界都是白茫茫的一片，天上還在飄落著大塊的雪花，有的隨風亂舞，有的只接落下，有的.還直接落在我的臉上，涼的很舒服。地上面厚厚的一層，一走到上面就留下一串長長的腳印。大人們在雪地里掃雪，我就跑出院子，到外面看是什么樣的，外面更漂亮，樹上全是白色的樹枝，車全是白色的，小狗的背上也覆著一層薄薄的積雪，和我一樣興奮的在雪地里跑來跑去，身后留下一串串漂亮的腳印。
我看見大街上仍然人來人往，開車的就像開著一個白色的房子一樣在馬路上跑，騎自行車的人在前面看就象一個雪人在移動一樣，只能看見一個小臉在外面，別的地方白白的，并且姿勢也一動不動。外面有的小孩在打雪仗，有的在堆雪人，我也想參加其中，但是我卻沒有去，因為和他們不熟悉，想自己玩也很有意思呀，我就在地上隨便抓了幾把雪揉成團，向樹上扔去，樹上的積雪在我的雪球的碰撞下落下來了一大片，很是壯觀呀。
正在這時看見媽媽在掃雪，我想我也能為媽媽做點什么，就跑過去幫媽媽掃雪，媽媽看著我說下雪可以緩解旱情，還可以凈化空氣，減少感冒等疾病。我心想下雪真好呀，希望以后能多多的下雪。
雪二年級作文 篇6
第一場雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪 多美、多奇異呀！
前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的.睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。
雪二年級作文 篇7
冬天到了，天氣一天比一天寒冷，可是我的心里好期盼天更冷一點，這樣就會下雪了。
一早我睜開眼睛向窗外望 去，外面白茫茫的一片。“哇，下雪了，太好了，我連忙穿好衣服來到樓下，外面有好多小朋友在玩雪了，有的.在追逐著打雪仗，有的堆雪人。我先滾了一個雪球做了雪人的身體，我又用兩根煻胡做了雪人的兩只手，我又用貝殼做了雪人的耳朵，還給雪人用彩筆畫上了眼睛，鼻子，嘴巴，一個胖乎乎，可愛又可笑的雪人出現了，天這么冷了，我給你戴頂帽子，圍條圍巾吧？這樣你就不冷了，”雪人聽了咧開嘴笑了，我也高興的又蹦又跳的。
雪二年級作文 篇8
星期天，外面的大雪終于停了，大地、樹木、樓房都披上了潔白的銀裝。
我、劉博和李松燁我們高興地去公園玩，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的可高興了！不怕冷的劉博用他的.小手滾了一個又大又圓的雪球來堆雪人，先做雪人的身體，再滾了一個又小又圓的雪球做雪人的頭，李松燁找來胡蘿卜給雪人做了尖尖的鼻子，還用彩線做了可愛的嘴巴，我用兩顆紅棗做成了一雙明亮的眼睛，最后又給雪人帶上了一頂帽子，劉博把自己的圍巾也送給了雪人，一個活潑可愛的雪人堆成了。
小鳥也飛來了和我們一起圍著雪人歡快得唱歌跳舞。
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