小學二年級作文9篇(精華)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
在生活中遇到各式各樣的困難在所難免,但我們絕不能向困難低頭妥協,而要想方設法克服它,使困難迎刃而解,這樣,我們才能品嘗到喜悅,收獲不一樣的精彩o 那是一次赴黃山的旅游…… 到達黃山的第二天,我們按計劃到山頂觀日出o一大早,天剛蒙蒙亮,我們簡單吃了點早餐,便興致勃勃跟隨導游出發了o , 大霧彌漫中,依稀只見山的輪廓若隱若現,我們只能順著臺階向上爬,不一會兒,大霧已慢慢散去,我抬頭仰望,只見“飄飄悠悠”的山路一眼望不到頭o已經累得氣喘吁吁的我不由驚呼:“這么高何時才能到頭呀?”導游一聽,笑著鼓勵我說:“美麗的風景在高處o”我想:我不能放棄,一定要爬上去o于是我鼓起勇氣,一步一個腳印艱難地向上爬去o累了,就在路邊歇歇腳,渴了,喝一口水繼續o眼前的`路是那么漫長,似乎不但不見少,反而多了起來o此時我的雙腿像灌了鉛一樣,眼前發黑,頭上大汗淋漓o我感覺體力已經到了極限,怎么也爬不動了o 當我喘著粗氣扶著邊上的石柱時,看見旁邊的游客都背著沉重的登山包,有的還是步履蹣跚的老爺爺、老奶奶o再看看爸爸媽媽,一人背一個沉重的登山包,里面裝著我們的食物和衣服o這時,一個聲音在耳邊響起:“你可是小小男子漢,不能半途而廢,堅持到底就是勝利o”頓時我仿佛又有了力量,于是我充滿自信地邁開了腳步,向上爬去o 1小時、2小時……終于聽到有人喊:“到了,到了!
”聽到這話,我如釋重負,看到了希望的曙光o我一鼓作氣向上攀登,終于爬到了黃山的頂峰o 我們找了一個空曠的地方坐了下來,等待著日出的開始o不一會兒,只見天邊泛起了一片魚肚白,慢慢透出紫色的霞光,接著一道金光從云霧里射了出來,太陽便從厚厚的云層里鉆了出來o霎時間,天地萬物一片璀璨,仿佛一切都浸潤在美好之中o我們歡呼雀躍o , 這次黃山之旅真是一段非凡之旅,它不僅鍛煉了我的意志,更讓我深切地領悟了“不經歷風雨,怎能見彩虹”的真正內涵o的確,只有勇敢攀登,不畏艱險的人才能到達光輝的頂點o
小學二年級作文 篇2
我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個圓圓的腦袋,理著一個小平頭,因操勞而有了幾根白發,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴。他的.腦袋裝滿了天文地理幾何化學知識,只要我在學習上有不懂的問題問他,他就能在最短的時間內回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。
一次,我我做數學作業遇到了一個難題:“9○13○7=100”在圓圈中填入“+”“-”“×”“÷”,每個只能用一次,填入適當的整數,使這個等式成立。我問爸爸,爸爸沒用七秒鐘就解答出來了:“9+13×7=100”。你看看,我爸爸牛不牛?
我爸爸不僅聰明,悟性也很高。我剛讀四年級時,一個偶然的機會,我學會了玩滑板,便叫媽媽買了一個滑板。周末,我做完作業,在樓下小操場上玩起了滑板,爸爸見我玩得高興,便走下樓來對我說:“兒子,你腳下的那個玩具借老爸玩一下。”我把滑板遞給爸爸,一開始爸爸不會玩,滑板總是不聽使喚,我看爸爸有點急切地樣子,便說:“踏上滑板時,前腳要站穩,后腳要擺動。”爸爸按照我的提示,玩了一會兒就學會了,不一會兒,爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對爸爸說:“你都快四十歲的人了,還像11歲的兒子一樣愛玩,真是個老頑童。”
我爸爸是個解放軍,有棒棒的身體,有堅強的意志,我從小最崇拜解放軍,爸爸,我愛你!
小學二年級作文 篇3
有一個美麗奇妙的地方,叫嵐特蔓。那里鳥語花香、綠樹成蔭,是旅游的好去處——可是,沒有人敢去這個地方旅游。因為這里住著巫婆巫師。
在嵐特蔓里,一棟被漆成了晶藍色的樓房中,住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍,但是她們并沒有認識對方。有一天,糖果抱著好多好多連環畫、故事書靠在了公園的千年古樹旁看書。糖豆也正好到樓下的小公園內玩,她看到了糖果在看書,她認為會看書的小朋友就是很有學問的小朋友,于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊,羞羞答答的問:“那個。。。。。。那個,我叫糖豆,能和你一起看連環畫嗎?”糖果爽快地答應了:“好啊,我很樂意你跟我一起看書,我叫糖果,我們交個朋友吧!”“謝謝啦,糖果。”從此以后,兩個小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹旁看連環畫和童話故事書了。漸漸地,糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友,幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛麗莎很高興,她認為,自己的有一點點笨的女兒糖豆終于交上了一個聰明可愛的小伙伴糖果了,這樣對她到時候上幼兒園說不定有好處呢!而糖果的媽媽愛麗娜卻有些生氣,她覺得自己的女兒這么聰明伶俐,怎么能交上這個笨笨的朋友糖豆啊?愛麗娜便想方設法地讓糖果和糖豆之間產生茅盾,分開她們。因此,愛麗娜總是對糖果說:“糖果呀糖果,你怎么能交上這個笨笨的朋友糖豆呢?”然后又說了一大堆糖豆的缺點。但總是不能讓糖果和糖豆之間產生茅盾。最后自己還跟糖豆的.媽媽愛麗莎交上了朋友。
有一天,心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛的手鏈,一條上寫糖豆,另一條上寫糖果。糖果對糖豆說:“瞧,這是我編的手鏈,它象征著我們的友誼天長地久哦!”她們戴上手鏈,高高舉起,手鏈在耀眼的陽光下發出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛,許愿道:“愿我們的友誼永不破裂,我們是最好的朋友!”
小學二年級作文 篇4
“下雪了!下雪了!快來看!”
上午,我正在看電視的時候,爸爸在陽臺上叫我,我打開窗戶一看,哇!滿天都是鵝毛大雪。我就想:我可以跟李承揚一起玩雪了。
下午,我和李承揚在樓下玩雪,我伸手去接雪,手上沒接著,袖子上倒有很多,我一看,咦!和動畫片里的雪花一樣,是“*”樣的,我還是第一次觀察雪花的.形狀呢。
大風來了,雪花就在空中打轉;微風來了,雪花就斜著下來。
接著我們就開始玩堆雪球。因為只下了半天的雪,地上還沒有積雪,所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了,襪子也濕了。結果是平局,他贏了一盤,我贏了一盤。
回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結了長長的冰溜子,就像一把水晶梳子,透明而美麗。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪,下得地上白茫茫,下得湖面結了冰,這樣就更好玩了。
小學二年級作文 篇5
一天晚上,蒙蒙做了一個奇妙的夢,夢見自己認識了兩個朋友。一個叫哆啦A夢,還有一個叫喜羊羊。
有一天,在放學回家的路上,蒙蒙碰到了兩個壞蛋,一個叫大嘴巴,另一個叫長鼻子,他們倆正在搶一個阿姨的錢包。阿姨一邊護著錢包一邊大聲地喊著:“抓賊呀!抓賊呀!”于是蒙蒙也大聲喊著:“哆啦A夢、喜羊羊,你們快來呀!”結果喜羊羊和哆啦A夢就從天而降,蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢從百寶袋里拿出了兩個大夾子,一個夾在了大嘴巴的大嘴上,另一個夾子夾在了長鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個大大的飛炮,一點火,啪的.一聲,長鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空,大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”閃爍了一下,就消失了!蒙蒙看到兩個大壞蛋得到了應有的懲罰,高興得手舞足蹈。
正笑著,蒙蒙聽見了媽媽的聲音,睜開眼睛一看,大叫一聲:“原來是一場奇妙的夢呀!”
小學二年級作文 篇6
茫茫無際的天空里,在夜晚的黑暗籠罩下。一片片烏云時時遮擋了眼睛。看著那閃閃的星星,雖然沒有太陽的光芒和熱情,也沒有月亮那冷冷的,而又純潔明亮,但它又點綴了那無垠黑夜,又要沒有烏云的遮擋,就會發著微弱而永恒的光亮。
夜晚里的星空,寂靜而又熱鬧,黑暗而又有星星的光亮。烏云想遮擋星星那微弱的光亮,片片烏云遮住了星星,天空變得一片黑暗。
起風了,風吹著烏云,烏云不情愿的走了,讓出了空曠無垠的'天空,星星的笑臉又在天空里閃閃出現了,用他們那美麗的光亮來點綴黑黑的夜晚,寂寞的天空。
小學二年級作文 篇7
我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲。,我把功課全了。正外面去觀察蟲的,黑暗的夜幕開始垂了,老天也開始“流眼淚”了呢!我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早雨,晚雨,一到出去了就開始下雨了。當我發愁的,叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的,就對它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得奇怪。為有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯去呢?我仔細地想了一想:是枸杞子像皮球,里面有空氣浮在水上。我就開始做小實驗了。
我從浮在水上的`枸杞子里拿出兩粒,把一粒枸杞子水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。我把筷子拿掉,觀察枸杞子會沉下去,那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后,把筷子拿掉,這粒枸杞子地浮了,最后浮到水面了。唉,我終于把弄明白了。推測是對的。粒枸杞子里面的空氣冒了,就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣,就浮了。次小實驗,我懂道理,枸杞子皮球,里面有空氣浮在水上,空氣沉下去。
小學二年級作文 篇8
今天是星期天,天氣晴朗,萬里無云。
我寫完作業后,就和姥姥去小河邊玩,看見小河里有許多的小蝌蚪,我就想捉回家幾只,然后我就捉了六只帶回了家。回到家后,有一只小蝌蚪死了,我就把剩下的五只放進了魚缸,我認真地想了想, 小蝌蚪長大后會變成青蛙,青蛙是益蟲,會捉田地里的害蟲,我就把小蝌蚪又放入了小河中,然后高高興興的.回家了。
小學二年級作文 篇9
我有很多好習慣,也有一些壞習慣。好習慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱,也讓老師和我的親人苦惱。
現在,我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天,老師讓我們自己讀《五冕學畫》。可是,“冕”字我不知道讀音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動了腦筋,“哦,我可以查字典呀。”很快,我就按照門牌號,找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸,家里的`垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說。
爸爸說:“好呀,你真是咱們家的環保小衛士。”
爸爸說完,我就快樂地去垃圾了。
“媽媽,家里的花好幾天沒澆水了,我去澆澆。”
媽媽說:“好呀,寶貝兒。”
我開心去澆水了。澆完水,我發現花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說:“謝謝你,小主人。”
我也有些壞習慣。比如說寫字時,頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲,說了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說:“眼離書本一尺遠。”聽見了我就把頭抬高點,可是,過了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。
好習慣讓我進步,壞習慣對我有害。所以,我一定要堅持好的習慣,打敗、克服壞習慣。
【小學二年級作文】相關文章:
二年級小學作文12-08
小學二年級的作文11-15
小學二年級作文04-05
小學二年級作文06-10
二年級小學作文04-18
小學二年級作文07-20
小學二年級作文(精選)07-20
【經典】小學二年級作文07-23
[精選]小學二年級作文12-03
小學二年級作文【精選】09-14