二年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
星期六下午，我學完棋回家，看見媽媽在包粽子。我情不自禁地就去看了起來。
包粽子的細節非常復雜。首先要把米淘好，放在一個盆里。再把新鮮的.粽葉刷一刷，把刷好的粽葉排列在手上，再把淘好的米放上，把蜜棗放在中間，然后把粽葉整齊地合上，最后用線把粽子捆起來，這就大功告成了！
香噴噴的粽子出鍋了。雖然到了八點鐘我們才吃上，但味道還是不錯的。雖然我知道了怎樣包粽子，但是，我還是沒有親自動手包一個，真可惜！我想：下次包粽子的時候，我一定要親自動手包一個粽子。
二年級作文 篇2
今日，我和爸爸去八卦田找春天。八卦田的外面是條河，河面上漂著小小的荷葉，水下有細細的水草，河里還有一群群可愛的魚在歡快的游著。
我和爸爸走過小橋，我看見大塊大塊的油菜地，一塊牌子告訴我油菜花是有四個花瓣，四個雄蕊，一個雌蕊組成。黃色的花海中飛舞著白蝴蝶。我們走近綠綠大麥地里爸爸告訴我大麥正在抽穗。我和爸爸再走近了不知名的花，花是紫紫的。我和爸爸走進八卦田的.中間，我發現一邊的樹是密的，一邊的樹是疏的。
今日我找到了春天，春天有綠，有黃、還有紫,春天是五彩繽紛的。
二年級作文 篇3
西瓜西瓜我愛你，就像老鼠愛大米。
西瓜的皮很光滑，摸起來涼涼的。西瓜的顏色是綠的，像披了一件綠衣服。西瓜有很多條紋，像柳樹的枝條，還像一張張的蜘蛛網。西瓜的形狀大小不一，小的有一兩斤，像人們的`腦袋。大的有二三十斤，像一個大大的皮球。西瓜的頭上有一條藤，像小女孩的長辮子。
西瓜的內部非常脆，用刀一切，西瓜就裂開了。我聞到西瓜內部非常香，有淡淡清香的味道。我嘗了嘗西瓜的味道非常香，清甜爽口，還有一粒粒的白米子，我真想把它種下來，等西瓜長大了，捧給長輩們吃呢!
西瓜的作用可多了!夏天的時候用它來解渴，女人還可以用西瓜皮來做美容，小孩子可以用它來做面具玩耍。
西瓜真好吃吃，蘋果、雪梨、香蕉都比不上它好吃!
我希望，人們的生活可以像西瓜一樣甜蜜。
二年級作文 篇4
昨天，我和奶奶坐公交車回家時，因為車上人太多，所以一個座位都沒找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書包，就站起來，笑著說：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個關心別人的叔叔呀！”
公交車等綠燈時，我看見一位老奶奶手里提著一個重重的袋子，正要過馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過了馬路。我想：“這真是一位樂于助人的'阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學不小心摔倒了，我正要跑過支扶起他，一位高年級的哥哥沖過支，扶起了他，并關切地問“有沒有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛幫助人的好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻出一點愛，人間永遠是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�關心別人、樂于助人的好孩子。
二年級作文 篇5
我姐姐家養了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的.倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動著，讓唇上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。
我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。
作文評語：文中作者對家中小白兔的外觀和生活習性進行了描寫，內容充實，表達了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章語言流暢，對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了。”
二年級作文 篇6
今天是我開學的第一天，我來到了學校，跟我的好朋友一起玩游戲，很快樂。
玩一會兒，上課鈴就“叮叮”響起來了，我們匆匆忙忙的趕回了教室，上課時我們聽著老師那動聽的語言，由于上課時間只有短短的30分鐘，所以我們都聚精會神地聽老師講課。
時間是寶貴的，但我們控制不了它，所以，我們天在都沒玩夠，或者沒上夠課，為老師給我們的付出，我們一定要天天向上，為老師給予我們的`知識和本領，我們明天會更加努力的，加油!
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