小學(xué)二年級作文(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
實(shí)習(xí)老師 上個(gè)月， 我們班來了一位實(shí)習(xí)老師。他的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來很斯文，就像一位膽小的小姑娘似的。
上課時(shí)，實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室，來到講臺前，笑著自我介紹：
“我是你們班的實(shí)習(xí)老師，我姓童。”說著，就在黑板上寫了一個(gè)“童”字。童老師還說，雖然他是老師，可他更希望成為我們的朋友。
童老師剛來那幾天，和同學(xué)們一樣，靜靜地坐在教室后面，聽我們的老師講課，還認(rèn)真地做著筆記呢！
過了幾天，他也和其他老師一樣走上講臺上課了。記得他第一次上的是語文課，也許是太緊張了吧，童老師那節(jié)課老是低著個(gè)頭，像不敢看同學(xué)們似的，講話的'聲音也很輕，那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下課時(shí)，童老師就和我們一起聊天、玩耍，就像一個(gè)大哥哥一樣。
時(shí)間過得可真快呀，一個(gè)半月很快就過去了。童老師要回他自己的學(xué)校了，同學(xué)們都舍不得他走。那天，好多同學(xué)都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
小學(xué)二年級作文 篇2
“天上星，亮晶晶。”
每當(dāng)星星開始眨眼，孩提時(shí)的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時(shí)，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的`最高獎賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個(gè)春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了。”
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風(fēng)撫的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個(gè)夏天，那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子。”這是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。
那個(gè)和老師吵的是誰？他肯定是個(gè)“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！
這時(shí)，門開了，屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。
我沖進(jìn)屋時(shí)，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人。”她狠狠地說。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個(gè)流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
小學(xué)二年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的寒假慢慢從我身邊溜走了，又開始了一段漫長的學(xué)習(xí)旅程。寒假雖然短暫，但發(fā)生在寒假里的事卻像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，我覺得最有趣的事還是和媽媽學(xué)包餃子。
一天，我回到家里，看到媽媽正在包餃子，我嚷著也要學(xué)，媽媽讓我先去洗洗手，再教我包餃子，我原以為，媽媽不會讓我包，沒想到這么輕易就答應(yīng)了，我太開心了。
媽媽說讓我拿一張餃子皮再把提前拌好的餡，放一勺或半勺，然后卷兩三次，露出“尾巴”再把兩邊的皮往中間擠，最后再使勁一捏，一個(gè)餃子就包好了，我按照媽媽說的方法，也包了一個(gè)餃子，可是我這個(gè)餃子太胖了，媽媽包的餃子瘦瘦的.就像一個(gè)金元寶。媽媽看到我的餃子后，笑的直不起腰，然后說：“你包的是什么，一點(diǎn)也不像餃子，不過你也別灰心，第一次做不好， 還有第二次，三次呢，繼續(xù)努力。”聽了媽媽的話后，我又充滿了信心，包第三個(gè)的時(shí)候，我終于學(xué)會了，我高興的跳起來了，媽媽說：“你太棒了，只有你想不到的事情，沒有你做不到的事情。”
元宵夜，我吃著自己親手包的餃子，心里就像吃了蜜似得，甜滋滋的。
小學(xué)二年級作文 篇4
每個(gè)人的一生都會有各種各樣的精彩，而我的小伙伴就是一個(gè)生活的很精彩的人。在她上幼兒園的時(shí)候，天天一下課就跟在老師屁股后面，只要老師一不注意她，把她丟在一旁忙自己的事時(shí)，她就會馬上嚎啕大哭起來。所以，被老師稱為“跟屁蟲”。
她上一年級的時(shí)候，成績很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了過六一的時(shí)候，她獲得了人生中第一次“三好學(xué)生”獎，得獎后興高采烈地跑回家去告訴媽媽這個(gè)好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上廁所，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的腳就伸進(jìn)糞池了。她馬上哭了起來，她用她的哭聲引來了隔壁家的阿姨，然后那位阿姨打電話給她媽媽回來幫她弄那臭哄哄的褲子。所以她又獲得了第二個(gè)尊稱“愛哭鬼”。
在她上二年級的時(shí)候，期末考試語文考了99.5分，考了個(gè)全班第一名。被老師在班上表揚(yáng)了，還獎勵了一朵小紅花。她開心地回去和媽媽說了得小紅花的事，說著說著自己的`臉都紅了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我和她都上六年級了。感覺時(shí)間像筆尖，從紙張上流走了。她在六年級畢業(yè)考上，考出了一個(gè)很好的成績。她問我:“你知道我為什么會考得這么好嗎？因?yàn)槲沂鞘芤痪湓捤绊懙?世上無難事，只怕有心人。” 聽了我給你介紹的我的小伙伴，是不是覺得她的人生多姿多彩呢?那就來和她交朋友吧！
小學(xué)二年級作文 篇5
“知—知”，蟬在樹上歡快的唱著歌，大人們頂著烈日在日間勞作，時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹來，大人們便說道：“這風(fēng)吹得真舒服，”晚上，人們都會拿一把椅子和一把扇子坐在外面納涼，說一說家常，每晚都伴著陣陣蛙聲入睡。
夏季，是最漫長的，最難忘的，最使我流連忘返的一個(gè)季節(jié)。
現(xiàn)在想起以前的'夏天，就像是童年最初的感覺，就像在夏日炎炎的富士山下，坐在閣樓上，望著大人們耕種，時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，吹得風(fēng)鈴叮叮作響，帶著淡淡的花香，如世外桃源一般。
每當(dāng)下午，我和幾個(gè)同學(xué)不免要偷跑出去游泳。一下水，感到全身都涼快了，那股炎熱的感覺頓時(shí)消失了，心情舒暢了一些，待到傍晚和已經(jīng)勞作完了的大人們一起去游泳。
這是夏日在河流里的記憶，是永遠(yuǎn)流不完的。
吃晚飯時(shí)在坪場上吃，飯吃早的人，早已坐在坪場上拉起家常。
夏日真是使人懷念，晚上，就是難忘，像是一種境界。每天人們幾乎都做同樣的事，夏是一首曲子，彈不完的曲子，音符就是夏日記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然它很普通，但它是那樣的美妙。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那里的樹木很多，數(shù)也數(shù)不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎么看不見？我好奇地問爸爸 ：“那只鳥在什么地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我抬頭仔細(xì)地看了半天，問：“怎么看不見？”爸爸笑著說：“因?yàn)闃淙~很茂密，所以才看不見的。”說完，我又和爸爸向前走。
突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我抬頭一看，咦，一只小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這只鳥的叫聲蠻好聽的。”爸爸的話剛說完，那只鳥的翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那只鳥又叫起來。我對爸爸說：“這只鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那只鳥又飛走了。
我和爸爸繼續(xù)走著，來到一座小亭子邊，忽然發(fā)現(xiàn)，前面的電線上，站著一只尾巴長長的、翅膀很大的`小鳥。我驚訝地說：“這只鳥多么像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對。”那只鳥叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那么沙啞，多難聽呀。前面那只小鳥的叫聲比它好聽一千倍。
后來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。
小學(xué)二年級作文 篇7
秋天來了！秋天來了！我們進(jìn)入了如詩如畫的季節(jié)。
秋天，云、白白的，像棉花糖，我真想去舔一口；天、藍(lán)藍(lán)的'，像大海，我多想坐著船去海上遨游。
秋天，菊花開了，它把自己的花瓣像做手工一樣捏成了又細(xì)又長的枝丫。石榴裂開了紅彤彤的嘴巴，像一位小姑娘害羞地微笑。有幾顆樹把它們的孩子放飛了，樹葉們隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一群蝴蝶在翩翩起舞……
秋天真美啊！我愛這美麗的秋天！
小學(xué)二年級作文 篇8
今天陽光明媚，全校出發(fā)去秋游。
我們帶好零食，排著長長的隊(duì)伍，坐上大巴車出發(fā)，大概1個(gè)多小時(shí)后我們到達(dá)目的地———美麗又漂亮的“月芽湖”。
郊外的景色真美，令人心曠神怡。
遠(yuǎn)處的`群山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上，格外金彩耀眼；柳樹也發(fā)出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動。
我被野外的景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學(xué)們，快在這兒休息。”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。啊！這是什么地方呀？就像內(nèi)蒙古大草原一樣，一望無際，滿地都是綠綠的小草，仔細(xì)看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評論，哪個(gè)同學(xué)長得漂亮。
小學(xué)二年級作文 篇9
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，
我驕傲，我是中國人!
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我的胸脯，
黃河流水是我沸騰的血液，
長城是我揚(yáng)起的`手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘，
我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì)，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，
還有那文學(xué)史上萬古不朽的
花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的長白山、黃山勁松，
還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!
我是中國人——
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著“中國得分”，
當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂，
不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人
預(yù)言打不出石油的地心;
也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云;
當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。
我就是飛天，
飛天是我們，
我驕傲，我是中國人!
小學(xué)二年級作文 篇10
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。
火熱的太陽炙烤著大地，男孩子都穿成短衣短褲，女孩子穿著裙子，可還是直冒汗。這個(gè)時(shí)候，你可要小心啊，特別是中午，不要做劇烈運(yùn)動，要不，會中暑的。冰棒吃了一個(gè)又一個(gè)，還是不解渴啊。再說，也不能多吃啊，吃多了會肚子疼的.。就這么熱著吧，熱得人都有點(diǎn)煩躁呢。電扇開起來吹的都是熱風(fēng)啊！
知了在樹上不停地叫著“知了，知了”好像在說，“熱死啦，熱死啦。”吵得我們都沒辦法睡午覺。
小狗趴在大樹下，吐著常常的紅舌頭，“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，好像在說，“熱啊，熱啊。”
青蛙蹲也在荷葉上呱呱地叫喊著“真熱啊，真熱啊。”
好熱的夏天啊！
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