二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，爺爺帶我到果園里去摘果子。
果園里可有趣了。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨子像一個(gè)個(gè)小娃娃在跳舞；桔子像一只只小氣球，好像被誰(shuí)給系到樹(shù)枝上，隨風(fēng)搖擺；石榴姐姐看到我來(lái)了“咯咯”地笑著，笑得蘋(píng)果也紅了臉，它們好像都在說(shuō):“我們成熟了，快來(lái)摘呀!”
我挑了一個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，啃了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了。我又吃了一口梨子，吃一下好多汁都流到了我的嘴里，真是涼快啊。不過(guò)，還有比梨子更涼快的'---桔子，只要你把一瓣桔子放在嘴里一咬，桔子汁就會(huì)像噴泉一樣，噴出酸甜的汁滿(mǎn)嘴都是。
啊，我愛(ài)秋天的果園！
二年級(jí)作文 篇2
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的身高，不胖不瘦的身材，這就是我的媽媽。
我媽媽特別喜歡千叮嚀萬(wàn)囑咐，有時(shí)候我聽(tīng)煩了我會(huì)說(shuō)她幾句。我們也吵過(guò)架，事情是這樣的`，我在廚房吃東西，媽媽說(shuō)：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業(yè)，你就好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)，在這里偷吃東西。”我煩躁的說(shuō)：“明天不是還有時(shí)間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說(shuō)：“你這孩子，我說(shuō)一句，你還我十句。”我說(shuō)：“做作業(yè)就去做作業(yè)，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü桑揖驮僖膊桓翼斪炝恕?/p>
媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就做作業(yè)去了，而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子，特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真，媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“寶貝，吃完蘋(píng)果再寫(xiě)作業(yè)吧！”我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煸趺磳?duì)我這么好啊？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀！所以我在對(duì)你好一點(diǎn)啊！”我聽(tīng)了特別的開(kāi)心，因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋(píng)果。
這就是我的“變臉”媽媽?zhuān)袝r(shí)喜歡叮嚀我，有時(shí)對(duì)我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。
二年級(jí)作文 篇3
假如我有一支馬良的神筆，我要給受洪水圍困的人們畫(huà)很多船，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的'孩子畫(huà)很多書(shū)，讓他們和我們一樣知道很多精彩的故事。
假如我有一支馬良的神筆，我要給金雞村的村民畫(huà)上電，讓他們那里漆黑的夜晚變得光明，讓村民也能用上電燈、看上電視。
假如我有一支馬良的神筆，我一定給“風(fēng)婆婆”、“云孩子”畫(huà)一棟房子，讓他們有個(gè)幸福的家，不再四處漂泊。
......
二年級(jí)作文 篇4
我們居住的地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
樹(shù)木可以改善自然環(huán)境和人民生活條件，可以?xún)艋諝猓瑴p少環(huán)境污染;可以蓄水保土，防風(fēng)固沙，可以降低噪音，美化環(huán)境;還可以提工業(yè)原料和其他林副產(chǎn)品，在國(guó)防上還可以起到偽裝隱蔽的 作用。
其中香樟樹(shù)還有一種香氣，這種香氣可以永久保持，還能驅(qū)蟲(chóng)、防蟲(chóng)殺菌的.功能。這種園林植物通過(guò)光合作用吸收環(huán)境空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，能維持良好的空氣質(zhì)量。
樹(shù)木的作用真大呀!
二年級(jí)作文 篇5
一道題，二道題，
34秒鐘就做好。
5060也很快，
只要帶著細(xì)心來(lái)。
煙花
一個(gè)小小煙花，
帶來(lái)歡樂(lè)海洋。
迎來(lái)財(cái)神大爺，
大家一起過(guò)年。
布娃娃
一個(gè)小小娃娃，
睜大眼睛看外，
白天夜里都不睡，
整天陪著我玩耍。
像皮泥
一個(gè)圓，二個(gè)圓，
手掌用力按下去，
一個(gè)圓球變張餅。
快樂(lè)的.假期
這個(gè)假期真快活，
游山玩水到處游戲。
小朋友們來(lái)做客，
歡歡喜喜過(guò)假期。
準(zhǔn)備上學(xué)了
假期作業(yè)都完成，
三四天后要上學(xué)，
開(kāi)始練習(xí)早點(diǎn)起，
充滿(mǎn)精神上學(xué)堂。
春姑娘來(lái)了
寒冷的冬天過(guò)去了，
溫暖的春天悄悄地出現(xiàn)了，
花兒們把腦袋鉆出來(lái)了，
有些小動(dòng)物們的冬眠結(jié)束了，
小朋友們背著大書(shū)包上學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)家變的頑強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家變得快樂(lè)起來(lái)。
十三年中的苦與甜，辣與咸讓我感到了另一種溫暖，這一切的一切，都是為了我。家里，一地的零食袋，是我的杰作；滿(mǎn)地的涂鴉，是我的杰作；拿燙衣服的把衣服燙成一個(gè)大洞的，是我的杰作；地上弄爛的電風(fēng)扇，還是我的杰作、、、、、小時(shí)候，幫媽媽梳頭發(fā)，卻“梳”了一地，幫媽媽掃地，卻掃成了一堆堆“金山”，幫爸爸疊文件，卻變成了手工課(^o^)/YES！和朋友一起玩，卻把朋友推倒在地嚎啕大哭、、、、、不同的我，總會(huì)有許多不同的故事，長(zhǎng)大的我，還是一樣的那么天真可愛(ài)。在這個(gè)家里，因?yàn)橛辛宋遥职謰寢屢矠槲沂樟嗽S多“爛攤子”，我們的世界也漸漸的變了。對(duì)了，爸爸媽媽?zhuān)銈冞�記得嗎？一年級(jí)時(shí)，由于我的頑皮，導(dǎo)致了不好的后果。那時(shí)的我跟同學(xué)們玩，就為了那一根草莓棒棒糖，而把那個(gè)同學(xué)的`書(shū)包當(dāng)了“人質(zhì)”。最后，高興的把棒棒糖拿到了手。同樣，在這個(gè)家里，我只要一看到爸爸媽媽又藏東西的動(dòng)靜，就會(huì)在那個(gè)地方翻個(gè)七零八亂，直到找到為止。在這個(gè)家里，正因?yàn)橛辛宋遥沤o爸爸媽媽增添了不少的麻煩，同時(shí)又給他們帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家，我堅(jiān)信，會(huì)更快樂(lè)、更溫馨，更加的幽默！
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)小侄女，她叫琳琳，他有一雙水淋淋的大眼睛，忽閃忽閃的，特別可愛(ài)！每次笑起來(lái)，兩只眼睛就瞇成一條縫，可愛(ài)極了！
今天，我在洗菜，門(mén)外就傳來(lái)了奶聲奶氣的聲音：“小阿姨，快開(kāi)門(mén)啊！”我一打開(kāi)門(mén)，琳琳就笑瞇瞇地喊：“小阿姨好！姨婆好！姨夫好！”樂(lè)的媽媽只說(shuō)他有禮貌。
琳琳看見(jiàn)我們?cè)谙床耍蛦?wèn)：“這是下午吃嗎？”“是呀！咦，不如你中午也來(lái)幫阿姨洗，好嗎？”我說(shuō)。“怎么不可以？”琳琳開(kāi)心的一蹦三尺高，“小阿姨不許反悔！”“是是是！都聽(tīng)你的。”
飯后，琳琳有睡午覺(jué)的習(xí)慣，她便倒頭就睡。我閑的沒(méi)事干，本來(lái)想叫琳琳起床幫我一起洗，可是看她睡得那么香甜，只好悄悄地自己去洗了。
三點(diǎn)半了，只見(jiàn)琳琳笑瞇瞇的端來(lái)洗菜盆，說(shuō)：“小阿姨，來(lái)洗菜吧！瞧，我把洗菜盆拿來(lái)了，快把菜拿出來(lái)呀！”我先愣了一會(huì)，又說(shuō)：“你說(shuō)青菜啊，我，已經(jīng)洗完了，不用你費(fèi)力了。”忽然，我看見(jiàn)琳琳可愛(ài)的大眼睛里充滿(mǎn)了委屈，眼淚拼命的往下流：“小阿姨怎么可以騙人呢？小阿姨不是好孩子，我再也不理小阿姨了！”于是坐在沙發(fā)上不動(dòng)了。
吃飯了，我往他碗里夾他喜歡的紅燒肉、青菜，我想：他應(yīng)該會(huì)原諒我。沒(méi)想到琳琳生氣的喊了起來(lái)：“我不要小阿姨夾得菜，小阿姨說(shuō)話(huà)不算數(shù)，走開(kāi)！”于是把菜全夾回我的'碗里。我心里十分傷心。
飯后，琳琳在看電視，我關(guān)切的問(wèn)：“我們看‘甜心格格’大結(jié)局吧！”“你要看就自己看，我走了！”琳琳說(shuō)著就上了樓，我想：你你你，怎么幫忙卻幫倒忙！？于是拿來(lái)琳琳最喜歡的小布娃娃，對(duì)琳琳說(shuō)：“琳琳，對(duì)不起，這個(gè)送你，希望你原諒我。”我以為她會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)想到推了我一把：“不要！走開(kāi)，我不理你了。”
啊！琳琳真的生氣了，看來(lái)以后我要做個(gè)守信用的小阿姨。
二年級(jí)作文 篇8
奶奶從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了三只我最喜歡吃的螃蟹，把它們裝在了盆子里。那三只螃蟹都披著青綠色的“盔甲”，舞著一對(duì)“大刀”，正瞪著眼睛看著我呢！我好奇地湊過(guò)去，用手去摸那只螃蟹，它連忙張牙舞爪起來(lái)，我連忙像被火燙著似的縮了回來(lái)，氣哼哼地說(shuō)：“你再逞能的話(huà)，我就把你給吃了！”螃蟹們似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，中午奶奶要來(lái)煮飯的時(shí)候，一看才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹已經(jīng)不翼而飛了。
搜尋大戰(zhàn)開(kāi)始了，奶奶在廚房里察看，水槽里、碗柜里、灶臺(tái)上哪里有螃蟹的蹤影？我想：螃蟹一般都喜歡在陰暗的地方，于是，我趴在地上拿著手電筒，在冰箱下照來(lái)照去，忽然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹正縮著身子用害怕的眼神看著我，完全沒(méi)有剛才那威風(fēng)凜凜的樣子。“奶奶，我找到了一只螃蟹啦！”我邊喊邊用筷子把它撥了出來(lái)。正在客廳掃地的'奶奶聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聲音是從垃圾桶里傳出的。經(jīng)過(guò)一番勘察，里面果然有一只螃蟹，原來(lái)它把黑乎乎垃圾桶當(dāng)成了安樂(lè)窩了。
還有一只到底在哪里呢？我和奶奶把客廳餐廳翻了遍，可還是一無(wú)所獲，再也沒(méi)耐心了，就從書(shū)包里拿作業(yè)做了起來(lái)。忽然，窗簾里好像有什么東西，拉開(kāi)一看，一只螃蟹正津津有味地看著我的作文呢！哈哈，“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊！”
二年級(jí)作文 篇9
星期三，勞動(dòng)課時(shí)郭老師讓我們回家煮飯和做蛋糕。
今天晚上，我準(zhǔn)備煮一次飯，再品嘗一下味道如何。記得我第一次煮時(shí)那個(gè)飯不叫稀飯也不叫干飯，說(shuō)是干飯，它也有水。說(shuō)是稀飯它也沒(méi)有那么多的水，真是沒(méi)有辦法只好勉強(qiáng)能吃了。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，我先從裝米的袋子里挖出一些米，我把米用自來(lái)水沖了沖，里面有很多惡心的米蟲(chóng)。它們只有嘴是黑的身體全是白的。我放了水進(jìn)去它就漂了上來(lái)，我用一個(gè)筷子將它們挑了出來(lái)，然后反復(fù)地洗了三次。我洗米時(shí)都不敢用手，生怕還有蟲(chóng)子只好用盛飯的勺子來(lái)回的動(dòng)。
米淘好了，我用抹布把鍋底擦干凈，輕輕地將鍋放進(jìn)電飯煲里面，把蓋子蓋好，插頭插好，將電飯煲的一個(gè)鍵向下按，坐在在呆呆的等了五分鐘，怎么還沒(méi)好我有點(diǎn)著急了，將蓋子一開(kāi)熱騰騰的煙散了開(kāi)來(lái)，把我的`手燙的紅通通的，又過(guò)了七分鐘飯才煮好，我拿碗盛了一點(diǎn)飯，還把我最?lèi)?ài)的宮保雞丁放進(jìn)微波爐熱了一下，我吃了一口飯還真好吃又松又軟，我一邊夾著菜，一邊吃著自己煮的飯，媽媽回來(lái)后吃了一碗，一粒飯也沒(méi)剩，只說(shuō)好吃!
我吃著自己辛苦做的飯，感覺(jué)真好吃。
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