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二年級作文精品10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我到希子家玩。希子家大極了，有兩個臥室、一個書房、兩個衛(wèi)生間、一個陽臺。我們玩了搶戰(zhàn)，還看了電視，但都覺得不好玩。于是，我決定到陽臺上去看看。
我到了陽臺。不來不要緊，一來把我驚訝得差點(diǎn)跳了起來：陽臺上的籠子里有兩只一藍(lán)一白的小鳥!從小就喜歡鳥的我連忙過去看。可是這兩只小鳥立馬害怕得縮成一團(tuán)。我坐在那里一動不動，想讓小鳥靠近我。可是它們非常警覺，依然不肯過來。
過了一會兒，希子和她哥哥都過來了。希子說：“小鳥要吃東西了!我得給它喂食!”于是她拿起勺子，打開籠子，給小鳥喂食。“我這只小鳥很聽話，我打開籠子它都不出來，我讓它出來它也不出來。”這時，我為了好玩，就在手上撒些小米，并把手伸進(jìn)籠子里。可是小鳥都不敢吃。哥哥也試了一下，小鳥也不吃。
漸漸地，我們從把手伸進(jìn)去變成因?yàn)楹闷嫒プ叫▲B了。三個人輪流捉，希子因?yàn)榱獯螅幌伦影岩恢圾B給捉住了。但又因?yàn)闆]捉穩(wěn)，小鳥飛到了一邊。我和哥哥連忙跑去拿蓋的東西。不料，小鳥已經(jīng)飛走了。
希子大哭起來：“嗚——嗚——，我的.鳥丟了，媽媽吵我怎么辦?嗚——”我們趕快安慰希子，哥哥還給希子的媽媽打了電話，她媽媽也說沒什么。
晚上吃完飯以后，我去看鳥兒。突然，我看見另外一只鳥兒似乎在跟在籠子里的鳥說話，可它見我一來，就馬上飛走了。我想，這只鳥一定是想念它原來的家了!
二年級作文 篇2
公園之秋，是從密林中發(fā)現(xiàn)的朵朵金桂；公園之秋，是小橋流水中的那片片落葉；公園之秋，是我們用每一雙眼睛，從大自然中發(fā)現(xiàn)的個個奧秘……
進(jìn)入公園，深呼吸，那清新的空氣使你精神煥發(fā)；抬頭仰望天空，頓時讓你感到天高云淡，秋高氣爽。繼續(xù)往縱深行進(jìn)，陽光普照大地，湖面波光粼粼。再往前走，會發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的葉子呈現(xiàn)在你的眼前：有綠色的、半綠半紅的、全紅的、黃色的、橘色的、肉色的'、紫色的……當(dāng)風(fēng)吹過，落葉紛飛，像一只只彩蝶在林間飛舞。
仔細(xì)在空氣中聞，一股清香，彌漫在空中。對了，這就是桂花的濃濃香氣，沿著香氣去尋找它，會遇上一片桂花林。如果有一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，那小小的枝丫頂不住了，細(xì)細(xì)的桂花就落了下來，這時，你鉆到樹底下，那就像淋了一場“好”雨，但不是一般的“雨”，而是一場“桂花雨”。
公園之秋，金桂飄香，落葉紛飛，真美妙啊！
二年級作文 篇3
一天，小兔子青青在森林里玩，突然從樹叢中竄出一只張著血盆大口的老虎。它看見小兔子壞笑了兩聲，說：“哈哈！小兔，我可兩天沒吃東西了，你親自送上門來，真是太好了！ 我終于可以飽餐一頓了！”說完，他舔著嘴唇，流著口水，向小兔猛撲過去。嚇得青青撒腿就跑。
青青跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在河邊喝水。它連忙向大象求救說：“大象伯伯，救救我吧！老虎來吃我啦！”大象伯伯聽了就把青青拉到河對岸。吸了足足的一鼻子水，噴向老虎。老虎可被嚇壞了，動都不敢動。
老虎氣急敗壞的說：“哼！到嘴的東西都吃不著，我可真夠笨的了。”說完垂頭喪氣地走了。
青青看老虎走遠(yuǎn)了，對大象伯伯說：“謝謝您！大象伯伯。要不是您，我就沒命了。”大象伯伯說：“不用謝，以后可不能在森林里亂跑了，多危險哪！”
聽了大象的話，青青說：“我一定照您的話去做。”說完就回家了。
到了家，青青向媽媽講述了一天的`經(jīng)歷，講的時候還后怕呢，嘴唇都哆嗦了。媽媽聽得都驚呆了，叮囑青青說：“太嚇人了，以后可別這樣了！”
二年級作文 篇4
我爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它的身上都是黃色的花紋，亮閃閃的大眼睛仿佛是一顆閃亮的星星，美麗極了！
一天，它蹲在墻角邊，眼睛緊盯著墻，我定睛一看，原來它正盯著一個老鼠洞呢，果然，不到一會兒，一只大老鼠就鬼鬼崇崇、探頭探腦地從洞里鉆了出來。咪咪一看見老鼠不管三七二十一就撲了上去，不料，老鼠靈活地一閃，咪咪撲了一個空，咪咪繼續(xù)抓老鼠，可是連續(xù)三四次都沒有捉到老鼠，我看著覺得咪咪肯定灰心了，可是它并沒有灰心，反而繼續(xù)捉老鼠。這下咪咪可生氣了，它惱羞成怒，像猛虎下山一樣朝老鼠撲過去，這下總算捉住了老鼠。老鼠拼命掙扎，發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像在說：貓大哥，求您放了我吧，我以后再以不偷東西了。而咪咪喵喵的`叫聲，好像在說：哼，我可是鐵石心腸，誰讓你偷東西的。過了一會兒，咪咪將老鼠吃掉了。
我看了，高興的大叫起來：咪咪贏了！咪咪贏了！
二年級作文 篇5
星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學(xué)校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。
我們早早的來到學(xué)校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領(lǐng)我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進(jìn)了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的.同學(xué)在思考童話里的問題，當(dāng)湯教授提問時，許多同學(xué)舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。
湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應(yīng)從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)有用人才。
二年級作文 篇6
老家姑姑托人帶來了很多年糕，媽媽讓我分一些給鄰居吃。
我?guī)е鴭寢屒泻玫?年糕敲開對面鄰居的門。我對阿姨說：這是我們老家的年糕，請阿姨嘗一嘗。阿姨給我?guī)旮膺^來很開心，請我去她家坐了一會。還拿出了果凍給我吃。
能和鄰居一起分享老家風(fēng)味年糕我很開心！
二年級作文 篇7
秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞，去感受大自然的風(fēng)光。
由于我們班最近表現(xiàn)的非常好，老師就決定帶我們到動物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來，每個同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著喜悅的心情和老師一同來到了動物園，動物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的樹林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽到鳥兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開美麗的翅膀跳起了優(yōu)美的'舞蹈。 動物園里的動物可真多呀！
有兇猛的獅子，有會唱歌的布谷鳥，有美麗動人的孔雀，多的數(shù)也數(shù)不清。在這么多動物里，小猴是最聰明、最可愛的，也是最討人喜歡的。別看它個頭小，爬起樹來真是快。有的坐在樹上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會兒從這棵樹跳到另一棵樹；一會兒從樹上跳到樹下；一會兒又翻起跟頭來顯示它的能干。看到猴子們那樣開心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冇胸?zé)任去保護(hù)它、愛護(hù)它。
這次秋游我們玩得非常開心，見到了許多的動物，也讓我們意識到了保護(hù)自然、保護(hù)動物人人有責(zé)，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！
二年級作文 篇8
去年媽媽幫我報了唱歌的興趣班。一開始我的缺點(diǎn)是聲音不洪亮，每一次唱歌總是放不開，也不敢跟著音樂做動作。但是，我每一次上音樂課都專心致志，也十分高興開心。老師每次提醒我的缺點(diǎn)，我都牢記在心，老師布置的課后練習(xí)我也認(rèn)真去做。
日子一天天過去了，我有時在學(xué)校上體育課時在操場上唱歌，有時在家對著鏡子練習(xí)，不知不覺中每天都在進(jìn)步。很快一年過去了，學(xué)校的音樂老師夸我唱得很好，有時會選我到教室講臺上為大家表演。我的.興趣班老師也夸我唱得很好，人很放松，聲音也放得開了，而且園音園調(diào)，我十分高興、開心。但我不能驕傲，一定要唱得更好。
通過唱歌這件事，我覺的只要堅持下來，再加上自己的努力就一定能夠成功。
二年級作文 篇9
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來……（請把這個故事講完。）
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔對小松鼠說：“我跟你去小青蛙的.家玩吧，好嗎？”
小松鼠勉強(qiáng)地說：“那好吧。”
其實(shí)，小松鼠它本來一早就去摘了松果吃。一路上，它見到了小蘿卜，就急急忙忙地跑來想叫小兔去拔蘿卜的。不知道，小兔怎么會在路上散步，不去找吃的。
小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告訴小兔這件事呀？”
二年級作文 篇10
每一個跟我在一起的人都知道我是一只“水牛”，因?yàn)槲易類酆人恕?/p>
那天，媽媽忽然告訴我一個天大的消息——斷水了。什么？斷水？怎么辦？我焦急地問起來。“小紅，你家水?dāng)鄾]？”“斷什么？”“斷水呀”“斷了”。我又去了別家問，每家都沒水！媽媽匆匆忙忙地跑來，氣喘吁吁地說：“aa……，李強(qiáng)他…家水沒斷，你快去…提。”阿！我昨天才跟他吵架，這可怎么辦，但是是，媽媽的話是圣旨，不得不聽，我只能硬著頭皮去借水…
吃過午飯，媽媽在洗碗，我也過去幫媽媽洗碗，我洗好了碗，把碗水倒掉，媽媽忽然把我的水從手中搶了過去，說：“你應(yīng)該要好好珍惜每一滴水，覺不能浪費(fèi)。”媽媽還特地說重。從此以后，洗碗水用來沖廁所，把洗手的`水用來拖地…真是“一舉多得”“一箭多雕”阿！
“斷水日”使我懂得了怎樣珍惜每一滴水，世界上如果沒有水，那我們的子孫怎樣生活下去！
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