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[優(yōu)選]二年級我的作文300字9篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級我的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級我的作文300字 篇1
優(yōu)點,每個人都有,有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優(yōu)點是樂于助人。,一方面可以幫助別人,使自己感到快樂,一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的'。俗話說好心有好報,你常幫助別人,就能得道報酬。
星期六上午,我跟爸爸媽媽準備去公園玩,這是我懇求了一晚上,他們才答應的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯,突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個錢包,我打開一看里面一張身分證,50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表,今天正是1月15日7點40分。啊!糟了,我不顧一切,跟媽媽說:“等我一下,馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間,那個人會著急的,到了火車站,我又找了找,忽然聽見有一個女的在哭嗎?我走過去問:“阿姨你為什么哭啊”阿姨說;“我的丟了一個錢包。”我說:“是著個嗎?”阿姨說:“是的,謝謝你!”我說;“不用謝!”
在回家的路上,我很高興,因為我今天又幫助了一個人,這就是我的優(yōu)點——樂于助人。
二年級我的作文300字 篇2
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的,瘦瘦的,臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的'語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時,周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時,周老師都會用眼睛盯著他,用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時,周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時,周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時,周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時會改到深夜,為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時間,為我們制作課件她寧愿耗很多時間。
周老師,你讓我很感動,我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。
二年級我的作文300字 篇3
我是一位二年級小學生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實我擅長的是體育,而且我還經(jīng)常能在學校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長,取得一個不錯的`成績。但是我有一個很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分頭疼,有一次因為晚上要做的東西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認真。那天剛好是爸爸來檢查我的作業(yè),他的要求很嚴格,竟查出我一半的題目做錯了!還有一次一年級時的數(shù) 學考試,我的應用題都對了,可計算題卻做錯了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分數(shù)下降到了87分的結果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學題都要打草稿的“優(yōu)厚報酬”。
經(jīng)過一段時間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個壞毛病徹底改掉。
我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點也十分的多。你能跟我做朋友嗎?
二年級我的作文300字 篇4
藍是海的顏色;紅是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍,不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我,不一樣的我。
不一樣的我,一個富有詩意的我
我還依稀記得一年級的第一節(jié)課上,老師問了大家一個問題:“雨落下來會變成什么?”大家都異口同聲地說:“水!”而只有我一個人在角落里怯怯而堅定地說:“會變成春天。”看,不一樣的我,一個富有詩意的我。
不一樣的我,一個大度的我
“不行,我要那個!”“我搶的!”“我就要!”嬸嬸從香港帶回兩個史迪仔玩偶,要我和表姐分,我眼疾手快搶到一個,可表姐就是要我手上的,我不肯,表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形,“哎!好吧!給你!”表姐破涕為笑,對我又是親又是抱。看,不一樣的我,一個大度的我。
不一樣的我,一個善良的我
有天班里放學時,一位離家很遠的'同學打車回家的錢掉了,而恰好那天又下大雨,我二話不說,馬上把兜中準備買筆的二十元塞給了她,正巧被老師看到了,直對我豎拇指。看,不一樣的我,一個善良的我。
這就是我,不一樣的我。世上
的事物因不一樣而美麗,讓不一樣伴隨著我們的生活!做自己,做真實的自己就是美麗的。我就是我,顏色不一樣的煙火。
二年級我的作文300字 篇5
我尊敬的一個人是我的語文老師,朱麗敏老師。
有一天,我放學回到家,拿出書本做數(shù)學作業(yè),30分鐘過去了,我做完了數(shù)學作業(yè)。便把手伸進書包里摸索語文練習冊,可是,怎么也摸不到,我把書包里的書全倒了出來還是沒有。“咦,我記得拿練習冊了呀,怎么會沒有呢?哦,對了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學校取練習冊。
到了三樓,我看見語文辦公室的門開著,心里咯噔一下。
“報告”
“進來”
朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習冊。
我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業(yè)沒改完,不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完,明天再改也不遲嘛。”“不行,明天還有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘。”老師語重心長的`對我說。“但是……”老師打斷我的話說:“好啦,乖孩子,快回去吧!”
我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。
二年級我的作文300字 篇6
有人喜歡風和日麗的春天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡夏天。
我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起床就感到一股火辣辣的悶熱,中午的`時候一看太陽,真像一個巨大的“火球”。知了在樹上“知了、知了”的叫著好像在說:“熱呀、熱呀。”人們都躲在空調屋里,不肯出來,植物蔫兒的葉子都打卷了。但是,爸爸媽媽會在傍晚的時候帶我去游泳,我最喜歡游泳了。
我眼中的夏天是甜蜜的,夏天可以吃到很甜很甜的西瓜,酸甜可口的葡萄,還有特別好吃的桃子,可是我最愛吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……
我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬里,后一秒就是烏云密布,電閃雷鳴,這真是:“夏天的天,孩子的臉,說變就變。
這就是我眼中的夏天,我喜歡它。
二年級我的作文300字 篇7
我最喜歡的小動物是我家的小狗,因為它一來爸爸就在它脖子上系上一個小鈴鐺,一走路鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音,所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。
鈴鐺長得胖乎乎的,遠遠望去像一個毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的眼睛,總是東張張,西望望。每次我一出門,它就會跟著我,就像我的小跟班一樣。如果我把門鎖上不讓它跟著我,它便會趴在門上看著我一直走遠。當我拿著好吃的來到它面前的時候,它就會活蹦亂跳的跑過來,好像說:“終于開飯了,快給我吃。”等我把食物放到它盤子里時,它就快速地吃起來,好像怕別人搶它的`似的。真是一只既可愛又貪吃的小狗。
狗是人類最忠實的朋友,它要是認定了主人,就一生忠于主人。所以我們也將小狗當成我們的朋友愛護它們,保護它們。
我最喜歡我家的小狗。
二年級我的作文300字 篇8
丁零零,下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場,一下子就變得熱鬧起來了。
在操場上,同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋。而我們卻不同,我們最愛玩的'游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對方扔過來的沙包就算一分,最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了,由劉子文先發(fā)‘球’,他一個失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’,只見他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來我往,我們組以5比3的分數(shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進教室,操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩啊!
二年級我的作文300字 篇9
我是一個愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠方的親人和朋友寫這么一封信:“給我一秒鐘,我會想起你;給我一分鐘,我會牽掛你;給我一晚上,我會思念你;給我一條短信傾訴,我告訴你,我在想你!”為什么要寫這封信呢?因為,我非常的思念、想念我遠方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥,在天空飛翔;我想我是小仙女,在天堂給人間撒著鮮花;我想我是小公主,優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個習慣,幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的女孩是什么樣的呢?讓我來告訴你吧!
我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),耳朵不大也不小,濃濃的眉毛下,長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的,還有一個會說“甜”話的.嘴巴。還有長長的手,和纖細的“美”腿。
這就是我,我喜歡我自己的樣子!
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