二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我家養了很多花，我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮。
中午的時候，我聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑過去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在陽光的照耀下閃閃發光，還散發著淡淡的'幽香。
這時，我發現花盆里的泥土干了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬干了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快。我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。
午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現在卻低著頭枯萎了。
我連忙去問媽媽到底是怎么回事？媽媽說，澆花應該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由于氣溫高，涼水澆在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯萎了。
原來，澆花也有學問呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。
二年級作文 篇2
在一個驕陽似火、烈日炎炎的下午，太陽像個大火球，高高地掛在天上。樹上的蟬知了知了地大叫著。空氣很悶、很熱，一點風也沒有，就連小狗也熱得伸長舌頭不停地喘著氣。
我跟奶奶從金華雙龍洞玩了半天回到家里，我就感覺頭很重，抬不起來，手和腳也沒有力氣，汗也流不出來，精神也不好，我不想講話不想動，就躺在沙發上。媽媽走過來問我是不是中暑了，媽媽摸了下我的'頭，有握了下我的手，很確定地說：“你中暑了。”媽媽端了杯涼水，放在茶幾上說要給我抓痧。媽媽說有點痛的，叫我忍一下。之后就沾點水抹在我的脖子上，用力地扭了一把，哎呀，！疼死我了！可是媽媽說堅持一下扭出來才會好。于是，我咬著牙，媽媽用力地扭了一下、兩下、三下……疼痛從脖子上傳下來，我疼得齜牙咧嘴，真想逃啊！可是媽媽一把按著我，不讓我跑。我只好硬著頭皮坐在沙發上，任媽媽抓……過了一會兒，媽媽說抓好了，叫我放松身體。我沒理媽媽，只是悄悄地抹了下臉上的眼淚，太疼了！我都快疼死了！
不過很神奇啊，一會兒工夫，我感覺身體舒服多了，汗也流出來啦，精神好了很多，原來抓痧這么神奇啊！
二年級作文 篇3
回憶去年的秋天，去鄉下玩的那次，給了我很多樂趣。
看！鄉下人家種的田野再一次披上了金黃色的禮服，像是要參加秋天的迎接舞會一樣，鄉下人家笑了，笑得那么甜，那么蜜，他們肯定是為豐收高興吧！秋天的田野比什么時候都要美麗：麥子笑彎了腰，西紅柿爭著要農民采它們呢！青菜各個換了個新衣裳……這下可把鄉下人家忙壞了。
鄉下人家的性畜可多了，有狗，有雞，有牛，有豬……，如果你去鄉下的時候，會看見一只狗在看門，只要主人一回來，狗便撒起嬌來，在主人的腳跟前蹭來蹭去的'，直到主人進門后才肯罷休．
啊！美麗的鄉下！有快樂的鄉下！我永遠喜歡你！
二年級作文 篇4
春游啦！春游啦！我們終于盼來了期待已久的春游。今天早上，我們背著裝滿食物的書包，高高興興地來到了學校，大家都笑容滿面，興致勃勃。我們排著整齊的隊伍到了學校門口，看見好幾輛白色的大巴車停在那兒，我們有秩序地上了旅游大巴車，開開心心地駛往我們的目的地——蕪湖溫地、雕塑公園，一路上都飄蕩著我們的歡聲笑語。
我們先到了濕地公園，我看見了一片綠油油的草地，小草迎風擺動，好象在招手歡迎我們。公園里有很多茂密的樹木，還有一條清可見底的小河，河旁邊種滿了翠綠的`禾苗，景色美麗極了！我們穿過一座很高很長的石橋，走過一條彎彎的鵝卵石路，來到了一個有很多游樂設施的地方，那里有滑滑梯，有爬繩子的，還有很多刺激好玩的東西。我們玩得高興極了。
接著我們去了雕塑公園，我們找了一個空地，鋪上一塊大塑料臺布，把吃的東西都拿了出來放在上面，大家圍在一起吃，吃得特別香甜。吃完以后我們開始放風箏，我們帶了熊出沒、鳳凰、跳跳虎等風箏，它們在天上自由飛翔，王老師還帶我們拍了很多照片。然后導游阿姨帶我們去看到了真正的雕塑，有山神，它的造型是一只大青蛙，是用來保護森林的，還有的造型是鋼琴、大米等等。最后我們全班在公園大門口照了一張合影，大家擺了各種姿勢，王老師“咔嚓”一聲記錄了我們開心的一刻。
大家都戀戀不舍地離開了公園，今天真是難忘的一天！
二年級作文 篇5
一個夏天的傍晚，太陽映紅了天邊的云。陣陣輕風吹了過來，池塘里的荷花迎著風兒翩翩起舞。草地上可熱鬧了，蟈蟈、紡織娘、金龜子……在歡快地唱歌。
池塘里的荷葉張開嘴巴，含著甜甜的'露珠，調皮的小青蛙在荷葉里跳上跳下地說：“荷葉蹦蹦床，真好玩”！荷花姑娘要睡了，她收起粉紅粉紅的臉兒，可討人喜愛了。池塘里還有蓮蓬呢！那蓮蓬里的蓮子，一個個爭著想蹦出來玩耍。遠處的青山拔地而起，密密的樹林里，鳥兒們唱起回家的歌。三個好伙伴出來散步，他們看到池塘邊景色怡人就坐下來談天說笑，池塘里的小魚也禁不住從水面上探出頭來，悄悄地聽他們說話。
天色漸漸暗了下來，三個小伙伴高高興興地回家了，池塘的水面上映出他們快樂的影子。夏日的傍晚，真美啊。
二年級作文 篇6
夏令營第四天，朱教官告訴我們：“今天我們玩攀巖活動，大家都把手和腳活動活動，不然的話會受傷的。”
一聽到攀巖，其他同學高興得跳起來，而我緊張又害怕，教官好像看出了我的心理，他大聲說：“你們看這里有安全墊，爬的時候有安全繩保護著你，下面的教官也會拉著你，不會摔跤的。”聽了教官的話我緊張的心情放松了許多。
攀巖開始了，我前面的十幾個人都上去了，馬上輪到我了，我的'心怦怦地跳得厲害，朱教官說：“李佳棚別怕，對自己要有信心和勇氣。”聽了朱教官的話，我的心情平靜了許多。
我戴上頭盔，朱教官幫我系安全繩，我學著別人的樣子，先用右手去抓巖石，接著左手再往上爬，同時腳也跟著向上蹬，一步一步向上爬。開始還順利，越到后面越難爬。到第四級斜坡那兒，我腿酸了，手心直冒汗，一不小心左腳沒踩穩，右腳又夠不著，手也沒力氣了，被安全繩慢慢地送回安全墊。
這次攀巖，雖然沒有爬到頂，但是我收獲很大，因為我克服了恐高，挑戰了自我。
【二年級作文】相關文章：
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級作文06-29
二年級作文05-24
二年級作文04-04
快樂的六一二年級作文12-17
二年級作文06-09
二年級作文07-20
二年級作文11-23
二年級作文11-23