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二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
有的人喜歡嬌嫩的花，有的人喜歡高聳如云的山峰，有的人喜歡遼闊的海洋，但是我喜歡平凡的小雨滴。
春雨、春雨，沙沙沙；小草、小草在說話，哎呀呀，我要發(fā)芽；哎呀呀，我要長大。春天的雨滋潤大地，讓世界萬物生機(jī)勃勃。
夏天的雨像一個(gè)淘氣的小孩子，有的時(shí)候聽話，當(dāng)我們玩耍是，它就會(huì)下幾滴小雨滴，為我們趕走炎熱，使我們很涼爽。有時(shí)它像一個(gè)淘氣的小孩子，我在外面正玩得開心時(shí)，突然狂風(fēng)大雨、電閃雷鳴，這時(shí)我趕快往屋子里跑，這下我的游戲泡湯了，只見狂風(fēng)大雨把大樹的枝條給折斷，把小草給推到了。
秋天的'雨，滋潤了大地，把高粱灌飽了，這時(shí)高粱的臉紅了；把稻田給灌飽了，這時(shí)稻田變成了金黃色。秋天的雨滴在農(nóng)民伯伯的心坎里，露出了微笑。
冬天，雨用另一種方式出現(xiàn)在我們面前。它雪白雪白的，給我們一個(gè)童話的世界。我們?cè)谕捠澜缋锎蜓┱獭⒍蜒┤恕?/p>
雨，它平凡卻又偉大，它是世界充滿了生機(jī)，給人們帶來了樂趣！
二年級(jí)作文300字 篇2
在生活中我們總會(huì)遇到一些困難，而有的人是樂觀面對(duì)，有的人是去逃避一些困難，下面就來看看我是怎樣面對(duì)困難的吧!
在一次假期中，我們?nèi)胰巳チ颂┌玻ツ歉蓡崛チ?當(dāng)然是去登泰山了，我們坐車來到了泰安，大半夜的才到，導(dǎo)游給我們一人發(fā)了一個(gè)笑臉，戴在了胸前，到了泰山下，我們慢吞吞的爬著，剛開始我沒有覺得有多累，可是慢慢的到了后來，我才感到十分累，我抬頭一望，“媽呀!”我驚叫了起來，真高!這要何年何月才能爬完呀!我害怕了起來，想要退縮，可是，看著大家都爬得這么賣力，我也不能落后呀!于是，二話不說，我又開始爬了，爬了很長時(shí)間后，還沒有爬完那!我又叫了起來，這次經(jīng)過爸爸媽媽的再三鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來，等爬到最后一盤時(shí)，我是真的'爬不動(dòng)了，真的是太高了!但是我轉(zhuǎn)念又想：不過我要是不爬的話，下去的臺(tái)階也挺多的，應(yīng)該比上去還累，那我還是爬吧!等爬到最后一盤的一半時(shí)，我肚子突然痛了起來，我坐下來休息了一會(huì)兒，再爬，這一點(diǎn)困難是難不倒我的，于是，經(jīng)過我的一番努力下，終于爬上了泰山頂。
那次爬泰山，使我知道了無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持就一定能成功的。
二年級(jí)作文300字 篇3
“天貓精靈，幫我打開床頭燈!”“天貓精靈，幫我……”哈哈哈，自從有了天貓精靈，我們家的電器開關(guān)都不用手了，只要一喊天貓精靈，他們就會(huì)很聽話地自己開關(guān)了!
寒假里的一天，爸爸同學(xué)聚會(huì)回到家，他手上拿著一個(gè)紅色的盒子，臉上洋溢著神秘的笑容問我：“你猜這是什么?”我打開盒子，只見里面是一個(gè)紅色的像是音箱一樣的`東西，爸爸告訴我：“這是天貓精靈!”隨后，爸爸把我的聲音錄在天貓精靈里，我問它：“天貓精靈，我是誰?”只聽它用清脆的聲音回答：“你好，可愛的悠悠!”能被它認(rèn)出來，我真是太開心了!
爸爸還把天貓精靈連接了床頭燈、電視、冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇還有加濕器，弟弟也忍不住了，大聲喊道：“天貓精靈，打開電視，我要看汪汪隊(duì)!”馬上電視就自己打開了，并搜索到了汪汪隊(duì)開始播放，太神奇了!雖然長得像個(gè)音箱，但它簡直就是個(gè)小機(jī)器人了!
天貓精靈已經(jīng)是我和弟弟共同學(xué)習(xí)和成長的好伙伴，它幫助我和弟弟更加獨(dú)立。
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