二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的表弟今年7歲了,身高1米20,一張白嫩的臉龐長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛。姑姑給他剃了個(gè)平頭,看上去像一把刷子。鄰居的`妹子叫他小帥哥。
他可大方了。有一次我去他家做客看到他的一條褲子是牛仔褲很名牌的就要媽媽也給我買。表弟聽(tīng)了連忙說(shuō):不用買我這條送給你吧。一些新買的玩具只要是我說(shuō)喜歡他就會(huì)立刻拿過(guò)來(lái)。一點(diǎn)也不小氣。
表弟很淘氣但淘氣得可愛(ài)。有一次上課時(shí),他做完作業(yè)就跑到最后一桌同學(xué)那里去了。老師批評(píng)了他他回答說(shuō):老師你不是說(shuō)要互相幫助嗎?我在幫他寫作業(yè)呢!你看紀(jì)律觀念那么淡薄還有理呢。
這就是我那既頑皮又可愛(ài)的小表弟。我很喜歡表弟,表弟也喜歡我。你呢喜歡我表弟嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌——芮浩然,他是個(gè)小小的男子漢。他有一雙又大又圓的.眼睛,真像兩顆黑葡萄。一個(gè)小小鼻子長(zhǎng)在臉的正中間。
芮浩然有一顆善良的心。記得有一個(gè)星期三的下午,上美術(shù)課的時(shí)候,我的卡紙不夠了,心里很著急,心想:這下怎么辦呢?忽然,我看到芮浩然帶來(lái)很多卡紙,于是我開(kāi)口說(shuō):“芮浩然,你能借我一點(diǎn)卡紙嗎?”他趕忙拿了一點(diǎn)卡紙放在我的桌上。我說(shuō)了聲:“謝謝!”我真開(kāi)心,有一個(gè)這樣的好同桌!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天我們假日小隊(duì)舉行了一次有意義的環(huán)保活動(dòng)——參觀低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的兒童天地里,一個(gè)水池吸引了我,我拿起那里的水槍,向目標(biāo)射去,轉(zhuǎn)盤神奇地轉(zhuǎn)了起來(lái),好玩兒極了。我想:水的力量好大啊。在生活中,水可以用來(lái)發(fā)電,那叫“水利發(fā)電”,還有太陽(yáng)能也可以發(fā)電,都屬于清潔能源,如果我們能多用些清潔能源,就可以減少些環(huán)境污染,就能看見(jiàn)更多的藍(lán)天白云,綠樹(shù)好空氣,那該有多好啊!
參觀完低碳科技館,我們開(kāi)始了另一項(xiàng)環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的.活動(dòng)——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑,一會(huì)兒從大廈跑到了水邊,一會(huì)兒又從水邊跑到了綠化帶旁,不過(guò),我可不是在玩,我是在找垃圾呢,就像是個(gè)小雷達(dá),哪里有垃圾,我就跑到哪。短短十多分鐘,我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋,怎么樣,戰(zhàn)果累累吧!可是這樣的結(jié)果是你想要的嗎?
今天,我們七個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識(shí),又以行動(dòng)美化了環(huán)境,我們都覺(jué)得很開(kāi)心,希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍里,向污染宣戰(zhàn)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
二外一點(diǎn)也沒(méi)有變。
昨天是九月十日,一個(gè)難得的可以回到初中和小學(xué)的日子。
三個(gè)月前,我還在那個(gè)校園里學(xué)習(xí),坐在教室里摸摸吐槽即將到來(lái)的中考,沒(méi)心沒(méi)肺地和同學(xué)們打鬧。三個(gè)月后,曾同窗學(xué)習(xí)的我們已經(jīng)走進(jìn)了不同的學(xué)校。
新加入二外的班級(jí)尚未將我們的外壁裝飾換去。走進(jìn)教學(xué)樓,有的仍是我們當(dāng)年的氣息。只是,坐在我們的教室里的,不再熟悉。
老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們,還有下一批學(xué)生,坐在同樣的教室里,因此老師的辦公室不常更換。一樣的.座位,一樣的擺飾,就好像還在教我們一樣。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語(yǔ)后,仍然沒(méi)有改變的那個(gè)人。
在我們度過(guò)第十五個(gè)生日的那一年里,我們的老師們也為了在這個(gè)校園中度過(guò)的日夜慶典。
二外沒(méi)有那么悠久的歷史。
去年,她剛過(guò)完二十歲的生日。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“老師,我來(lái)替他做。”猛然間聽(tīng)到這句話,我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。
這節(jié)課,我們復(fù)習(xí)的是簡(jiǎn)便運(yùn)算,為了檢測(cè)孩子們的復(fù)習(xí)效果,我在黑板上出了8道習(xí)題,特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí),我還在心里猶豫了一下,說(shuō)起這兩個(gè)孩子,在學(xué)習(xí)上真的讓人特頭疼。
亢X X:父母很早離異,這孩子一直跟著奶奶生活,缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過(guò)腦膜炎,不知是因?yàn)橹委煵患皶r(shí)還是怎么的,最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的,每天8節(jié)課至少有5節(jié)課是在睡中度過(guò)的,剛開(kāi)始不了解原因,看到他睡著了讓同桌叫,或讓他站著聽(tīng)講。可看他難受的樣子,又知道了孩子是因?yàn)椴o(wú)法控制,即使站著也就睡著了,我也只好隨他去睡了(跟其爸爸反應(yīng)過(guò)孩子的問(wèn)題,可不見(jiàn)效果)。這樣的.學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)效果自然可想而知了。可對(duì)他還抱著那么一些希望,剛好這節(jié)課他也沒(méi)睡著,我就叫他上黑板了。
而另一個(gè)孩子申x x,也讓我著急而無(wú)奈,在學(xué)習(xí)上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn),可收效甚微。不是孩子不努力,而是孩子的接受能力實(shí)在太差,一節(jié)課好像就聽(tīng)不懂老師講的啥,已經(jīng)四年級(jí)了,數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的計(jì)算還難以掌握。如:三位數(shù)加減豎式計(jì)算需要借助指頭;乘法口訣還支支吾吾的他對(duì)于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問(wèn)題,根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多,多次一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo),剛講過(guò)會(huì)了,轉(zhuǎn)身回到位置上又不會(huì)了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣,上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單,孩子還勉強(qiáng)能及格,而這學(xué)期,內(nèi)容多了,知識(shí)深了,孩子更是一竅不通了。為此,我下了不少功夫,從最基礎(chǔ)計(jì)算抓起,采用多種方式(上臺(tái)板演、同桌、家長(zhǎng)指導(dǎo))提高孩子的計(jì)算能力,現(xiàn)在會(huì)了,一會(huì)又不會(huì)了,就這樣反反復(fù)復(fù)不知道多少次了。總算孩子的計(jì)算有些熟練了。一些簡(jiǎn)單的乘除法,孩子敢于挑戰(zhàn)了,作業(yè)本、練習(xí)本上的對(duì)號(hào)越來(lái)越多了。這不,今天我又把他叫上了講臺(tái)。他終于不負(fù)重望,算對(duì)了。緊接著他就冒出了那樣一句:“老師,我來(lái)替他算,他不會(huì)”。呵呵,原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手,就自告奮勇要幫忙呢?孩子既然這么有自信,那就給他機(jī)會(huì)吧。看到我的鼓勵(lì)眼神,他就去算了,等他轉(zhuǎn)身后,看到他的計(jì)算,教室里突然響起了熱烈的掌聲,還有人在歡呼:“申xx,你太厲害了。”對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō),對(duì)付這兩道題可是輕而易舉,但是對(duì)于申xx,可真是沒(méi)想到,他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的,難怪孩子們會(huì)把掌聲送給他。看到大家的贊揚(yáng)鼓勵(lì),申xx撓撓頭不好意思的笑了,但我知道,孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻,我也欣慰的笑了。我想:再笨的孩子,只要我們付出了,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都是我們最大的收獲。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的那份財(cái)富,而我的這份財(cái)富卻是無(wú)人能比的。
記得七歲的一天,玩得正開(kāi)心的我突然感到身上奇癢無(wú)比,輕輕抹去,全是疙瘩,于是便著急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在床上不要?jiǎng)樱⌒囊硪淼南崎_(kāi)我的衣服,焦急地喊道:“呀不好,背上已經(jīng)有水痘了!”經(jīng)過(guò)媽媽的描述,我大概知道了水痘的外貌:它們像一座座小山似的站立在我的背上,紅紅的,外面的皮很薄,薄到輕輕一碰就會(huì)破裂,薄到似乎能看見(jiàn)里面流動(dòng)的物體……
“你在這等我一下,我馬上就來(lái),千萬(wàn)別動(dòng)!”媽媽再次叮囑我,就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了,于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開(kāi)了我的.手:“我也知道癢,但你也要忍啊,抓破了反而更難受,還會(huì)留疤!”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水,輕輕地,慢慢地為我擦藥,我頓時(shí)感到神清氣爽,于是便舒服地趴在床上,媽媽也松了口氣。
凌晨時(shí)分,不爭(zhēng)氣的水痘又腫了起來(lái),搞得我不敢翻身,身上癢死了!我恨不得把背上的那一層肉割掉,媽媽似乎感受到我的不對(duì)勁,就穿好衣服,為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不過(guò)在后面的半小時(shí)里,我能隱約感覺(jué)到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天,媽媽就這樣反復(fù)地忙著。
母愛(ài),這就是我的財(cái)富,它是輕薄冰冷的錢幣無(wú)法衡量的。我的財(cái)富,千金不換!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天,我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè),做完作業(yè)后小菲說(shuō):“接下來(lái),我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊桑 蔽艺f(shuō):“外面太冷了,不如咱倆剪手工畫(huà)吧!”說(shuō)著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫(huà),我們坐在椅子上開(kāi)始找自己喜歡的畫(huà),我選了一副畫(huà),名字叫“鯉魚(yú)躍龍門”,畫(huà)上的鯉魚(yú)活靈活現(xiàn),在鯉魚(yú)的背上還騎著一個(gè)穿著紅襖的小胖娃娃,在鯉魚(yú)的前面有一個(gè)金色的拱形門,在門后一條成功飛躍的魚(yú)兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫(huà)我越看越喜歡,我想:今年是龍年,如果把它剪下來(lái)送給爸爸和媽媽,他們一定會(huì)非常喜歡的.。小菲剪的是卡通畫(huà)《美麗的白雪公主》,她說(shuō)要把這幅畫(huà)送給她的妹妹,因?yàn)樗妹米钕矚g白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀,開(kāi)始剪紙了,剪紙畫(huà)看起來(lái)容易,可是有些精致的地方不仔細(xì)處理,就很容易剪斷,我告訴小菲:“千萬(wàn)別剪斷了,否則就會(huì)影響美觀了。”最后經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的努力,我們的畫(huà)終于剪好了,兩幅剪紙畫(huà)都剪得很完美,我們想著他們收到禮物的情景都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
暑假到了,我嚷著讓媽媽給我買一輛自行車,媽媽答應(yīng)了,她給我買了一輛嶄新的自行車,我非常喜歡。
開(kāi)始騎自行車?yán)玻寢層檬职炎孕熊嚪鲎。屛遗郎献孕熊嚕瑡寢屧侔盐业氖帜米。因T了起來(lái),我剛剛開(kāi)始騎,就東倒西歪,拐彎的`時(shí)候都差點(diǎn)碰到小區(qū)里的汽車,有時(shí)甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手,我就往邊上倒,慢慢地,我有些熟練了,媽媽看我穩(wěn)地時(shí)候再偷偷地松手,騎了沒(méi)多久就摔倒了,爬起來(lái)重新騎。
后來(lái),阿姨和哥哥來(lái)我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去,再把屁股坐下就開(kāi)始騎了,哥哥又教我停車,他先讓我把自行車速度慢下來(lái),再用左腳踩在地上,自就停了下來(lái)。后來(lái),我就可以自己一個(gè)人自如地騎車了。
我終于會(huì)騎自行車了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)表妹,她叫趙鳳卓,小名叫妞妞。一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),一雙小小的.眼睛,再加上一張?zhí)鹛鸬淖彀停徒M成了妞妞的臉。她已經(jīng)有七歲了,但她的牙齒只有五六顆,是因?yàn)樗r(shí)候吃糖吃得太多了,所以牙齒爛掉了。妞妞在說(shuō)話的時(shí)候很結(jié)巴,她常常會(huì)鬧出許多笑話來(lái)!
有一次,我在妞妞家樓下看電視,妞妞則在樓上玩。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)妞妞在樓上大叫:"快.....快來(lái)看!"我趕忙跑上樓去一看究竟。只見(jiàn)妞妞的臉上用許多水彩筆涂了一道又一道的圈圈(是涂在臉上的!),我看見(jiàn)了,哭笑不得。這就是我的表妹,我們家庭中的一個(gè)小開(kāi)心果。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-15
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03