二年級作文300字

二年級作文300字[常用5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　初冬的午后，太陽曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的小池里玩“打水雷”。

　　我們上了一艘紅色的潛水艇，我是指揮官，坐在前面負責打水雷；媽媽坐在后面，負責把握方向、開船。然后我們就出發了。

　　“小心，前面有好幾個水雷”媽媽提醒我，我一看，前面有五六個水雷，顏色是紅、白、綠、黃等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是機關，如果瞄準射擊了就可以噴出水來。我趕緊端起槍，瞇起一只眼睛，瞄準紅色水雷上面的`花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來,嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉彎”，媽媽趕緊掉頭、轉彎，我瞄準其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好幾個水雷都被我打中了，噴出水來，濺得我滿身都是水滴。我說：“后面還有一個水雷，后退。”媽媽趕緊后退，我一下就瞄準了，水了噴出來。媽媽表揚我說：“哈哈，你真是個神槍手啊！”我說：“我這個神槍手離不開你這個神舵手啊！”媽媽看看我，我也看看媽媽，兩人不約而同開心地笑了。

二年級作文300字 篇2

　　暑假的時候，我聽媽媽說開學換新老師。終于開學了，我見到了我的新老師。

　　我的'新老師姓陳，教我們語文，還擔任我們的班主任。陳老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心理想些什么。鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭發黑黑的，扎著一束馬尾辮。陳老師愛穿套裙，個子高高的，顯得非常好看。陳老師說話很溫柔。

　　陳老師不但人長得好看，講課也好。開學第一天，我就被她的課給迷住了，那是我們第一課《讓我們蕩起雙槳》，在她生動地講解下我仿佛也在北海公園劃船，眼前不禁浮現出我們游船的快樂情景。我如癡如醉地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課上。

　　我喜歡陳老師。

二年級作文300字 篇3

　　今天我最高興了，因為今天下雪了！

　　我早上一起床，老媽和老爸就興沖沖的跑到我房間里，對我說“暖暖，你過來看那！”我睜開眼睛好奇的問：“是不是下雪了？！”老媽說：“你過來看看樓下就知道了！”我往樓下一看，真的下雪了！我吃完早飯，彈了一會兒鋼琴，我就問老媽：“老媽，我能不能下樓玩？”

　　老媽同意了。剛好，老媽單位同事來拜年了，我和老媽就一起下樓，老媽回來了，“陪我玩一會兒。”我喊道。老媽說讓老爸陪我玩兒。

　　老爸終于下來了，我和老爸準備找一個地方堆雪人，老爸說：“咱們去小型游樂場，看一看那里的雪干凈不干凈。”老爸和我走到小型游樂場去。那有一條滑滑梯，那條滑滑梯上面有好多雪，我們把雪都聚在一起，再把雪堆成一個大的和一個小的圓球，連在一起，我和老爸堆的雪人的大樣子有了！接下來就是做它的五官了，老爸把樹上結的黑色的.果子當眼睛，然后回家拿出胡蘿卜當鼻子，老爸還把蘿卜切成一條細絲當嘴巴，芹菜葉子當頭發！我們的雪人大功告成了！

　　下雪真好啊！有好多好玩的！

二年級作文300字 篇4

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是完美的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂！看！路上的露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發芽！

　　有的行人在埋怨這些雨水來的不是時候，而有的行人覺得這些雨水來的.是個及時雨啊！但在我的心中，春天，依然是那么的美麗、動人、可愛！

　　感悟春天，就是要用心靈去感受這個一年一度的春季，看到小草生根發芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥！”這句詩，正好用在了這么適宜的春天里，讓春天多一份色彩，讓詩人們走進春天的氣息里……

　　感悟春天，感悟春天的氣息，春天美麗，春天的動人……在這個讓人難以忘懷的春天里，我有著說不出的快樂和歡喜！

二年級作文300字 篇5

　　我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……

　　我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學生。在汶川大地震發生時，小林浩被壓在廢墟之下。經過兩個小時的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。

　　當有人問九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說：“因為我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”

　　在北京奧運會開幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自地震災區汶川縣映秀小學的.小學生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。

　　小林浩，我要向你學習，學你舍己救人的品質，做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。

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