二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
小鳥來到小馴鹿的家,一進門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來：“老朋友，我們又見面了。”
老馴鹿有點意外，但很快就想了起來。“是你啊。”老馴鹿也有點激動。“你是怎么找到這兒的？”
“是你的孩子帶我來的。”小鳥就把在樹林里和小馴鹿相識的過程說了一遍。“它和你一樣善良。”
“原來如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當然可以。”
小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的'許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
二年級作文 篇2
春天，一個鳥語花香、萬物復蘇的季節。宋朝大詩人朱熹曾用“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”的詩句來贊美迷人的春色。現在正值陽春三月，我也要去看看那美麗的春景。我來到花園里，看見柳樹長長的枝條上都吐出了新的綠苞。
遠遠看去，那翠綠的枝條就像小仙女變幻出的成千上萬的纖細手臂。花兒們都在盡情地開放。遠看，婀娜多姿的迎春花，一朵一朵的黃花綴滿了枝頭，熱鬧極了！它們是報春的使者，每當春天來臨的時候，它們總是早早地告訴人們春天已經來到。走近了再瞧，那紫色的蝴蝶蘭綻放迷人姿態，有的正在怒放，像一群翩翩起舞的紫蝴蝶，漂亮極了！有的才展開了兩三片花瓣兒，還有的只是花骨朵兒，飽滿的好想馬上要破裂似的'。突然，天空中出現了幾只美麗的風箏。
這給寧靜的天空帶來了幾絲生氣。我趕緊向風箏的方向小跑而去，只見一群七、八歲的孩子正在綠草如茵的草坪上放風箏，他們一手牽著繩子，一手擎著風箏，邊跑邊放線，臉上洋溢著愉悅的神情。啊！春天的景色是多么迷人呀！
二年級作文 篇3
今天天氣很好，藍天白云，我們幼兒園一群好朋友在一起去虎山公園爬山。虎山公園式一個很漂亮的`地方，有好多大樹和綠草。我們先在山腳下的草地上進行野餐活動，大家一起吃水果、蛋糕、包子，小朋友一起吃好好吃啊。
之后我們一起向山上爬去，山有點高，但我們都很勇敢，大家一起向上沖鋒，很快就到山頂了。從山頂往下看，整個杭州城都在我們腳下，真漂亮啊。
快樂的虎山公園郊游很快就結束了，但我們好朋友的友誼會一直下去。
二年級作文 篇4
一天，我在我家墻壁角落發現一只螞蟻。
我仔細地觀察著，只看見那只螞蟻在四處轉來轉去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見了，可是它不去吃，到四周找來了另一只同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙，把食物運回洞里去。
我又看見它們它們觸角碰觸角。它們在干嘛呢？我想。原來，它們是用觸角來傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應該向螞蟻學習有困難一起上，有好東西一起分享。
這位小作者就是在細致的觀察中有所發現。當她有了想法時，立刻付出行動親自做實驗來驗證自己的想法，非常好！
二年級作文 篇5
今天，我們魯中晨刊小記者到萊蕪植物園游玩。這是我第一次離開父母獨自行動，心里既興奮，又緊張。早上，我準時到學校集合，發現已經有許多同學在那里等候了，他們和我一樣興奮，三五成群，嘰嘰喳喳。坐上大客車，大家一路上有說有笑，好不熱鬧！
我們很快到達了目的地。下了車，我們看到很多植物，雖進入冬季，仍能見到很多綠色。銀杏樹整齊地排成一排，列隊歡迎我們呢！聽老師介紹，這里的植物有400多種。老師指著臺階上的一棵樹說：“這種樹我們學校門口也有，你們知道它的名字么？”看著大家直搖頭，老師接著說：“它叫大葉女貞，上面結的‘小葡萄’看起來很誘人，可是有毒，千萬不能吃。”我每天上學都從這種樹下走，媽媽一直想知道這種樹的名字，這回我可以告訴她了。我們又認識了臘梅樹、青桐樹、皂角樹、紅葉小檗、玉蘭樹……真是大開眼界。
我們來到一片平坦的草坪上，大家可以在這里隨便吃點東西。吃完了，同學們有的在草坪上打滾，身上沾滿了水；有的互相追逐，在地毯似的'草坪上打鬧瘋跑。你看見那個文靜地躲在一邊，不停地按動快門的小記者了嗎？嘻嘻，那就是我，我在用手機拍照，回家讓全家人都看看。
我們還沒玩夠，集合的時間就到了，大家很不情愿地上了車。我想，這真是一次愉快的旅行。我不僅認識了許多以前不認識的樹，還和小伙伴們痛痛快快地玩了一天。下一次的采風什么時候開始呢？我期待著。
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