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實用的二年級作文300字錦集4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛書法，小熊愛吹喇叭，小馬愛運動，小猴卻什么也不會，于是，他決定學一樣本領。
他來到小熊家，向小熊學習吹喇叭，剛開始小猴還覺得很好玩兒，可是到后來，小猴覺得吹喇叭兩腮很疼，后來就不去了。過了幾天，小猴開始跟小兔學習書法。因為小猴是個活潑好動的孩子，他覺得學書法既單調又枯燥無味，并且要學習很長時間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過了幾天，小猴又開始跟小馬學運動。可是學運動很累，每天要跑步、跳高、跳遠、游泳等，并且每次都練的.大汗淋漓、筋疲力盡，他又開起了小差。開始遲到、曠課，后來就不去了。
不久，小兔成了書法家，小熊成了音樂家，小馬成了運動冠軍。而小猴還是什么也不會，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的習慣，從此以后勤學苦練，成了一個爬樹高手。其他小動物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的小動物相互學習，日子過得更加紅火了。
二年級作文300字 篇2
在我家的壁柜里，有一只“小豬”。
可它既不會說話，也不會活動，是一個瓷制的儲蓄罐。
這只“小豬”真惹人喜愛。它長得白白胖胖的，大大的腦袋，還有一雙圓溜溜的黑眼睛，長長的睫毛，非常漂亮。它的眼睛直盯著前方，好像是發現了什么好吃的東西。看！它紅嘟嘟的'小嘴，仿佛都笑歪了，口水直流呢！瞧它頭頂上和身體上都有五顏六色的花紋點綴著，非常美麗。我想：“也許它還是個美麗的‘豬公主’呢！”
每次看見“小豬”，我覺得它似乎餓了，在懇求我喂它。我呢，就把我積攢的零花錢喂給它吃，讓它吃到肚子里，它的肚子脹得鼓鼓的，長得胖胖的。我要感謝“豬公主”，她教會我勤儉節約的好習慣。
我的儲蓄罐——小豬，你真是我的好伙伴！
二年級作文300字 篇3
我讀三四年級的時候，教語文的是劉老師，據我了解他是校長，我想是校長的老師肯定是非常嚴肅的，可事實卻恰恰相反。
有一是次，剛上課，我就做起了小動作。老師正講“三國演義”看我在做小動作，便說：“然后，周瑜把劉守賢一打。”全班哄堂大笑，我當時臉漲得通紅。老師也沒說什么，只是在寫作業的時候老師走到我旁邊，把我的`手放在他的手上，他的另一只手輕輕的拍打著我的手背，并說："你今天是怎么了啦，怎么一上課就做小動作了啦。”然后老師摸摸我的手又說：“喲，你手怎么冰冷冷的？讓我給你暖暖。”說完老師就把另一只手，放到我的手上，雙手唔著我的手，直到我暖和了為止。
像這樣的事還有很多。今天就先說到這兒。
到了五年級，他就不教我了。可我幾乎每天都能看到他。1因為是他是校長嘛，2是因為我學畫畫的地方正好在他家旁邊。緣分啊緣分啊。
二年級作文300字 篇4
秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋果。 一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了!紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像節日里的小燈籠似的點綴著秋天的.果園，有的蘋果沉甸甸的，把枝頭都壓彎了! 小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子，左手一揚就碰到了蘋果，再一擰蘋果就摘下來了，他把蘋果輕輕地放到籃子里，心里可高興了!再看小剛，他的個頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力，為了夠到蘋果，都跳起來了! 小紅覺得秋天過得太快，所以她想找一個辦法留住秋天。她發現地上有許多樹葉，邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了，問： 小紅，你為什么不去摘蘋果，而是在這摘樹葉呢? 小紅大聲地回答： 我要留住秋天! 今天，小朋友們玩得可真開心啊!
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