二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
愛(ài)心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)心可以是我們?nèi)伺c人之間架起友誼的橋梁。
在日常生活當(dāng)中，愛(ài)心無(wú)處不在。愛(ài)心也許只是你的'一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一杯熱開(kāi)水，甚至是一張最不起眼的白紙。這一切都會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。生活中只要多一分愛(ài)心，就會(huì)多一分溫暖。
面對(duì)有困難的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自己的能力去幫助他們。有了你的愛(ài)心的幫助，那人可能也會(huì)產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫助別人。長(zhǎng)此以往，人人都將擁有愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。有首歌不就是這么唱的嗎？
只要我們大家互相幫助，互敬互愛(ài)，一定能形成一個(gè)和諧的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的民族！
二年級(jí)作文 篇2
今天是剛放假的第二天，也是我朋友的生日。
下午，貝貝爸爸帶著我和兩個(gè)小朋友一起去多美麗，我們點(diǎn)了兩大份署條、雞翅、雞米花、蛋搭……因?yàn)槭秦愗惖纳眨嗝利惖?阿姨親切的送了我們?cè)S多的玩具。貝貝戴了一頂小壽星的皇冠，回到家我們就開(kāi)始吃生日蛋糕，小朋友們把奶油都貼到了貝貝的臉上頭上，搞得到處都是，大家開(kāi)心得玩了一個(gè)晚上，真是讓我難忘啊!
我的生日也要和小朋友們一起玩得開(kāi)開(kāi)心心的。期待中……
二年級(jí)作文 篇3
二年級(jí)上冊(cè)——閱讀寫(xiě)作教案
第一課時(shí)
第一單元 我的自畫(huà)像
一， 猜謎語(yǔ)
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把傘，把家安在大樹(shù)上，上上下下跳的歡。
（松鼠）
2， 耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（兔子）
3， 頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜，四肢短又粗，愛(ài)穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，細(xì)細(xì)小腿，托條尾巴，疑神疑鬼。(狐貍)
5， 鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
二， 寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 找一位同學(xué)，認(rèn)真看看這位同學(xué)的樣子。
2， 讓這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。
3， 寫(xiě)的時(shí)候注意順序，可以先寫(xiě)外貌，再寫(xiě)愛(ài)好。
4， 要學(xué)會(huì)分段。
三， 提綱
開(kāi)頭：總寫(xiě)自己的基本信息。
（姓名，年齡，年紀(jì)，身份）
1， 直接介紹自己。2，打招呼。3，自問(wèn)自答。
中間：1，外貌：身高，胖瘦，頭發(fā)，臉，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 愛(ài)好興趣：看電視，畫(huà)畫(huà)，唱歌，玩游戲。。。。。。
結(jié)尾：再次點(diǎn)明中心。
1， 這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
2， 我的自畫(huà)像畫(huà)完了，你喜歡我嗎？
3， 你愿意和我做朋友嗎？
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句。
第二課時(shí)
第二單元我的家人
一， 導(dǎo)入
找同學(xué)介紹自己的家人。
1， 都包括誰(shuí)？（爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 說(shuō)說(shuō)他們都是干什么的，年齡。
3， 找出自己最喜歡的一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)他的外貌，愛(ài)好。
二， 提綱
開(kāi)頭：介紹家人的基本信息。
中間：1，介紹家人的外貌。
2， 介紹家人的性格特點(diǎn)，愛(ài)好。（舉事例）
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)家人的感情。
三， 例文（課本例文）
四， 好詞好句。
第三課時(shí)
第三單元 描寫(xiě)秋天
一， 導(dǎo)入
讓同學(xué)們介紹自己喜歡的季節(jié)及原因。
秋天到了，秋婆婆給我們帶來(lái)了什么呢？現(xiàn)在，讓我們把秋天畫(huà)下來(lái)吧。（給同學(xué)們看秋天的圖片）
二， 寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 秋天哪里體現(xiàn)最明顯，給你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地點(diǎn)，你都看到了什么？是什么樣子的？
3， 你聞到花香，聽(tīng)到秋雨的聲音，看到秋天的色彩了嗎？
4， 你喜歡秋天嗎？
三， 提綱
題目：美麗的秋天，金色的秋天，喜悅的秋天。。。。。
開(kāi)頭：用優(yōu)美的語(yǔ)言引出秋天的到來(lái)。
中間：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果園里：蘋(píng)果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 樹(shù)林里：樹(shù)葉，小動(dòng)物
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句
排隊(duì)，找座位，坐好，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
誰(shuí)參加比賽，怎樣比賽，取得成績(jī)，得到獎(jiǎng)品，心情如何，我們
大家怎么樣。
結(jié)尾：寫(xiě)出這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想。
四閱讀知識(shí)點(diǎn)
1比喻句復(fù)習(xí)
每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出三個(gè)比喻句，并說(shuō)出把什么比喻為什么。
2擬人句
把事物人格話，不本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成
人一樣。
例：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。
小鳥(niǎo)不會(huì)唱歌，運(yùn)用比喻句，寫(xiě)出小鳥(niǎo)的可愛(ài)。
讓同學(xué)們寫(xiě)擬人句。
3詞語(yǔ)練習(xí)
AABB開(kāi)開(kāi)心心紅紅火火安安靜靜平平安安
快快樂(lè)樂(lè) 高高興興 來(lái)來(lái)往往
ABB紅火火綠油油黃澄澄紅彤彤白花花
黑乎乎
第六課時(shí)
第四單元 看圖作文
一、導(dǎo)入。
準(zhǔn)備：AB卷上的圖片
同學(xué)們，今天我們看一些圖片。每看一張圖片，讓學(xué)生簡(jiǎn)單介紹圖片上發(fā)生了什么樣的故事。
二、寫(xiě)作要求
準(zhǔn)備：本課作文圖片。（作文書(shū)上）
1仔細(xì)觀察這幾幅圖。
2邊觀察邊想一想在什么地方發(fā)生了一件什么事。
3講這個(gè)故事。
三、提綱
開(kāi)頭：根據(jù)圖上的內(nèi)容，寫(xiě)出這件事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物。
中間：根據(jù)圖片的意思，把事情記敘完整。
可以寫(xiě)人物想什么，說(shuō)什么。
結(jié)尾：寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)故事的感想。
四、例文
AB卷第二單元B卷
第七課時(shí) 動(dòng)物
一、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)
1駝背老公公，胡子毛烘烘。熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍。（大蝦） 2好像一架小飛機(jī)，前后翅膀挨一起。睜大眼睛找小蟲(chóng)，吞到細(xì)細(xì)肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮兒會(huì)干活，自個(gè)叼泥來(lái)作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來(lái)飛去把蟲(chóng)捉。（燕子）
4八只腳，臺(tái)面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來(lái)橫行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翹。不會(huì)走，只會(huì)跳。（麻雀）
二、寫(xiě)話要求
1連續(xù)觀察動(dòng)物的動(dòng)作。
2注意句子要通順，不要用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3寫(xiě)出動(dòng)物的動(dòng)作。
三、提綱
開(kāi)頭:點(diǎn)出你要寫(xiě)的動(dòng)物。
中間：介紹小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
結(jié)尾：寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
四、例文
第八次課時(shí)
AB卷上的寫(xiě)話練習(xí)
1、你有什么興趣愛(ài)好？你有什么特長(zhǎng)？把你的本領(lǐng)展示出來(lái)。
寫(xiě)話指導(dǎo)：先寫(xiě)出你的興趣愛(ài)好，再寫(xiě)出你的'愛(ài)好怎么出眾。
例;我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的很好看。
2、你的家鄉(xiāng)一定很美麗吧？向大家介紹一下你的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)話指導(dǎo)：開(kāi)篇告訴別人你的家鄉(xiāng)在哪里？
中間寫(xiě)你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色，或者有哪些吸引人的特征地點(diǎn)。 結(jié)尾寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
例： 我的家鄉(xiāng)在那堡開(kāi)發(fā)區(qū)。這里有高高的樓房。房前屋后是四通八達(dá)的
公路。公路兩旁是各種各樣的花草樹(shù)木。每到夏天，綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放。我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
3、根據(jù)圖畫(huà)編故事AB卷24頁(yè)圖畫(huà)
寫(xiě)話指導(dǎo)：看故事發(fā)生在什么地點(diǎn)，天氣怎么樣，都有誰(shuí)，發(fā)生了什么事情，
他們之間會(huì)有怎樣的對(duì)話。
第九次課時(shí) 期中復(fù)習(xí)
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 傳（傳遞）
（首都）（后背）（相似）（傳記）
相（相互） 還（還錢） 答（答應(yīng)） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)身）
（照相）（還有）（回答）（旋轉(zhuǎn)）
2、根據(jù)部首寫(xiě)漢字。
“木”字旁：樹(shù)、林、枝、楓、楊、梅
“月”字旁：臉、明、膽、腿、腳、腦、
“草”字頭：草、花、藍(lán)、苗、蘋(píng)、苦
“寶”字頭：寶、它、安、完、家、定
3、同音字
（訪）問(wèn)國(guó)（旗） (鋼）筆形（狀） 橋（梁）
（紡）線象（棋） (剛)才 粗（壯） 高（粱）
4、反義詞
進(jìn)——退 買——買 快——慢 正——反
安全——危險(xiǎn)復(fù)雜——簡(jiǎn)單
5、成語(yǔ)
一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色
六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美
6、近義詞
美麗——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特別
7、課本內(nèi)容復(fù)習(xí)（略）
8、動(dòng)詞的用法
9、期中測(cè)試卷（自出）
第十課時(shí) 寫(xiě)我的家
一，導(dǎo)入。
讓同學(xué)們介紹自己的家，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括自己的家。
給同學(xué)們畫(huà)出一個(gè)家的圖片，讓同學(xué)們按照一定順序說(shuō)出這個(gè)家都包括什么？
二，寫(xiě)話要求
1， 仔細(xì)觀察圖片。
2， 寫(xiě)出這是什么地方，圖上有什么，它們是什么樣子的？
3， 按照什么順序?qū)懀?/p>
4， 覺(jué)得自己的家怎么樣？
三，寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 按順序看圖，可以按照從左到右的順序來(lái)觀察。
2， 寫(xiě)出每個(gè)地方的特點(diǎn)。
3， 你喜歡這個(gè)家嗎？
四，提綱
開(kāi)頭：介紹我的家的整體特點(diǎn)。
安靜、干凈、溫暖
中間：按照一定順序?qū)懗黾依锏牟季帧?/p>
抓住重點(diǎn)，可以重點(diǎn)寫(xiě)自己的小臥室。
結(jié)尾：寫(xiě)出對(duì)家的熱愛(ài)之情。
五：例文賞析。
閱讀練習(xí)
第十一課時(shí) 做家務(wù)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們幫家里做過(guò)那些事情？是怎么做的？能寫(xiě)出來(lái)嗎？讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)幫家里做過(guò)哪些事情。
二、寫(xiě)話要求
1、寫(xiě)清楚做什么家務(wù)。比如：洗衣服、做飯、掃地。
2、把做家務(wù)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
3、把勞動(dòng)中的感受寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)話指導(dǎo)
1、想一想自己平時(shí)都做過(guò)哪些家務(wù)？選擇印象最深的一件。
2、當(dāng)時(shí)為什么想做家務(wù)，你是怎么做的，結(jié)果怎么樣，心情怎么樣。按先后順序
二年級(jí)作文 篇4
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺薄＞蛻{著這個(gè)工具箱，還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”
一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬(wàn)能工具箱”，徑直走了出來(lái)，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業(yè)的眼光，看著每一個(gè)小零件，突然眼睛一亮，對(duì)我們說(shuō)，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，換一個(gè)就好。”說(shuō)完便打開(kāi)了那應(yīng)有盡有的工具箱，從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機(jī)給小車裝上，玩具車又“復(fù)活”了，一輛“混血兒”車，又重現(xiàn)江湖。
爺爺最能修理的`不是物品，而是我，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò)，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去，有時(shí)還會(huì)把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫(xiě)成了44，我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個(gè)動(dòng)作。可是我把我的課桌翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號(hào)：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開(kāi)始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯(cuò)了，怎么這找比寫(xiě)還累啊！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個(gè)東西，這讓我瞪大了眼睛，原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里啊！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計(jì)”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習(xí)修理工”，果然是“無(wú)所不修”呀！
二年級(jí)作文 篇5
春姑娘，穿著斑斕的迷你裙，向我們走來(lái)。世界上到處留有她帶來(lái)的淡香。她抬抬頭，甩甩發(fā)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)；她眨眨眼，微微笑，花朵如虹綻放；她伸伸手，甩甩袖，草兒破土萌芽；她有一根魔杖，點(diǎn)擊親情，一朵康乃馨無(wú)聲的開(kāi)放；點(diǎn)擊愛(ài)情，一朵玫瑰綻放在眼前；點(diǎn)擊離別，一朵白菊伴隨著淚水；點(diǎn)擊朝氣蓬勃，向日葵永向陽(yáng)光。如果春姑娘為世界帶來(lái)一朵紫薇花，她代表了什么？
我家樓下可稱得上樹(shù)的天堂，各種各樣的樹(shù)，開(kāi)著各種各樣的花，各有各的魅力所在，而我卻喜歡上了那粉紅的紫薇花，小小的花一朵緊挨著一朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，不愿被集體所拋棄，它們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。紫薇花有著心形的葉子，我最喜歡的就是這葉子，在我眼里紫薇花充滿了愛(ài)，因?yàn)樗小靶摹卑愕娜~子。而另有一事，它如紫薇花一樣綻放在我心里。
不久前，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫紫薇花的小女孩，她因?yàn)榫鹊艿芏卉囎擦恕?/p>
那日，她與弟弟一起去上學(xué)，因?yàn)榧腋F，能供他們上學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了，而姐弟倆更是珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，他們每天一大早起來(lái)，就為到學(xué)校能多讀點(diǎn)書(shū)。可是，與很多不幸的.事一樣，這天也發(fā)生到了他們身上，當(dāng)他們?cè)谶^(guò)一段馬路時(shí)，因?yàn)槟鞘墙煌ㄒ溃囕v來(lái)來(lái)往往穿梭不息。當(dāng)她與弟弟拉手一起過(guò)馬路時(shí)，對(duì)面一輛大卡車突然飛一般直沖向他們，在這分秒必爭(zhēng)的時(shí)候，姐姐做出了一個(gè)重大的選擇，她一把把弟弟推了出去……這時(shí)，弟弟的哭喊聲，好像傳遍了大江南北，“姐姐！姐姐！姐姐！”弟弟不停的喊著，剎那間，他一定以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，他盼望夢(mèng)能早點(diǎn)醒，可是姐姐一去就不再?gòu)?fù)返。
你說(shuō)你最愛(ài)紫薇花，你的名字就是她。
多么憂郁的花，多愁善感的人啊！
花兒枯萎的時(shí)候，當(dāng)畫(huà)面定格的時(shí)候。
多么純潔的花啊，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打。
飄啊飄啊的一生，多少美麗紡織的夢(mèng)啊。
就這樣匆匆你走了，留給了弟弟一生的牽掛。
紫薇花代表了什么？我想是友情，我想是善良，我想是親情，我想是無(wú)私。紫薇花，在萬(wàn)花叢中我只喜歡你一個(gè)，春姑娘謝謝你帶來(lái)了紫薇花，春姑娘謝謝你帶來(lái)了紫薇花，讓世界充滿了愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇6
小貓也要刷牙？你一定覺(jué)得很奇怪吧。別著急，我給你慢慢講。
這天，我一大早起來(lái)，到廚房刷牙。正刷著，忽然聽(tīng)到“喵”的叫聲，原來(lái)是我家的小貓醒了。這是一只剛滿月的小貓，既可愛(ài)又頑皮。瞧，它正歪著頭用又圓又大的眼睛望著我，好像好奇地問(wèn)：“咦，你在干什么？”我便說(shuō)：“我在刷牙。”小花貓好像聽(tīng)懂我的話似的，頑皮勁又來(lái)了：它用爪子抓住我的腳，又抬頭看看我，好像在請(qǐng)求我?guī)退⑺⒀馈Ｎ冶凰サ霉职W癢的，就從牙刷上去點(diǎn)牙膏泡沫像小貓的嘴巴涂去。可是小貓一點(diǎn)也不老實(shí)，把頭往上一抬，我手里的泡沫涂到了它的眼睛上，小花貓可著急了，一邊“喵喵”的`叫，一邊不用爪子抓向眼睛。我看著它拿“手”忙攪亂的樣子，便連忙放下杯子，一手抓向小花貓的爪子，一手把小花貓眼睛上的泡沫輕輕擦掉。泡沫雖然被擦掉了，可它的眼睛被弄得紅紅的。小花貓沖著我“喵喵”直叫，好像委屈的說(shuō)：“小主人，你可真糊涂。我怎么能刷牙呢？”
中午，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又好氣又好笑，說(shuō)道“你這個(gè)傻丫頭，勁做傻事。”我想：是呀，今天我做了一件蠢事，要是把小貓的眼睛弄瞎了，小花貓可怎么捉老鼠呀？
二年級(jí)作文 篇7
有一天，下過(guò)大雨后，天氣很晴朗。小雞約小鴨準(zhǔn)備下午去快樂(lè)公園玩，小雞還帶了水桶，準(zhǔn)備去捉幾只毛毛蟲(chóng)回來(lái)吃。
它們走到了河邊，小雞害怕地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，還是不要去啦！”小鴨滿不在乎地說(shuō)：“我會(huì)游泳，可以背你過(guò)去的。”于是，小雞就趴在小鴨的背上，小鴨便跳進(jìn)了河里游了起來(lái)。不一會(huì)，小雞上了岸，把小鴨給拉了上來(lái)。
小雞和小鴨繼續(xù)往前走。突然，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲地哭了起來(lái)。小雞看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，從小河里舀了一桶桶水倒進(jìn)坑里，很快，小鴨慢慢地浮了起來(lái)，得救了！
小雞和小鴨高興地跳起了舞。
二年級(jí)作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)的'人很多。可是有一個(gè)人大家別學(xué)他。他愛(ài)哭，非常粗魯、愛(ài)用打架來(lái)解決問(wèn)題。我剛想說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，卻把缺點(diǎn)抖出來(lái)了。他就叫郭栩。
有一天下午，車上有很多人說(shuō)他是“娘娘腔”，唯獨(dú)一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)他。郭栩開(kāi)始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個(gè)沒(méi)有說(shuō)他的人瘋狂打去，打得那個(gè)人手臂疼得要命，伸一下手都無(wú)比疼痛。俗話說(shuō)：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？
粗魯?shù)乃屓藷Ｓ袝r(shí)覺(jué)得他在裝酷而討厭他：有時(shí)他裝可愛(ài)，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評(píng)別人，卻猛說(shuō)自己這兒有優(yōu)點(diǎn)，那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次，他媽媽來(lái)坐我們班車。郭栩一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就猛說(shuō)袁程的缺點(diǎn)，可是說(shuō)起來(lái)非常口吃。我見(jiàn)了，也在猛說(shuō)他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了，我也不說(shuō)他了。
郭栩在車上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學(xué)種人。
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