二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天早晨，我比以往起得早；因為我要給媽媽做一份早餐。做什么好呢？蒸個包子也太不顯我水平了嗎，要不給媽媽攤一回面餅吧，這可是我的拿手好戲。這不，你瞧，我這個小廚師忙活開了。
我先拿出一袋面粉、兩個雞蛋、幾根蔥、一個大碗、一個大勺子和一雙筷子。我接著用大勺子開始了。
終于，第一個面餅。誕生了！我給媽媽吃，媽媽的臉像一朵盛開的.菊花真漂亮。我心里種滿了蜜。
二年級作文 篇2
兒童時；
總仰著臉看著藍天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚？為什么賣火柴的小女孩不回家？
兒童時；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會跟著在嘴角翹起一個幅度。
兒童時；
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時；
總喜歡和別的'同齡孩子攀比，看見他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時；
每個童話似乎都有一個完美的結局。
長大后；
不在喜歡問為什么？有時太明白會活得很痛苦，
長大后；
不喜歡無盡的等待，有時等來的只有茫然一瞬間，
長大后；
習慣自己一個人獨處，因為我已分不清人們是否正帶著面具和我交心。
長大后；
體會了各種酸甜苦辣才明白，長大的感覺并不好，
長大后；
不再喜歡看童話，完美的結局只會讓人覺得受到欺騙，
風吹來，清醒，哦！長大了，幸福走了。
二年級作文 篇3
今天下午，我們把自己家的家務活都帶到了學校，張教師把我們個個的活都分配了一下。我們抱著興奮、激動、期待的心情參加這次的活動——澆花。
我們紛紛跑下了樓，接了半盆水，走著撒著。我正要找那些還沒有澆過的花。突然，我眼前一亮，發現教學樓前的月季還沒有被澆過，我飛也似的向前沖去。我把水慢慢地潑上去，發現花蕊是許多黃色的'點組成的，而且有許多。
月季旁有許多茂盛的草，我也同樣給他們交了點水。卻發現：有些草，就算把他泡在水里，再拿出來，也不會粘上半點水。仔細看，是因為它表面上也有一些短短的毛。吹一下，上面的水就會掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一點陽光的、見不到一點雨水的，嗨！好孤獨啊。我把他們旁邊的草扒啦扒，有給他們交上了點水，我相信，過幾天它們就會像其他小花一樣精神了。
以前我特別想做小花，可先在——我不想做小花啦——因為他們有時也是孤獨的。
二年級作文 篇4
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發現這只受傷的`小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺的話慚愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍藍的天空自由地飛翔。
二年級作文 篇5
暑假里的一天，天氣炎熱，太陽像個大火球一樣肆無忌憚地烤著大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了，全耷拉著腦袋。
我躲在空調房間里，吃著甜甜的冰激淋，看著我最喜歡的動畫片，真是太舒服了！突然，透過玻璃窗，我看到一個人彎著腰，正在路邊的垃圾桶里尋找著什么。我感到很奇怪：垃圾桶里能有什么寶貝呀？懷著好奇心，我準備出去看個究竟。
走到垃圾桶邊，那個人正好轉過身來，頓時把我嚇了一跳！原來那是一個老爺爺，駝著背，臉上臟兮兮的.，身上破破爛爛的衣服都被汗水浸濕了。他看了我一眼，又轉過身去，開始在垃圾桶里翻找著。我見他把一些硬紙板、舊報紙、塑料瓶等都裝入他的“百寶袋”里。原來是個撿破爛的呀！
可能是太渴了，只見這個老爺爺擰開剛撿到的礦泉水瓶，把里面僅有的一點水倒入口中。接著，他又擰開了第二個、第三個……看著他的樣子，我心里一陣難過。忽然，我想到了什么，連忙快步跑回家中，拿了一瓶干凈的礦泉水，送到了老爺爺的面前。“爺爺，請喝水！”老爺爺先是一愣，隨后笑著接過水，一口氣全喝完了。我再次跑回家里，又拿了一瓶送給他。可是這回老爺爺沒喝，他把水放進了另一個干凈一點的袋子，我猜他是要帶回家慢慢喝吧！
老爺爺走了，可是沒走幾步，他忽然轉過身來笑著對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了，心里特別高興。雖然這時我已經汗流浹背了，但我一點都不感到熱，而且心里比剛才吃的冰激淋還要甜！
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