二年級作文

二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　時間過得飛快，寒假在不知不覺中結(jié)束了。這是一個快樂的寒假，最讓我難忘的就是參觀孔府了。

　　我和媽媽來到孔府門口。孔府的大門古樸典雅，上面寫著“圣府”，大門上貼著兩個威武的門神。孔府號稱“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走進(jìn)去看看。

　　我和媽媽一邊聽著導(dǎo)游的講解一邊參觀。孔府的里面是官衙，再往后是內(nèi)宅，最后是花園。有一面墻上畫著一只怪獸，它長著龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的腳，它叫“四不像”，也叫“犭貪 ”，就是提醒大家不要貪心。有一扇關(guān)著的大門叫“重光門”，這個門很特殊，古時候只有皇帝來了才打開，皇帝從大門過去，文武官員從門兩邊走過去。孔府真大呀，雖然很累，可是美麗的景色還是 吸引著我繼續(xù)參觀。

　　在孔府里面的商店里，我讓媽媽給我買了一支大鉛筆，叫“狀元筆”，上面寫著“讀書破萬卷，下筆如有神”。這支紅紅的大鉛筆，是我最喜歡的禮物。我把“狀元筆”擺在我的書桌上，讓它每天陪著 我學(xué)習(xí)，激勵我進(jìn)步。

　　二年級寒假作文16

　　好久沒有寫日記了，寒假過的好快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一半多了。這是個有著遺憾又有著幸福的寒假。遺憾的是沒有和同學(xué)老師在學(xué)校做那么有意義的活動，看到了好朋友的照片，好開心好羨慕愉快的寒假 ， 因?yàn)槲乙埠孟胪嫫古仪颍�羽毛球。和同學(xué)們一起享受那最美好的時刻。幸福的是這個寒假爸爸媽媽帶我回東北家鄉(xiāng)，看家里的親人和東北那美麗的雪。好白，好亮，好美！東北是我出生的地方，南方是我成長的 地方，我都好喜歡。新的.一年，我真心的祝福我的老師，同學(xué)，朋友，笑口常開，永遠(yuǎn)幸福。每天都開心，每天都快樂。我要拍好多的照片，把東北的美麗，東北的霧凇，東北的雪帶給南方的好朋友，好同學(xué)！

二年級作文 篇2

　　我家旁邊有個院子，院子里種著好幾棵桂花樹。到了秋天，金燦燦的桂花開放了，撒落在地上像碎金一樣，可香了。

　　一天，我來到小院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了悠悠的桂花香。走到掛花樹下，隨手撿起一朵桂花，真漂亮。第二天，我喊媽媽一起去摘桂花，我們先用油紙布在樹下鋪好，媽媽在樹上使勁地?fù)u，我在地上一顆一顆地?fù)臁８叩纳厦鎿u不下，我找來一根竹竿，媽媽用竹竿打。從早上到中午終于摘了一籃子桂花。我說：“媽媽，我們過幾天可以吃桂花湯圓了吧！”媽媽說：“好的.，這個主意不錯喲。”過幾天，我和媽媽做起了湯圓，把桂花放進(jìn)湯圓鍋里，好像仙女散花，真漂亮呀。我嘗了一口，又香又甜，味道好極了。桂花的用處可多了，可以做桂花糕，桂花糖……

　　我們吃著自己親手摘的桂花，心里甜滋滋的。

二年級作文 篇3

　　書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的'本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實(shí)我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點(diǎn)。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。

二年級作文 篇4

　　我們都有一個家，那就是“地球村”。古往今來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)個生命。所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　爸爸經(jīng)常對我說：“要多種植花草樹木，保護(hù)大自然，讓動、植物和人類成為好朋友。”

　　于是有一天，我和一個朋友趁作業(yè)做完的一個周末跑到樓下，吧昨天發(fā)現(xiàn)的一個還未栽好的小樹苗種好：先用小石子兒把土地刨出一個坑；然后她把小樹苗豎放在坑里，用樹葉把土撒進(jìn)坑里；接著我便抱去打水，她用小石子兒把地輕輕地壓平；最后她和我用手接著水，灑在小樹苗的根部。看著風(fēng)中搖曳的小樹苗，我們倆高興的.笑了！保護(hù)環(huán)境，從小事做起，讓我們共創(chuàng)一個美好的家園！

二年級作文 篇5

　　星期天下午，爸爸在家里對小明反復(fù)地叮囑：“在家里不要玩火，不要玩電，要好好地寫作業(yè)，不要看電視。”小明連聲答應(yīng)道：“好，好，放心吧！”爸爸聽小明說完，就放心地去上班了。

　　爸爸走后，小明認(rèn)真地寫作業(yè)，過了一會，小明突然感覺餓了，小明想：“我一邊吃著零食，一邊兒看著電視，該是多大的享受啊！”于是小明打開電視，坐在離電視兩米的沙發(fā)上，看著他最喜歡的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，小明心里想：“我只看五分鐘。”五分鐘過后，小明正想關(guān)上電視，電視仿佛在對他說：“再看一會兒嘛，反正你爸媽沒在家。”小明又看了一會兒，才關(guān)上。

　　小明聽到鑰匙開門的聲音，像兔子一樣趕緊跑到房間里寫作業(yè)，爸爸走到電視機(jī)旁邊，摸摸電視的溫度，是熱乎乎的.。心想：“小明肯定看電視了。”爸爸問小明：“你有沒有看電視？”小明聽爸爸問他，心里忐忑不安，臉紅得像一個紅皮球。吞吞吐吐地說：“我沒……沒看。”爸爸對小明說：“小明別撒謊，我不是不讓你看電視，是不想讓電視影響你的視力。”

　　沉迷電視會讓我們學(xué)習(xí)下降，視力受到影響，我們要少看電視。

二年級作文 篇6

　　這個星期周老師布置了一個作業(yè)——寫話。聽到寫話，有的同學(xué)可能不大樂意，我可不一樣，我很喜歡寫話哦。因?yàn)橐�做一個實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我滿不在乎地想：這個實(shí)驗(yàn)電視上播過了，很容易的。星期六早上，我拿來一個杯子裝滿水，蓋上白紙，想也沒想就往下倒，只聽見“嘩啦”一聲，水珠四濺，全落進(jìn)了我事先準(zhǔn)備好的盆子里，可真是“白雨跳珠亂入盆”。實(shí)驗(yàn)失敗了，我有些沮喪，但又不甘心，又把水倒進(jìn)杯子，拿了一張干凈的白紙蓋好，握住杯子，然后閉上眼倒過來。又是“嘩啦”一聲，水落入了盆里，身邊的'媽媽本以為我要放棄了，但我卻又把水倒進(jìn)了杯子，蓋上紙，握住杯身，按著白紙好一會兒，才怯怯地拿開手。沒想到水杯吸了一會紙，紙就被突如其來的強(qiáng)大的水流趕進(jìn)了盆里，水也氣勢洶洶地跳進(jìn)了盆。

　　在經(jīng)過媽媽啟發(fā)和示范后，我又小心翼翼地裝滿水，蓋上一張干的白紙，緊按住紙片一會兒后倒過來，我閉息凝視，等待奇跡的光臨。紙被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來，媽媽也會心地微笑著。

　　后來我和媽媽從網(wǎng)上了解到，因?yàn)楫?dāng)水杯裝滿水蓋上紙倒過來后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就托住了紙，水就流不出來了。但如果是半杯水，那還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來了。看到這個解答，我恍然大悟：原來是大氣壓在“搗蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多觀察，多留心，一定能發(fā)現(xiàn)許多奧妙！

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