二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
每個人都有自己所欽佩的人，當然我也有，那就是我的老爸‘小q’了，小q只是我給他取的外號。他有著烏黑發亮的頭發，一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高又挺的鼻子，一張大大的嘴巴，潔白無瑕的牙齒，一身整潔的衣服。
他的心算很厲害，因為他有一種算法‘心算法’有一次，我有一道巧算題不知道做，爸爸看見我一副愁眉苦臉的樣子，一猛走上去，告訴我解提的方法，他講的是的`那么的入神，那么的仔細，不一會兒我就懂得了爸爸的思路，僅僅這樣，只要有空他就會告訴我這方面的知識，果然不久我的巧算能力提高了。
他也愛看書，每當媽媽買書回來，他就會像小孩一樣和我爭書看，讓我印象最深刻的就是，他看《西游記》的情景，不論在上廁所、上街、上班都在看，連唐僧與三徒弟的九九八十一難，依次都說得出來呢。
聽了我說的種種原因，你們也有點欽佩他了嗎？
二年級作文 篇2
在一個樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負責甩繩子，靈敏的猴子跑進跳繩里，一下、兩下……。這時，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的.河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見小兔那么傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說：“可是我過不去。”
聽到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發現遠處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進水里，對小兔說：“現在你可以過來了。”小兔使勁地拍起手，說：“謝謝你小馬。”
等小兔過來后，小馬它們對小兔說：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動物們在草地上玩起了跳繩。
二年級作文 篇3
過新年啦，爸爸媽媽、姥姥姥爺、姨媽姨父都給我壓歲錢了。他們說：”給你壓壓歲，在新的一年里健康快樂成長，好好學習。“我很高興的說：”謝謝您們！“媽媽說我的壓歲錢可以自己支配，可是這么多壓歲錢怎么花呢？看來，我要好好考慮一下。
我想先用壓歲錢買幾本我喜歡看的書，讀書可以增加我的閱讀能力和知識，還能和同學們一起交流。新的.學期就要開始了，我要用壓歲錢交學費，這樣可以減輕媽媽的負擔。我還有一個打算就是送姥爺生日禮物，給他訂一個大蛋糕，當姥爺收到蛋糕時，肯定很高興。剩下的壓歲錢我要給自己買一個新書包和一些學習用品。
你們看，我的壓歲錢這樣安排合理嗎？壓歲錢不管怎么花都不能浪費啊！
二年級作文 篇4
一天，太陽火辣辣的，走到了半山腰，貝貝已累得氣喘吁吁。它心想：我還是休息一會兒吧！貝貝剛要坐下，又想：不行，媽媽肯定熱壞了！于是它跳了起來，撒腿就跑。
跑著跑著，貝貝遠遠地看見媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了，大叫：“媽媽，媽媽，您忘了拿太陽帽了！”
“孩子，是你！”兔媽媽早上出門兒太急，忘了帶太陽帽。這半天它被曬得頭暈眼花的，正難受著呢，它怎么也沒想到小兔子會冒著炎炎烈日給自己送太陽帽。兔媽媽激動而又心疼地說：“看你滿頭大汗的。你真是媽媽的.好孩子！”
“不！媽媽，這是我應該做的！”貝貝邊擦汗邊說。
兔媽媽激動地笑了！
二年級作文 篇5
這本書講了三個人的故事，她們三個是：滕岡真理子，水村秋代和小川正也。
我最喜歡這本書里的正也，因為正也一開始不堅強，秋代從此說讓正也堅強，正也就慢慢的堅強了，所以我喜歡正也。但是有一點正也做錯了，有一次，正也去偷看了她們秋代的`班，就這一點正也做錯了。
秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜歡小個子，她就以為晚上睡覺的時候，個子就會噌噌噌的往上躥，結果今天早上量身高，和昨天晚上的記號一樣，這件事讓我笑的合不上嘴。
正也一開始騎兩個輪的自行車的時候，一騎就摔倒，最后也是學會了。
二年級作文 篇6
說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時候，我的視力一直是5.1，因為我經常看書、看電視、看電腦而導致視力下降，現在都已經4.1，4.2這樣了。上課的'時候，因為黑板上的板書看不清，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說眼鏡給我帶來煩惱呢？那是因為：喝粥和喝熱水的時候，眼前總是會出現一片“大霧”，什么東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動，回教室了再帶上去；下課的時候，我還要處處防著大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎么辦？
唉！眼鏡給我帶來的煩惱可真多啊！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學習成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。