二年級優(yōu)秀作文

二年級優(yōu)秀作文常用[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天下午，我和爸爸，還有其他幾位老師一起走到步行街的時候，看見了麻中好多大姐姐、大哥哥們在學(xué)活雷鋒——他們在撿街道的垃圾。那時我在心里想：那些大姐姐大哥哥真是新時代的活雷鋒啊，我們雖然不能參加他們的'勞動，但是我可以在學(xué)校勞動��！

　　我也要當(dāng)好活雷鋒！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　人們都說：“父愛如山，母愛如海�！比绻�父母是藍天，我們就是小鳥；如果父母是大海，我們就是小魚。在我看來，父母的愛像一縷春風(fēng)。

　　記得有一次，“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了�！币宦犨@聲，我不由得緊張起來，終于發(fā)到我的了，我一看，70分，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我難受到了極點。心想：怎么辦，回家肯定又要被罵了，如果不給媽媽看，考試簽名這關(guān)過不了，怎么辦呢？時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

　　中午放學(xué)了，我慢慢地走回家，手緊緊抓著試卷，手心里直冒汗。還是到家了，我把書包一放，坐在沙發(fā)上無精打采地看著電視。這時，媽媽發(fā)話了：“怎么了？是不是又考試了？”我吃驚地看著媽媽，意思說你怎么知道的？媽媽繼續(xù)說到：“平時你一回家就生龍活虎的，今天怎么像個霜打的茄子似得無精打采，我猜你一定是發(fā)試卷了吧？考了多少分呀？”我支支吾吾地半天才從嘴里蹦出了幾個字：“考……考了……70分�！蔽业椭�頭，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。沒想到，媽媽卻安慰我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次我們繼續(xù)努力！”爸爸也在一旁為我加油打氣：“把這次的'錯誤找出來，找出自己考差的原因，下午不要再犯同樣的錯，加油，爸爸相信你！”我看著爸爸媽媽使勁地點了點頭。

　　父母得愛像一縷春風(fēng)，讓你無時無刻都能感到溫暖。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　親愛的奶奶謝謝您這六年來一直陪伴著我，一直以來都是你在照顧我，曾經(jīng)還為我流過眼淚，不管干什么，不管對錯你都耐心的溫柔的'和我講道理，謝謝您。

　　小時候不懂事，不管是什么，要什么你就給我買什么，現(xiàn)在我上一年級了，不像以前讓你為我操碎了心，謝謝您一直照顧我，我已經(jīng)長大了讓我照顧您吧，我愛您奶奶。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　今天我要做一個風(fēng)鈴。

　　做風(fēng)鈴時用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

　　我開始做風(fēng)鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個結(jié)用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的`風(fēng)鈴就完成了！

　　我的風(fēng)鈴好不好看呢？你的作品呢？我看著我親手做的風(fēng)鈴我心里可高興了！