二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的好朋友叫馬羽歌，他是一個(gè)開朗、有趣、很帥氣的小男生。他有一雙大大的眼睛，很會(huì)唱歌的巧嘴巴，短短的頭發(fā)顯得他格外的精神。
我們能成為最好的.朋友是因?yàn)樗且粋�(gè)很熱心的人，我們可以相互幫助，一起玩耍。他是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也很好，這是我最值得學(xué)習(xí)的地方。有時(shí)候他也是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，尤其是同學(xué)們?cè)谝黄鸷墀偟臅r(shí)候，他會(huì)大吼一聲：“誰(shuí)還在說(shuō)話，安靜安靜”大大的眼睛一瞪，還真有點(diǎn)害怕，那時(shí)候他真像是一個(gè)小老師。
他就是我最好的朋友馬羽歌，希望我們是永遠(yuǎn)的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
我的老爸，是一位設(shè)計(jì)圖紙的工程師，因?yàn)橹v究精細(xì)，所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習(xí)慣。老媽呢，是個(gè)頂呱呱的機(jī)關(guān)職員，干脆利索，雷厲風(fēng)行。老爸總愛說(shuō)的一句話是：“悠著點(diǎn)，慢工出細(xì)活。”而老媽的口頭禪是：“快點(diǎn)，別拖拖拉拉的`。”
我寫家庭作業(yè)，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點(diǎn)寫，別錯(cuò)了喲。”而老媽則會(huì)一邊看表一邊催促：“快點(diǎn)寫，別耽誤九點(diǎn)睡覺啦。” 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替，既提高了我寫作業(yè)的效率，又保證了我的作業(yè)質(zhì)量呢。
最有意思的是那次爸爸乘飛機(jī)出差。臨出發(fā)的時(shí)候，媽媽不停地踱來(lái)踱去：“快點(diǎn)，不然晚點(diǎn)啦。”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“不急，一定要把證件和物品準(zhǔn)備齊全嘍。”提前下樓的老媽在車?yán)镆粋�(gè)勁兒地按喇叭，老爸卻不緊不慢拎著兩個(gè)大皮包“姍姍來(lái)遲”。
一路上，老媽不停地加大油門，老爸卻不慌不忙：“慢點(diǎn)，安全第一啊。”就這樣，一路上快中有慢，慢中有快。等到青島機(jī)場(chǎng)時(shí)，我一看表，正好到了登機(jī)時(shí)間。因?yàn)槔蠇尩摹翱旃?jié)奏”，老爸沒有誤機(jī);因?yàn)槔习值摹奥?jié)奏”，所以一路平安。
你看，我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ，是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?
二年級(jí)作文 篇3
今天三點(diǎn)三十分，我在未來(lái)之星的課程結(jié)束了，收拾好東西走到了回家的路上。
我先路過(guò)了一片花叢，花叢中一朵朵美麗的小花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、藍(lán)的，五顏六色，美麗極了。
繞過(guò)幾條大街后，我又來(lái)到一座天橋上。這座橋已經(jīng)修建了多年，扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車，在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光。我下了橋，走了幾步，就來(lái)到一個(gè)露天的菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)的門口有四五只放養(yǎng)的小雞，它們一邊踱著方步一邊啄著地上的爛菜葉子，旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進(jìn)菜市場(chǎng)，只見里面人山人海，有提挎籃的老人，有穿校服的學(xué)生，還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價(jià)還價(jià)，有的仔細(xì)挑著菜，還有的裝了滿滿一籃菜準(zhǔn)備回家。我又看向那些蔬菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜頭上頂著一朵小花，冬瓜胖胖的挺著大肚子，金針菇細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的歪著頭好像一天沒吃飯。
走出了菜市場(chǎng)，往前又路過(guò)一個(gè)花園，花園旁邊就是我家了。
二年級(jí)作文 篇4
這學(xué)期，我們?cè)跀?shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法口訣。今天，老師又教了我們用雙手巧記9的乘法口訣。比如：3×9吧，先將雙手手指全部伸直，從左數(shù)到3，將第三根手指彎下，這時(shí)，這個(gè)手指的左邊有2個(gè)手指，右邊有7根手指，這說(shuō)明3×9＝27。依次類推，可以記住9的所有口訣。老師還在班級(jí)網(wǎng)站上貼出了圖片呢。
真是太有趣了！回到家，我立刻演示給爸爸、媽媽看。爸爸、媽媽也跟我一起學(xué)習(xí)。我想，其他數(shù)字的乘法口訣是不是也可以這樣記呢？我按老師教的方法試了好多次，結(jié)果不行。看來(lái)只有9的`乘法口訣才能這樣記啊。
爸爸說(shuō)：“其實(shí)9的乘法口訣還有許多奧秘呢！”我仔細(xì)地看，認(rèn)真地想，結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)，積的個(gè)位和十位上的數(shù)相加都等于9，還發(fā)現(xiàn)：任何1~9的數(shù)，如果和9相乘，積十位上的數(shù)一定比乘數(shù)少1。如3×9=27，十位是2，比3少1。
看來(lái)，9的乘法奧妙真多啊！也許我還能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢！數(shù)學(xué)真的有趣又好玩！
二年級(jí)作文 篇5
在我7歲的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都出去了只有一個(gè)人在家。
前面我還玩的好好的，但“啪”的一聲整個(gè)房子都停電了，“啊”我大叫了一聲，立刻抱起一個(gè)墊子，整個(gè)人不時(shí)的發(fā)抖，突然我聽到“吱吱”的'聲音，我又渾身抖了一下，想到爸爸媽媽沒有回來(lái)，我不能再這里耗下去，于是我左手拿了個(gè)手電筒，右手拿了把玩具劍，躡手躡腳的逼近廚房，立刻用劍揮來(lái)?yè)]去，結(jié)果什么也沒有，于是我用電筒一照，原來(lái)是只小老鼠，真是虛驚一場(chǎng)
這次我懂得了不管你遇到什么困難都要勇敢面對(duì)。
二年級(jí)作文 篇6
我的校園，是一個(gè)美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的地方。
我是一名小學(xué)一年級(jí)的新生。學(xué)校校園是我上幼兒園時(shí)就向往的地方，看著哥哥姐姐們背著書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。我是真的很羨慕他們的。今天，我也背上了我的書包，里面裝滿了新發(fā)的課本，我也到了我曾經(jīng)向往的學(xué)校。進(jìn)入了校園，突然覺得，我長(zhǎng)大了，我好開心。校園里的一切都是那么的新鮮，新的老師，新的朋友。同時(shí)，在校園里，我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，很多很多在幼兒園學(xué)不到的.東西。我在校園里健康、快樂的成長(zhǎng)。我努力，我學(xué)習(xí)，成為了第一批少先隊(duì)員。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。當(dāng)我第一次考試，得到好的成績(jī)，那份激動(dòng)的心情，實(shí)在是太美妙了。
感謝你，校園。感謝你，老師。感謝你，我的同學(xué)們！
我是一名一年級(jí)新生，也是一名少先隊(duì)員。
我的校園，我夢(mèng)開始的地方！