小學二年級作文

(精)小學二年級作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來到車站，等待著公交車，車來了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過了幾站，終于有了一個空位，我立刻跑過去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的一句話：贈人玫瑰，手有余香。我站起來對老奶奶說：老奶奶，您坐吧。老奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我說：不客氣，這是我應該做的。

　　雖然，我站著很累，但我知道了一個道理：幫助別人的.人，能得到別人的幫助。我非常高興！

小學二年級作文 篇2

　　星期天的早晨，小白兔和小烏龜在公園里的'長椅上津津有味地看書。

　　沒過一會兒，小刺猬也來看書了。可是它應該坐哪兒呢？它左看看，右瞧瞧，忽然發現小白兔旁邊有一個座位，它喜出望外地跑過去，可是它剛坐下，小白兔就大聲尖叫：“喲，好刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，對不起，你坐吧！”小刺猬很懊惱，轉身往回走，眼淚像斷線的珠子一樣往下流，心里很是悲傷。

　　這一切正好被一旁的小烏龜看到了，它大聲叫到：“刺猬弟弟，你別走！”小刺猬扭頭看了看，沒精打采地說：“不！我的刺太扎人了，我還是走吧！”

　　小烏龜拍著胸脯說：“沒事的，我有尖硬的殼！我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊，我坐中間這樣剛剛好！”說完，小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝，又聚精會神地看起書來。

　　春光明媚，時光飛逝，不知不覺中很快就到了下午，大家戀戀不舍地離開公園回家了。

小學二年級作文 篇3

　　我家養了一只十分漂亮的小貓，一雙三角形的耳朵，兩只眼睛像兩顆明亮的藍寶石。嘴邊的胡須一動一動的。你可別小看這白白的胡須，據書上說，如果沒有這胡須，帽的動作就會變得遲鈍、呆傻，就不能靈活地捉老鼠啦！它身上的花紋一圈白，一圈黑，一圈黃，漂亮極了。四條腿雪白雪白的，身子后面一條小尾巴翹得老高。成天叫個不停。于是我給它取了個名字叫“甜甜”。

　　“甜甜”十分愛吃鮮嫩的魚。有一次吃晚飯，奶奶燒了魚，“甜甜”喵喵地叫著，我想它大概在說：“我要吃魚，我要吃魚”吧？吃飯時，我給了它一塊鮮嫩的魚肉，“甜甜”看見了，趕忙吃了起來，邊吃邊搖晃尾巴，好象在感謝我。你說可愛不可愛？

　　還有一次，“甜甜”在廚房里轉來轉去，突然又飛快地向一個角落跑去，只聽“嘰嘰”兩聲，一只老鼠成了它的獵物。“甜甜”得意地叫著，好象在說：“看，我多棒，你們誰能像我一樣捉老鼠！”叫完了，“甜甜”就把老鼠吃了。我在一旁笑瞇瞇的，因為我為瞇瞇消滅了一直老鼠而驕傲。

　　甜甜十分頑皮。那次我去超市買東西，甜甜也跟著我去，到了超市門口，我給它留下一個粉紅色的毛線球后，就進去買東西了。當我買好東西出來一看，呀！甜甜不見了！于是我連忙去找它，最后在湖邊看到甜甜把毛線團放在肚子底下，原來它學母雞的樣子孵小雞呢！哈哈你說好笑不好笑？

　　又有一次，甜甜不知道怎么了，飯不吃，菜也不吃，一天下來都沒有吃東西，我擔心地想：“甜甜是怎么了？”第二天早上，我聽到了“喵喵”的`聲音，跑過去一看，原來是“甜甜”生小貓了，只見兩只小貓趴在它的身旁，一只身上全都是白色的，只有尾巴是淡黃色的，可愛極了。另一只小貓的顏色和甜甜差不多，只是四條腿是黑色的，也很可愛。剛出生的小貓叫個不停。我拿了些魚肉放在一個盤子里，放到甜甜面前，這回，它吃了！我想原來它一天不吃東西是要生小貓了呀！我又懂得了一個新知識，十分高興。

　　在甜甜的精心喂養下，兩只可愛的小貓漸漸長大，它們現在也已經能捉老鼠了。三只小貓讓我明白了做父母有多么不容易啊！

小學二年級作文 篇4

　　往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以為冬天已經遠去，因為聽著它的腳步聲已經漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙云，可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑，抬望遠，不見歸途！

　　過著枯燥單調的日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的`打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深，仿佛這個世界都是行尸，無情的現在加上無情的我，單調的天空加上單調的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！

　　我愿化為月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的！

　　三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命于人間自愿滋補一方水土，未知她在人心中也如曇云流逝！

　　日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程

小學二年級作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，猶如點點繁星，讓我記憶猶新的是那次爸爸帶我去游泳。

　　那是一個炎熱的夏天。傍晚，爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海，大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，我目不轉睛地盯著他們，自己卻不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的不斷鼓勵我，終于好奇戰勝了膽怯。

　　我扶著爸爸一步一步來到水邊，爸爸不斷把水潑向我，我被濺起的'水花逗得呵呵笑，接著自己游了起來，可是卻不會利用身體，不但不能游向前方，還直下沉，我嚇得不知所措，還喝了幾口水。這時爸爸游過來，說：“你要想往前游，就得把腳放平使勁向后蹬，雙臂展開向兩旁劃。”我照著爸爸說的做，果然學會了。

　　游泳不但好玩還能強身健體，真是一項不錯的課余活動。

小學二年級作文 篇6

　　哈哈，看了我這個題目，你腦海里有沒有一種疑惑又非常熟悉的感覺？對了！就是變形金剛！但是變形水果與變形金剛不同點就在于，變形水果是各種各樣的水果大合體，而組成這個大合體的零件卻是一些再普通不過的水果！

　　我們這一組要做的是一只小甲蟲，我們帶來的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果醬！我們將橙子一切兩半，把里面的果肉挖掉，然后將橙子皮平攤在盤子里，用香蕉皮里面的白色絲做甲蟲背和翅膀的分隔線，再用一根白絲做甲蟲頭和身體的'分隔線。接著，我們要做的就是甲蟲的眼睛！但是這小甲蟲的眼睛可沒那么好對付。我們將荔枝核切成小塊，再用刀把橙子皮的前端，也就是頭部挖了兩個小洞，最后把荔枝核放進小洞。但是，我們越是往下按，荔枝核越是往上反彈，花了好大的功夫才固定好！但是，甲蟲背上的七個小圓點怎么辦呢——香蕉太大了，果醬又不好固定。就在我們著急的時候，張老師發話了——還有五分鐘，趕快啊！我們一聽，趕緊想新的方案——我們看著桌子上的香瓜、草莓醬，靈光一閃，立刻動起手來！我負責做雕刻，將香蕉切成一個圓片，再切成一片片花形放在盤子四周做裝飾；金睿之也行動起來了，她用小刀把胡蘿卜切成一個個心形，也放在了盤子的中央做裝飾；最重要的是嚴素，她把香瓜的頂部切開，扔掉，將香瓜掏空，放在盤子中，由宋沁真把草莓醬倒進去一哈哈，名叫“火山爆發”的作品就完成了！啊，總算松了一口氣：“哎……”但是講臺上有那么多好作品，我們能勝利嗎？我的心又提了起來。“哇，你們做得好漂亮！”聽著白天驕在那兒贊嘆著，我苦笑著——真的……好看嗎？

　　大家都已基本完工，在老師的啟發下露出了創意的曙光——王逸凡小組的茄子俠雖然有點四不像的感覺，但是他們在制作過程中將錯就錯的機智表現讓我有同感，而且茄子俠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鵝呢！再看屈楚煜一小組的歡樂松鼠更是形象！小巧可愛的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩繽紛的盤中裝飾更是透露出喜慶的氣息！下面終于到我們了，我緊張極了，在聽完嚴素對我們作品的介紹后，心里滿是期盼，直到看到了張老師驚訝的表情才終于釋懷了！

　　我們還有可愛的小熊、詩意的海舟、快樂的瑪利亞等創意作品。在我們享受自己動手創作的快樂后，一群饞貓狼吞虎咽地吃起了自己的變形水果！

小學二年級作文 篇7

　　今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會采訪！我和李詩琦自以為早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

　　來到四樓階梯教室后，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側站著幾個身穿夏季校服的小學生，講臺上還坐著幾位校長。

　　一位位優秀教師上臺領獎，并發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真為他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

　　在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。

　　在表彰會還在進行時，我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開始了對這位老師的采訪。

　　我很禮貌地說：“老師，您好。后天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛才在臺上都說了那么多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽并不屬于我一個人，這里面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處后，也就慢慢地聽話了。”“最后一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以后十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒有向那位老師討教姓名。

　　回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬于我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的'一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最后，王校長說了這么幾句話：“如果你周圍是一群鷹，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”

　　表彰會終于結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什么事。李詩琦答道：“我們能采訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完后，我便開始提問了：“請問為什么教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因為星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。為了學生的學習不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”

　　通過這次表彰會的參加與采訪，我得到了異常的收獲！

小學二年級作文 篇8

　　冬天還沒有過，春天悄悄降臨。這陽光明媚的三月，大地已經生機勃勃。

　　從家門走出去，外面大樹已經長出嫩葉，柳枝迎風飄蕩，土地上也長出了小草和野花。春姑娘把冬眠的動物也喚醒了，給大地帶來了一片熱鬧的景象。

　　燕子也從溫暖的南方飛回來了，這些飛行的姿態讓我想起了一句詩：“細水魚兒出，微風燕子斜。”不過我覺得燕子這樣子會不會太累了，從寒冷的北方飛到南方，到了春天再從南方飛回北方。可能累了吧，一只燕子盤旋著飛到了我的面前，我把手里的面包屑撒了點在地上，那只燕子啄了起來，一會兒燕子吃完面包屑，它又飛向了天空，向更遠的地方飛去，也許去追它的'隊伍去了。

　　到了起風的時候，我看見有一群燕子在天空中表演，一會T字形，一會人字形，一會一字形，像一場精彩的表演。

　　春天不像夏天般的焦躁，不像秋天般的凄涼，不像冬天般的冷酷，它是溫柔的、體貼的。

　　春天是永遠溫暖的。

小學二年級作文 篇9

　　第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學校，同學們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著看的同學不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎么辦？”同學們議論紛紛。

　　小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。

　　高爾基得知后，就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了，高爾基的`秘書說：“不要擠。”然而，高爾基親切的說：“沒關系的。”高爾基又對同學們說：“每個人都要有一個良好的品質，好好學習，就會有成就。”

小學二年級作文 篇10

　　小Q出生才三個月他就了解了整個精靈國的所有事情。它看見了從天而降的小玩具飛機，還看到了高樓大廈……但是唯一他最驚奇的就是大臣們的武功。一旦有別的精靈族來欺負他們的時候，它們可以用高強的武功來抵擋。

　　它向國王請求，可不可以讓我去學武功。國王答應了，隨后還給小Q請了一位高級教師。高級教師她非常慈愛，很喜歡小Q。因為小Q非常認真，也很可愛。小Q學到中級的時候發生了一件難以置信的事，它在學旋轉術的時候弄傷了腿，教師提議讓他休息一段時間再來學，但是小Q不愿意。后來它每做一次旋轉術就會傷的更嚴重了，它只好在家休息，一個月、兩個月、三個月……·休息了一年。

　　終于養好了腿傷，它可以和教師學武功啦！教師這次提議在陰涼的地方學武功，這樣就不會發生之前因為太刺眼做旋轉術摔跤的情況。小Q的學習發生了改變，因為傷過腿，總覺得自己沒有別人做的好，很郁悶。有時候老師在給它做示范的時候，它會偷偷的跑去偷吃魚，有時候甚至還會弄臟別人晾的'衣服。還有一件更讓老師生氣的事，那就是每做一次示范小Q都會干擾她。這樣它自己也沒有學到知識，老師生氣極了。這樣的事情發生了兩三次之后，老師再也忍不住了，它對國王說：“不想要這個小家伙留在這學武功啦。”國王問：“怎么啦，它做了壞事嗎？”“它以前非常認真，但是自從它受傷后回來，總是趁我不注意偷吃魚或者破壞人家晾的衣服，我在做旋轉術的時候甚至用樹干干擾我，這些事情我絕對忍受不了。”國王對教師認認真真的說：“我不知道這個小精靈會做出這種事情，請你原諒它，我會再給你10斤金幣。”老師同意了。

　　最后小Q完全學會了武功。國王也安心了，不用給小Q請教師了。學完高級武功的那一天，小Q開心極了。他回到村子里，那已經是晚上12點了，月光灑在路上亮閃閃的，它蹦蹦跳跳的走到家，推開門，上了床，進入了甜甜的夢鄉。