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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
壹天晚上，灰藍色得天空上掛著許多閃閃發亮得星星，遠處得山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢里竄出來。這可把小浣熊嚇了壹跳，它仔細壹看。只見壹把明晃晃得大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝壹邊追小浣熊壹邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！”小浣熊看見背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹塊石頭拌了壹交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊，說道：“你怎么了，連我都不認識了。我是小壁虎貝貝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎貝貝。于是，他們友好了，小壁虎貝貝請小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應了。
啊，小壁虎貝貝得家真漂亮啊！蘭色得帶波浪底紋得墻壁，白色油漆得桌子，嫩黃色得家具，墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷得藝術照。它端來自己喜歡吃得糕點給小浣熊吃，小浣熊說，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說：“不用謝，我們是永遠得好朋友。”
二年級作文300字 篇2
今天，是我最糟糕的一天。
午休時間，班主任說了許多遍：“把后門關好！”我因為坐在第一排，以為沒有人關后門，于是跑過去關后門。后門已經關了，不好！我急忙又跑回座位，老師和同學見了都捧腹大笑。班主任還說：“人老了，年紀大了！”接著又是一陣狂笑，我不好意思的低下了頭，真是做好事也有倒霉的`時候啊！
傍晚放學，我經過課桌時，不知怎的，我旁邊的桌子被我碰倒在地，發出“轟！”的一聲巨響，許多驚奇的目光轉向我。同學們都說：“徐思奕，你也太野蠻了吧！”班主任就讓我留下來對桌子，我是最后一個出教室的。“唉！粗心就是不好啊！”我自言自語道。
我不太高興的回到家，奶奶告訴我：“奕奕，對不起，我把你的水杯打破了。”“什么？”我大聲喊道。那只水杯可是我在北京的水立方買的，上面還畫有水立方呢！
唉！看來我今天真夠倒霉的。“人在囧途，怎能不倒霉！”
二年級作文300字 篇3
春天來了！春天來了！我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先，我們來到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃，它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個可愛的.小姑娘。我們飛奔過去，聞了聞花香。啊，那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時，飛來了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手，想要抓住它。可是，她閃動著翅膀飛到了另外一朵花上，我們連邊都沒碰著，還一人摔了一個大馬趴。我們再往前走去，又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上，星星點點的點綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著，可開心了。
廣場上的人都脫掉了厚厚的棉衣，在歡快的音樂聲中跳著優美的舞蹈。在我感覺，春天已經來到了。春天真美啊，我希望春天永遠在我身。
二年級作文300字 篇4
一天早上，小鴨子、小熊、小猴和小象在森林里散步。
小鴨子走在最前面，結果一不小心就掉進了一個大洞里。小鴨子喊道：“救命啊，救命啊！”
小猴想到了一個辦法，就去找竹竿，小猴找到了竹竿就回來對小鴨子說：“你抓住竹竿，我就把你拉上來。”小鴨子說：“我沒有手啊！”小猴子失望地往旁邊一坐。
小熊想了想，對小鴨子說：“我去找一個小桶，到河邊舀水，這樣你就能浮上來了。”小熊回來了，它把桶里的水全都倒進洞里。可是，洞里很大，小桶太小，小熊失敗了。
小象一想，我的鼻子能裝很多水。它讓小熊、小猴和它一起到河邊打水。它們一起往洞里倒水。洞里倒滿了，小鴨子浮上來了。它對小象、小熊和小猴說：“謝謝你們！”小象說：“不用謝，因為我們是好朋友。”
它們高高興興地回家了。
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