二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
早晨，媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時(shí)間不早了，媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時(shí)，媽媽端著兩個(gè)雞蛋說(shuō)：“小麗，吃點(diǎn)雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”媽媽說(shuō)完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個(gè)雞蛋想：媽媽既然說(shuō)雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，媽媽也應(yīng)該吃呀。這時(shí)，小麗看見(jiàn)媽媽的飯盒在桌子上，就悄悄地把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了飯盒里。
媽媽從廚房出來(lái)了。她一邊把飯盒裝進(jìn)她的包里，一邊說(shuō)：“小麗，我要走了，等一會(huì)兒你就去上學(xué)。”小麗把媽媽送到門(mén)口說(shuō)：“再見(jiàn)。”小麗想到飯盒里面的雞蛋笑了。
到了中午，媽媽拿出飯盒，把飯盒打開(kāi)，看到了雞蛋，心想：小麗知道關(guān)心大人了。媽媽的`臉笑成了一朵花。
二年級(jí)作文 篇2
爸爸給我買(mǎi)了一只小狗，名子叫墨尼。它的毛黑黑的'，尾巴短短的。一個(gè)月大，非常可愛(ài)。
我和它出去散步時(shí)，它總是一邊走一邊搖尾巴。別人走過(guò)時(shí)，都說(shuō)它可愛(ài)。它的膽子很小，開(kāi)始，他還不敢進(jìn)草坪，我把它抱進(jìn)草坪，他才敢進(jìn)。
多么可愛(ài)的小狗啊！我永遠(yuǎn)忘不了它。
二年級(jí)作文 篇3
3月5日是學(xué)雷鋒日，史老師帶著我們一起做了一件好事。做什么好事呢？對(duì)了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日布置了一樣作業(yè)：帶抹布，明天吃完飯數(shù)一數(shù)學(xué)校里共有多少個(gè)垃圾筒。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)拍案叫絕，放學(xué)回家了，準(zhǔn)備抹布……
過(guò)了一夜，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來(lái)了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師分配任務(wù)。分完了任務(wù)，我們各自到自己的崗位干活去。史老師也不能閑著，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會(huì)兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的干干凈凈。當(dāng)我們干得熱火朝天的'時(shí)候，錢(qián)芳拿著衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動(dòng)結(jié)束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……
一次生動(dòng)有趣的活動(dòng)就這樣結(jié)束了，看著換上新貌的垃圾筒，我們心里都樂(lè)開(kāi)了花！
二年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，天空萬(wàn)里無(wú)云，雞爸爸帶著一群小雞去爬山，雞寶寶們興高采烈，小雞們蹦蹦跳跳的上路了。樹(shù)林里的花兒盛開(kāi)了，小雞們看得非常高興，有的在樹(shù)蔭下捉蟲(chóng)子，有的在你追我趕，玩得多開(kāi)心呀！
天漸漸黑了，雞爸爸讓小雞排好隊(duì)，他數(shù)來(lái)數(shù)去，發(fā)現(xiàn)少了兩只小雞，他焦急萬(wàn)分，大家都在分頭找，他們邊找邊喊，最后，雞爸爸決定，讓雞媽媽先把小雞帶回家，他自己向森林深處走去，路上陰森森的，伸手不見(jiàn)五指，雞爸爸心驚肉跳，但為了孩子，他壯著膽子向前走去。看見(jiàn)了一位戴花帽的老奶奶，他看見(jiàn)地上有一只大灰狼的.影子，他臉色蒼白，不知所措，他定了定神，將計(jì)就計(jì)，他熱情地對(duì)大灰狼說(shuō)：“老奶奶您在干什么？”大灰狼說(shuō)：“我迷路了，你能帶我到你們家去嗎？”“當(dāng)然可以。”雞爸爸回答。在路上，雞爸爸說(shuō)：“你后面有只大灰狼，他就跟著后面的影子打起來(lái)，當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞爸爸和小雞都跑了，他垂頭喪氣的說(shuō)：“我本想騙人，卻騙了我自己。”
二年級(jí)作文 篇5
今天是我這個(gè)學(xué)期第一天學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子。雖然下起了毛毛雨，但我還是堅(jiān)持去學(xué)。下午，我去燕塘學(xué)的`是線(xiàn)描畫(huà)，線(xiàn)描畫(huà)是一種黑白畫(huà)，是用各種和變化來(lái)描繪對(duì)象及其形狀結(jié)構(gòu)的繪畫(huà)方式，是最古老也是最原始的一種繪畫(huà)方式，也是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的方式之一。
去到學(xué)畫(huà)那里老師開(kāi)始教我們學(xué)畫(huà)天上的太陽(yáng)、月亮、星星和白云。我們按照老師的方法一步一步認(rèn)真地、仔細(xì)地、用心地去畫(huà)。一節(jié)課下來(lái)我終于把那幅畫(huà)完整地畫(huà)下來(lái)了，真開(kāi)心啊！以后我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)畫(huà)畫(huà)。
二年級(jí)作文 篇6
淚不知何時(shí)又悄悄的從我的眼睛中跑了出來(lái)
打濕了我手中你的相片
這時(shí)我才發(fā)覺(jué)
我已經(jīng)泣不成聲
往事如煙
已隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)行
我們之間是否還保存著當(dāng)年的那份情懷
是否也像那往事歲風(fēng)流逝
還是像那老酒更加醉人
如果上天注定我們要分離
就不要讓我們相識(shí)
就不要讓我們彼此心動(dòng)
彼此痛苦
雨兒為我哭泣
風(fēng)兒為我心痛
寂寞為我而存在
痛苦因我而精彩
既然已不能再想念
就請(qǐng)不要在讓我悲傷
不要讓我想的那么的'深
那么的真
你曾是那么溫柔的注視著我
你曾是那么心痛的注視著我
每一個(gè)眼神
當(dāng)我回憶起時(shí)總是那么的痛苦
那么的哀傷
我喜歡你是寂靜的是默默的
最遠(yuǎn)的地方不是天涯海角
而是
我在你身邊你卻不知道
我love你
有時(shí)侯距離是(1)種考驗(yàn)
感情
為何愛(ài)犧牲才覺(jué)得精彩
為何愛(ài)傷痛才覺(jué)得實(shí)在
為何愛(ài)流下淚來(lái).
才能證明是真愛(ài)```````
二年級(jí)作文 篇7
上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，天空這個(gè)舞臺(tái)，是給鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備的，大海這個(gè)舞臺(tái)，是給魚(yú)兒準(zhǔn)備的，但是如果鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋，那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的，只有像老鷹這樣的，從小就練習(xí)飛向云端，志存高遠(yuǎn)，整片天空才是屬于它們的。
社會(huì)也給我們準(zhǔn)備了一個(gè)很大很大的舞臺(tái)，有的人像老鷹一樣站在了這個(gè)大舞臺(tái)中間，有的人只能站在舞臺(tái)的一角。老鷹是怎么征服天空的，那是因?yàn)樗慌麓萄鄣年?yáng)光，不怕困難，堅(jiān)持飛向太陽(yáng)才可以成功，我們大家的.人生不正像它一樣嗎？人的學(xué)習(xí)和工作就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔，不管做什么事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什么事都會(huì)失敗。
天空很遼闊，人生的舞臺(tái)也很遼闊，給我們提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不怕困難險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)勤奮，才會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇8
今天是第十二周，也是我和溫周意當(dāng)值周班長(zhǎng)的日子，這是我盼了好久才盼來(lái)的呀！我下定決心一定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)的值周班長(zhǎng)。
一大早，我進(jìn)教室，班里才來(lái)幾個(gè)同學(xué)，小溫組織大家早讀。等放完書(shū)包，把作業(yè)交完，我就一手拿語(yǔ)文書(shū)，一手拿粉筆，嚴(yán)肅地盯著大家，值日就得有老師的嚴(yán)肅樣，我暗暗想。在教室轉(zhuǎn)了幾圈，嗯，不錯(cuò)小溫一來(lái)，紀(jì)律已經(jīng)很好了，我們這對(duì)值周班長(zhǎng)搭配得太棒了。我放松了警惕，繼續(xù)帶大家早讀。過(guò)了一會(huì)，我總聽(tīng)著不對(duì)勁，一串串小聲音進(jìn)入耳朵里。我走向第一大組，哼！前排六個(gè)人都在講話(huà)，我在他們旁邊停了下來(lái)，一邊看著他們的一舉一動(dòng)。小方抬頭也發(fā)現(xiàn)了，打手勢(shì)讓他們別說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)到讀書(shū)聲，我又退回了講臺(tái)上，小聲音也煙消云散了。唉！這只是一小部分，還有更麻煩的。
下午的幾節(jié)課，老師還沒(méi)來(lái)，就有打小報(bào)告的'。其中最有趣的就要數(shù)余瑾瑜和喻海睿了。
當(dāng)我巡視到第四大組時(shí)，小喻舉手了。我問(wèn)他什么事？他指著趴在桌上懶洋洋的小余，氣憤地說(shuō)：“她上課玩顏料！”小余聽(tīng)后，臉上露出笑嘻嘻的表情，但又馬上收起，又露出氣憤的表情說(shuō)：“他亂講，才不是呢？他還中午沒(méi)把字寫(xiě)完！”怎么辦呢？經(jīng)過(guò)我大腦30秒的思考，結(jié)論出來(lái)了，兩個(gè)都記叉！可是轉(zhuǎn)身一看，吳老師已經(jīng)站在門(mén)口了，他們兩不服氣地坐下，真像兩只愛(ài)斗的小公雞呢！
坐好！檢查自己的座位衛(wèi)生！做好課前準(zhǔn)備！處理各方“戰(zhàn)事”……值周班長(zhǎng)生涯就在這芝麻蒜皮的工作中結(jié)束了……
唉，腰酸背腿抽筋！
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