二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的'父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來疼愛您，換我為您獻上我所擁有的一切。也許沒法改變什么，但是我還是想說：爸爸，我愛您。我只有這么一句簡單的話語，可是自身還是會忍不住的說出來，我愛您。
二年級作文 篇2
說起端午節，我的話匣子就關不住了。因為去年的端午節，我就親自嘗試了一回包粽子的喜悅。別急，你聽我慢慢說吧!
去年的五月初五，是一年一度的端午節。爸爸告訴我，端午節是要吃粽子的，這是為了紀念大詩人屈原的。一聽到吃的東西，我的'興趣就上來了。爸爸話鋒一轉，說：“可是，今天可不能吃白食。你也要親自動手。”聽完爸爸的說教，我就忙乎開了。不就包粽子嗎?這還能難倒我，爸爸也不想想，他女兒可是一頂一的聰明。開始包粽子了，我既興奮又緊張。聽別人說，粽子包的好壞可以檢測出一個人的細心程度。哎，真不知道我會有什么杰作。雖然表面上我信心滿滿，可心里還是在打鼓，畢竟我從來沒有包過呀!外婆給我示范了一遍，我就手忙腳亂地做了起來，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入糯米，可是困難來了，我把糯米放進去之后，這些淘氣的糯米娃娃一下子就都跑出來了。我左看看，右看看，還是沒有發現什么蛛絲馬跡。外婆一看我的動作，就知道出現了什么問題，連忙說道：“你的漏斗尖角有一個小洞，糯米就是從那里出來的。”我趕緊把漏斗尖角捏緊，這下糯米娃娃就老實多了，全部呆在了粽葉里。我自言自語地說：“外婆真不愧是粽子專家。”我趁爸爸媽媽不注意，在我包的粽子里放上了一枚硬幣。誰吃到了我包的這個粽子，就能夠財源滾滾、好運連連，喜上加喜……粽子包好后，接著就是放進蒸爐里蒸了。我趕緊把我包的粽子和外婆、爸爸媽媽的粽子混在一起，沒過多長時間，粽子就可以食用了。我們每個人手拿一個粽子，津津有味地吃起來。我慢慢地解開粽葉，一小口一小口地吃進去，發現里面全是剁碎的豬肉，害得我白高興一場。我仔細地盯著大家，外公吃到的是豬肉粽，外婆吃到的是豬肉粽，爸爸吃到的也是豬肉粽，只有媽媽吃到了硬幣。這可把外公、外婆，爸爸都給震得大吃一驚。我告訴了他們真相，是我把硬幣放進粽子里去的。他們聽完我放硬幣的原因，都樂得哈哈大笑。
這次勞動體驗，讓我感受到了快樂，讓我吃上了滿口噴香的粽子，真值。
二年級作文 篇3
小螞蟻要去外婆家，去外婆家的路上得經過一條小河，小螞蟻走到了那條小河。
小螞蟻問小魚：“小魚姐姐，我要去外婆家，您能送我到河對岸嗎？”小魚姐姐說：“不行啊，我要教小魚跳舞呢！”
小螞蟻看見烏龜教練游了過來，馬上喊了起來：“烏龜教練！我要去外婆家，您能不能送我到河邊呀？”。烏龜教練說：“不行啊，我要教小烏龜游泳呢！”
小樹葉從大樹媽媽的懷抱里跑了出來，小螞蟻看見了，說：“小樹葉，你能不能帶我到河對岸啊？”小樹葉說：“行呀！”小樹葉帶著小螞蟻到了河對岸。小螞蟻高高興興地來到了外婆家。
二年級作文 篇4
每個人都有夢想，有的人想成為作家，寫出優美的作品；有的人想當工程師，設計出漂亮的大廈；有的想當醫生，讓更多的人不再痛苦；還有的人想當歌星，為大家唱好聽的歌曲……而我現在也有好多夢想。
我想成為一位科學家，為人類造福，我要發明一種去除噪音機，讓工人伯伯、警察叔叔、清潔工阿姨、路上的行人能夠選擇他們喜歡接受的和有用的`聲音，排除有害的噪音，我想他們會工作得更加愉快。我還想制造一架太空飛機，讓它帶我去夜晚天空那些閃亮的星星上去，那里一定很美、很有趣……
我還想做一個快樂的旅游家，走遍世界各地，登上漂亮的雪山，經過寬闊的大河，走過無邊的沙漠，穿過茂密的森林……；我要去埃及的金字塔、美國的金門大橋、澳大利亞的悉尼歌劇院、加拿大的尼亞加拉大瀑布……；我要把美麗的世界裝到我的心里，把我的經歷寫成書，讓大家欣賞。
我還有好多的夢想，但是爸爸說有一句歌詞是“有夢想才會有奇跡”，你想創造奇跡，就得去努力，夢想才能成真。我想，只有認認真真地過好每一天，夢想才會離我們越來越近。
二年級作文 篇5
最近一段時間，我家兒子忙著期末復習，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業，也會給家長發一些短信，告訴孩子這學期學習的知識點。
每天孩子寫完作業后，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內容我在學校里都復習過了，尤其是英語，我在學校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！
我在一旁不停的口述孩子的復習要點，兒子也很會很及時的'回答，可是讓我看不過去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他說：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調。
昨天是孩子考試前的最后一個晚上，我沒有要求孩子復習，只是輕輕地對孩子說：“小宇，早點兒睡吧!老師說明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了床。
躺在被窩里，關了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”
“嗯，語文、英語很有把握，就是數學還有一點兒……”
“你們老師讓你記的復習要點還記得嗎？”
“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號本。”
孩子從書包里找出了2號本，“媽媽，您按照上面的要點給我提問一下吧！”
我按照上面的知識點給孩子提問一遍之后，孩子對我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。
看著孩子熟睡的樣子，我想對孩子說：“親愛的寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！
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