二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
秋雨是個舞蹈家，它非常愛在天空上跳舞。
秋雨來了，沙沙沙，沙沙沙，秋雨像一個小孩在唱著一支美麗的歌曲。舞蹈，秋雨的形狀各種各樣，有的想一根細細的花針，有的像我們小小的手指，還有很多很多顏色。
秋雨的顏色也非常多，有的是白色的，有的是灰色加白色，有的是五彩繽紛的，秋雨的顏色也很多。
秋雨的聲音是：淅瀝瀝，沙沙沙，刷刷刷，……我看見的'秋雨有各種各樣的。
秋雨打在小溪里，引起了成千萬上的漣漪，秋雨打在荷花上，像一串五彩繽紛的項鏈，還像小朋友們打滾，秋雨打在欄桿上的聲音是咚的一聲，秋雨來到校園里，像建造了一個小小的池塘，小朋友們穿著雨鞋在小小的池塘里跳來跳去，當露珠掉到我的手上時，我感覺手冰冰涼涼的，我心里美滋滋的像進入了一個寒冷又美麗的城堡。
我喜歡秋天的雨，帶來了有趣的事情！
二年級作文 篇2
放學以后，下雨了。小朋友們開開心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的`野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。
小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還開心地唱著歌。魚兒在水面上跳來跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的水花。天真爛漫的小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來了。小花說：“我也要像小魚兒一樣跳舞。”小明說：“我要像青蛙一樣唱歌。”大家異口同聲地說：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”
他們玩得真高興！
二年級作文 篇3
今天，我和樓下6樓一個跟我一樣年級的小朋友一起去下關體校學游泳。
我們倆個和她的媽媽一起乘車去下關體校，有許許多多的.人來學游泳還有的人拎著游泳東西例如：游泳帽、游泳鏡、游泳衣······我只知道要帶游泳衣、游泳帽、游泳鏡、鼻塞這四樣東西，進去看了看游泳池長兩百米，高90厘米，我們下去水就會到我們的脖子。
游泳時，要戴好泳帽、戴好泳鏡、穿好泳衣才能下水，以防掉頭發、眼睛進水、皮膚起皮，因為水里有漂*粉，不能貪玩。
學游泳真快樂，因為它是娛樂。
二年級作文 篇4
星期五，老師正在講一道數學題。小紅坐得端端正正，目不轉睛地盯著黑板，邊聽老師上課，一邊記筆記。
小明一看題目，心想：這到底道題目太簡單了，我都做了好幾遍了。剛想完，他就玩起了筆。老師走過來，敲了幾下小明的桌子，小明重新聽講了。可是沒過多久，小明又走了神，他想起家里的遙控飛機，他一按按鈕，飛機就飛起來了，它一會兒往上，一會兒往下沖，有時還翻起了跟頭。
講完了，老師發給每人一張試卷，小紅拿起了筆一會就寫完了，小明一道題也不會做，他急得抓耳撓腮，東張西望。希望能抄到別人的答案，頭上還不停地冒汗。
老師走過來看了一下，說：“這就是不聽講的`后果。”
二年級作文 篇5
最近,我媽媽給我買了一個悠悠球.在學習之余,我竟然迷上了它.
由于我是個新手,所以我玩的花樣不是很多.但是我還是有一些心得體會想和
大家在這里分享.我的悠悠球是綠色的.皮套保護著紫紅的金屬外殼.這種綠色給我視覺上一種很舒適的感覺.
玩悠悠球的花樣很多.先是最基本的"睡眠":用手心抓住悠悠球,然后把手背翻到下面,用手腕的力量盡力向下拋出,悠悠球會在空中不停的旋轉.如果你覺得時間到了,只需輕輕一提,悠悠球就會乖乖地回到你的手上.如果你學會了"睡眠"就可以做"猴子爬桿","溜狗","鞭子","閃電快打"等動作了.
我愛悠悠球,更愛學習.每次考試總是前5名!
二年級作文 篇6
西西和他的伙伴在一個陽光明媚的`天，去劃船，那個伙伴的名字叫李莉，可是正歡快地劃船的時候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴劃不了船。
忽然，船上積滿了積水，小猴西西為了把水弄出去，他急中生智，想了一個好辦法，小猴西西就愉悅對伙伴李莉說：“我想了個好辦法，咱們把船挖個洞，讓水從洞流入海中，這樣船上就不會有積水了。”小伙伴李莉疑惑地問：“這這—樣行嗎?”“行!行!行!”說完他們就開始挖了，他們是這樣分工的：西西抓緊釘子，然后，李莉用榔頭敲，直到有一個洞。李莉又對西西說：“這樣船會不會沉?這樣會不會掉下去?……”等等奇怪的問題，可是，西西都不緊不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的沖向天空，又灑向船內，結果船開始劇烈搖晃，把兩只猴子搖地東倒西歪，直到最后，兩只猴子嚇得驚慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸邊。請問：猴子動腦筋了，為什么還把事情弄糟了?
二年級作文 篇7
考試結束了，我懷著忐忑不安的心情，等待著老師發考卷。終于，老師抱著一疊考卷走進了教室，看著老師嚴肅的臉，我就有一種不祥的預感。過了好一會兒，老師說話了：“這次總的`來說還不錯，可是有的同學退步了。但有的同學進步了。”
聽到這話，我心里像有一只小兔子在怦怦直跳。因為我語文成績一直不好，經常排在班級倒數的位置上，我生怕這次又考得不好，在老師和同學面前出丑。還沒等我想完，老師就念到我了：“李成成。”我慢慢地走到老師身邊，雙手急忙接過考卷，把分數遮住就往座位上跑。到了座位上，我迫不及待地看分數——93分!我簡直不相信自己的眼睛了，這個成績遠遠超過了我的期待，甚至遠遠超出了我的想象。
“李成成，9 3分，考了第一名。”老師又向大家這樣宣布。只聽旁邊的同學驚訝地說：“不是吧!考了第一名，你好強啊!”我欣喜若狂。我要把這個喜訊告訴爸爸、媽媽。讓他們與我一起分享喜悅。
這時，我耳畔忽然響起了媽媽曾告誡我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我不能驕傲，我要繼續努力，爭取每次都考出優異的成績，回報老師，回報父母。
二年級作文 篇8
奶奶 我想您 每天放學回到爺爺家，一進門我就能見到奶奶。她常常坐在客廳的那張靠背椅上,見我來了就說：“我的大孫子回來了，快去洗洗小黑手吃飯了。”奶奶特別愛笑，一笑起來兩眼就瞇出兩條彎彎的細線。她對我可好了，吃飯時一邊往我碗里夾菜，一邊說多吃菜才長的高身體結實……
可現在到回爺爺家，看著客廳里那把空空的椅子，我有時會發一會呆…… 奶奶不僅愛笑還是個很勤快的人，總是把家里收拾的一塵不染漂漂亮亮。她喜歡做飯，做的飯菜特別好吃，每天早晨奶奶都早早去菜場買回新鮮的蔬菜，中午家里人一下班就能吃到她做的香噴噴的可口飯菜。她做的土豆燉肉我百吃不厭，我總覺得誰做的這道菜都沒奶奶做的好吃。 我五歲多想學彈鋼琴，媽媽怕我是一時心血來潮堅持不了，不同意馬上買琴，后來奶奶知道了，不聲不響拿錢給我買了一架黑色的鋼琴。記得琴搬回來的那天，我高興極了，圍著鋼琴來回地跑，這摸摸那看看，坐在琴凳上彈啊彈，雖然只認識最簡單的幾個音符，卻反反復復地彈了很長時間。如今這架鋼琴已陪伴我整整五年，坐在鋼琴旁，我常常會想起奶奶…… 奶奶的身體后來越來越不好了，漸漸地，她很少下樓。我在樓下玩時，她會站在陽臺上笑著用疼愛的目光看著樓下的.我。大多數時間她愛坐在客廳的那把椅子上，晚上邊看電視邊和爺爺聊天，可手上不閑著，她會剝一小盤葵花籽仁，等我第二天來了吃。
媽媽說外面有賣的不用剝，可奶奶說，外面的不干凈，她的大孫子就愛吃她剝的瓜子仁。現在我不怎么吃瓜子了，因為看見瓜子會想起奶奶。 奶奶最后的那幾年，常常住在醫院里，她總是在輸液，輸很多很多的液體。我每天一放學就和媽媽跑去醫院看她。有一次，在媽媽指導下我做了她愛吃的西紅柿炒雞蛋，送到醫院奶奶特高興，還說我做的菜很好吃。我知道奶奶病的很重，有幾次去看她，覺得她呼吸都很困難，就特別害怕她出什么事。直到奶奶出院回家，我心里的一塊大石頭才能落地。 雖然一家人精心地照顧奶奶，雖然我們都希望她的身體能慢慢好起來，但奶奶的病卻越來越重，終于在那個寒冷的冬夜離我們而去。奶奶以前常對爺爺說，希望我們一家人永遠都好好的好好的…… 愛我的奶奶愛笑的奶奶走了。清明節，我和家人一起去祭奠奶奶。
她離開我們已兩年多了，我好想念她，有奶奶陪伴的日子很幸福，很溫暖。 媽媽說人去世了會變成星星。奶奶您去了天上，一定變成了星星。夜空里那滿天的繁星中有一顆就是我親愛的奶奶。我想奶奶時，我對奶奶說的話，奶奶一定知道，一定聽得見。 奶奶，我想您！ 自評：清明我寫下了這篇文章，想對親愛的奶奶說，我們一家人都好好的，希望您在天上也健健康康的，不再受疾病的折磨，一定要快快樂樂的。雖然您離開了，但我們在心里會一直記得您。
【二年級作文】相關文章：
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
[經典]二年級作文08-23
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14
二年級作文11-24
二年級作文11-24
二年級作文11-24
二年級作文11-25
二年級作文11-25