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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，是三八婦女節(jié)。是媽媽、老師、奶奶、阿姨的節(jié)日。我正在想：送媽媽什么好呢？送一幅畫，沒新藝。送一支康乃馨，沒錢。送什么呀！我正煩著，忽然。陳鍇爸爸說：“要不，我教你做一朵用彩紙做的'彩色花吧！”我開心極了，然后，陳鍇爸爸一邊說我一邊做。非常快我就好了。陳鍇爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“做得非常好，如果加點(diǎn)裝飾就更好了！”我想了想，忽然，我眼睛一亮，大叫起來還差幾片葉子！
陳鍇爸爸微笑著說：“嗯，這幾片葉子我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”說著把葉子貼了上去。我開心地拿著花正要送給媽媽。忽然，陳鍇爸爸又說：“等一下，我再教你疊紙鶴吧！”我想：“紙鶴是代表祝福，如果我把紙鶴送給媽媽就是把祝福送給她呀！”我學(xué)了疊紙鶴，把彩色花和紙鶴一起送過了媽媽。媽媽非常高興，今天真是一個(gè)讓我難忘的婦女節(jié)啊！
二年級(jí)作文300字 篇2
為了讓我暑假過得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書一小時(shí)，看書可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展。看書時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的.寫作水平。
除外，我還會(huì)讓家長給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。我的暑假計(jì)劃200字 學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏啵晕乙^斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。
同學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩？
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我過生日，我很開心，因?yàn)榭梢詿尽１斫恪⒚盍盏轿壹液螅烷_始燒烤了，媽媽買了好多燒烤的東西，有雞亦、雞扒、豬扒、墨魚丸、腸仔、排骨和玉米等。媽媽叫我先把炭扇著，我把扇子對準(zhǔn)炭用力扇，我用盡了九牛二虎之力，才把炭扇著一點(diǎn)，我不甘心又用力拼命扇，火花終于更猛了，表姐說可以燒了，于是我拿了幾串雞亦和雞扒來燒，不一會(huì)香氣撲鼻，我問表姐“可以吃了嗎？”表姐說還要等一會(huì)，爸爸還時(shí)不時(shí)的'看看我們烤得如何，看到表姐在雞亦和雞扒涂上燒烤汁和蜂蜜，味道更香了，再烤了一會(huì)，表姐終于說可以吃了，我迫不及待的大吃起來，真好吃呀。
后來，大表哥、小表哥、爺爺、奶奶、外婆也來了，大表哥負(fù)責(zé)燒烤，我和大家負(fù)責(zé)吃，吃了一串雙一串。我和小表哥都吃飽后，和妙琳一起去玩捉迷藏，妙琳來捉我和小表哥，可是她總是找不到我們，因?yàn)槲覀儾氐煤茈[閉，玩了一會(huì)就不玩了，大家一起吃蛋糕，這個(gè)生日過得真開心。
二年級(jí)作文300字 篇4
你見過會(huì)走路會(huì)說話的蘿卜嗎？今天就讓你大開眼界。
拔蘿卜的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)蘿卜一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人拉往蘿卜的.手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方，否則就算犯規(guī)。
第一輪，我自告奮勇來當(dāng)蘿卜，然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后，我一屁股坐在地上，然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想：我使勁往后靠他一定拉不動(dòng)我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往后靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。
然后老師說：結(jié)束，蘿卜贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結(jié)束，肖昌睿你請一個(gè)同學(xué)來幫你，然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個(gè)辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手，不一會(huì)就把蘿卜拔出來了。看來還是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。
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