二年級作文

時間：2023-11-30 08:10:17 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文篇1

　　在一陣清脆悅耳的音樂聲中，我們開始要上英語課了。

　　“同學(xué)們，早上好！我是圣誕老公公，今天張老師不在，由我來給大家代上一節(jié)英語課，好嗎？”圣誕老公公笑瞇瞇地說。“好！”教室里立刻炸開了鍋。“你們猜猜看，我是誰啊？”圣誕老公公請我們猜了幾次后，摘下了帽子，“啊，原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課啊！太好了！”同學(xué)們大聲歡呼著。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想給我個驚喜嗎？

　　“同學(xué)們，我們剛學(xué)完一個新的英語短語ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣誕節(jié)），讓我們來玩一玩驚險刺激的‘開小火車’游戲吧？”話音剛落，有同學(xué)就大喊：“‘開小火車’不就一個個讀？怎么驚險刺激？”老爸告訴他：“等著瞧！”

　　游戲開始了，我們分成了八個小組，每個小組成員大聲朗讀ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人讀錯了，那組成員代表的“小火車”就會撞到山谷，這時其他的小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火車”讀對了，他們自己會開心得大喊“３、２、１ｇｏ！Ｂｙｅ－ｂｙｅ！”同學(xué)們這個游戲玩瘋了，有的`同學(xué)看到別人失敗了就會幸災(zāi)樂禍；有的同學(xué)看到自己組成功了，就會心滿意足，大跳快樂舞！

二年級作文篇2

　　快要過年啦！我們梧田鎮(zhèn)的所有路口，都用高高的竹子安在路口兩邊，就像一個大門在迎接我們呢！馬路上，像蘋果一樣紅的'燈籠掛在高高的柱子上，還有像星星一樣多的彩旗掛在長長的電線上。

　　快要過年啦！我們家會有很多很多的客人要來，跟我們吃年飯、和爸爸、媽媽、一起打撲克、還和我們一起放鞭炮、看煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　我祝老師們、同學(xué)們在牛年里牛氣沖天！萬事如意！

二年級作文篇3

　　3月12日是植樹節(jié)，老師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

　　到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。

　　我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的.“皇帝”“公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將樹苗放進(jìn)去，老師走過來告訴我，在放樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然樹苗會因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來澆樹苗。

　　老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

　　最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

二年級作文篇4

　　前幾天，我的一顆牙齒已經(jīng)很松動了。可是，我卻不敢去動它。以前都是爸爸帶我去醫(yī)院拔，可爸爸這幾天很忙，沒工夫帶我去。媽媽就說：“我來幫你拔吧！”我一聽，連忙閉緊嘴巴，逃之夭夭。媽媽看著我無可奈何地?fù)u搖頭說：“隨便你，反正我是不會帶你去醫(yī)院的，你就等著它自己掉下來吧。”

　　過了幾天，我和爸爸媽媽去外公家。媽媽把我不肯拔牙的事情告訴了外公。外公聽了后說：“沒關(guān)系，別害怕，外公來給你拔。你姨媽、舅舅、媽媽他們小時候的牙齒都是我拔的'。”可我還是感到很害怕。后來，在外公和媽媽的好說歹說之下，我終于答應(yīng)拔牙了。

　　外公拿來一團(tuán)醫(yī)用棉花，叫我把嘴張開。我害怕極了，心里怦怦直跳，緊緊地閉著眼睛和嘴巴。媽媽說：“放松，放松點(diǎn)，別這么緊張，快把嘴張開。”我忐忑不安地張開嘴。只感覺外公輕輕的用手碰了一下我那顆松動的牙齒。我睜開眼睛。媽媽說：“你用舌頭舔舔看，牙齒還在嗎？”我用舌頭輕輕地舔了舔。咦，牙齒呢？再看看外公的手里拿著那團(tuán)棉花，里面正裹著我的那顆牙齒呢！

　　外公拔牙一點(diǎn)也不痛，真神奇呀！

二年級作文篇5

　　自從上幼兒園開始，我們就接觸了老師，所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉，在老師的節(jié)日里，就讓我們來感謝我們的老師吧，

　　記得從二年級開始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長著小小的眼睛，一笑臉上還有一對淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學(xué)得特別扎實(shí)。有時老師雖然也會嚴(yán)厲的批評我們，但是我們深深地知道那也是一種愛。

　　王老師在課堂上比較嚴(yán)肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因?yàn)橥砩峡磿鴷r間很長，忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語文課時，恰好我的'同桌也沒有預(yù)習(xí)，我便出了一個餿主意：當(dāng)老師要求同桌互相檢查時，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽了說我是詭計多端的人，我笑了。但是好景不長，老師開始檢查預(yù)習(xí)了，查出了我們的底細(xì)，罰我們把課文抄寫了兩遍，但是我卻是口服心服。

　　王老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這位老師！

二年級作文篇6

　　今天是周末輪到我值日了。你們知道嗎？我暑假一開始就制定了一個值日計劃。這個值日計劃是經(jīng)過我精心設(shè)計的。因?yàn)槠綍r我看到姥姥忙碌的`身影，很辛苦，所以才有了這個想法。媽媽常常在我面前說我長大了該學(xué)會干家務(wù)了。我說好吧。我是長大了媽媽和姥姥說得對。我應(yīng)該為這個家做出貢獻(xiàn)。姥姥常常為我做飯，而媽媽天天輔導(dǎo)我寫作業(yè)。所以，我覺得我應(yīng)該為她們做出一點(diǎn)事。

　　在這個計劃里，我有點(diǎn)小小的變化，我和媽媽是輪流值日的，姥姥年紀(jì)大了沒有安排在內(nèi)。我給媽媽看了值日表，媽媽高興地對我說我好懂事呀！我也很高興。

　　姥姥平時對我和媽媽這么好。所以我和媽媽也要對姥姥這么好。這是代表我愛姥姥，還關(guān)心姥姥。我愛我家。

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