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二年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我喜歡的人是媽媽。媽媽有著圓圓的眼睛，棕色的眼珠，好似圓圓的水晶球。彎彎的眉毛，好似彎彎月亮。圓圓的耳朵，高高的.鼻梁，紅紅的嘴唇，好似紅紅櫻桃，媽媽還有著很整齊的兩排牙齒，尖尖的下巴，烏黑烏黑的頭發(fā)，媽媽是個(gè)中等個(gè)子。
有一次，我騎自行車的時(shí)候。媽媽一再提醒我騎慢點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，可我就是不聽。我正騎著的時(shí)候，撲通的一聲，我摔倒在地，坐在草坪上。我哇的一聲哭起來，媽媽聽到我的哭聲，連忙跑過來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“摔倒了。”媽媽立馬和我上了樓。到了家媽媽在柜子里翻來翻去。最后媽媽找出來了紗布和消毒液給我包扎好了之后就讓我看了一會(huì)兒電視，看完電視之后我覺得好多了。
我最愛的人是媽媽。
二年級作文 篇2
一個(gè)悶熱的夏夜，小明很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時(shí)，一陣隱隱約約地說話聲傳進(jìn)了耳朵。真奇怪！聲音好像是從墻角的垃圾筐中發(fā)出的。小明好奇心大起，不由得豎起了小耳朵，仔細(xì)地聽了起來。
塑料瓶嘎吱嘎吱地說道：“其實(shí)，我并不是沒有用處了，如果讓我重新回到工廠去，還可以被做成臉盆、水桶甚至玩具呢”。
作業(yè)本呼啦呼啦地附和著塑料瓶：“我也是，我也是！其實(shí)我的背面還是空白的，還可以用來做驗(yàn)算。等到兩面都寫完了，只要讓我回到造紙廠，我還可以被做成紙盒、紙袋。真可惜，主人要把我像蘋果核一樣扔掉了”。
“難道蘋果核就沒有用了嗎？”蘋果核不高興地反駁，“我和菜葉、剩飯可以用來生產(chǎn)沼氣，那可是沒有一點(diǎn)污染的綠色燃料呢！”
“可是我們現(xiàn)在被混到了一起，估計(jì)明天就要被送到垃圾填埋場深埋了哩！”一個(gè)紐扣電池小聲說道。想到這個(gè)讓人沮喪的結(jié)果，大家都沉默了下來。
清晨，窗外嘰嘰喳喳的小鳥叫醒了小明，他抬頭看到了墻角的垃圾筐時(shí)，忽然想起了昨晚那個(gè)奇怪的夢來。他又想起了學(xué)校里老師給他講過的`垃圾分類的知識，于是連忙找來了四種顏色的袋子，把筐子里的垃圾按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類，分別放入了不同的袋子中。那本沒有寫完的作業(yè)本，又重新回到了小明的書桌上。
干完這些以后，小明去上學(xué)了。他打算去學(xué)校發(fā)動(dòng)更多的小朋友，讓大家在家都對垃圾進(jìn)行分類，從小事情做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們西安更加干凈、整潔和美麗。
二年級作文 篇3
春天是播種的季節(jié)，植樹節(jié)快到了，我們班組織了一次特別的活動(dòng)--去仲宮八里峪植樹。
首先，我來到平地上，挑選了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥悖恋厮缮ⅲ浅＿m合小樹苗的`生長。我和同學(xué)肖孟欣合種一棵小桃樹苗，我搶先拿起一把鐵锨，開始挖樹坑，本以為鐵锨對我來說不算什么，應(yīng)該很容易操作，可當(dāng)我拿起鐵锨時(shí)卻非常吃力，只能用鐵锨的前頭鏟起一點(diǎn)土，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了，像只斗敗的公雞。肖孟欣看見我這副落敗的模樣，便接過鐵锨，只見她手腳并用，先將鐵锨插進(jìn)泥土里，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了。就這樣，我們輪流上陣，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，我們眼前就出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑，我把桃樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，肖孟欣把周圍的土勻稱地填進(jìn)坑里，并用雙腳使勁地將土踩踏平整。然后，我拎來一桶水，倒在樹根處，小樹苗好像很渴，一桶水很快被吸收了，喝得真暢快。小樹苗種好了，我把一顆紅絲帶系在了樹枝上，也將我們的寄托系在了上面，祝愿小樹和我們一起快樂地長大，日后都成為棟梁之才。
這次植樹活動(dòng)，我們班一共種植了40棵小樹苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排小樹苗整整齊齊地排列在那里，高高地昂起頭來，似乎在等待著我們的檢閱。我想，幾年以后，這些小樹苗經(jīng)過陽光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮，都會(huì)變成枝葉茂盛的大樹，不僅綠化了環(huán)境，還能吃到香甜可口的果子，這是一件多么有意義的事情啊！
小樹，待到明年的今天，我一定來看你，希望我們一起健康快樂地成長！
二年級作文 篇4
今年我過生日的時(shí)候，阿姨送給我一盒漂亮的水彩筆。這盒水彩筆一共有二十種顏色，裝在一個(gè)長方體的盒子里。盒子上畫了一只老母雞領(lǐng)著一群小雞在青草地上找吃的，在畫面上還有紅紅的太陽和美麗的白云，非常漂亮。
我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫。用藍(lán)色畫藍(lán)藍(lán)的'天空、美麗的小溪；用金黃色畫那黃橙橙的稻子、明亮的星星；用紅色畫紅紅的太陽、祖國的國旗。感謝這盒水彩筆引導(dǎo)我進(jìn)入了如此美麗的彩色世界！
二年級作文 篇5
我是一顆潔凈的水滴。在平常人的眼里，我，平淡無奇，隨處可見。可在缺水地區(qū)，我被他們?nèi)找蛊谂蔚馁F賓！所以，我素有“地球媽媽的血脈”的美譽(yù)，是人類不可缺少的生命之源！
假如我是一滴潔凈的水，我要鄭重地告訴人類：21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球，面臨水資源緊缺和被污染問題已刻不容緩！這迫切需要相關(guān)部門組織科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源再生與發(fā)展的新戰(zhàn)略。可身為地球的子民——人類，你們不但不體恤地球媽媽，反而不加節(jié)制地用水，浪費(fèi)至極，令人痛心！此外，工業(yè)生產(chǎn)中，大量的廢水肆無忌憚地排放，還導(dǎo)致了水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重！要知道，全球主要的江河湖庫存所存的水質(zhì)正在急劇減少！你們?nèi)绱睡偪竦匚廴疚覀兯易澹y道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物生存的地獄嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓人們了解我們——水，痛苦的巨變！在地球剛誕生的時(shí)候，我們是多么美麗！我們的家族分布在世界各地，為你們飲用、灌溉、發(fā)電、蓄洪……而現(xiàn)在，由于你們不愛惜我們，我們身上漸漸沾滿了污垢，傳染了我們許多同類伙伴，害死了許多水生物種：魚兒尸浮河面，蝦兒奄奄一息，貝類無處藏身！……原本豐富的水資源日趨減少，江河湖海被流沙掩蓋……這些慘痛的現(xiàn)狀，令我捶足頓胸，真是痛心疾首哪！人類啊，不是有句古話叫“多行不義必自斃！”嗎？如果哪一天，真是忍急了我們，你們將得到自己應(yīng)有的懲罰！難道你們?nèi)祟愊朐诘厍蛏箱N聲匿跡嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我想真誠地懇求你們：清醒吧！我求你們回眸審視一下你們骯臟的行為，還我們清澈的身體、爽朗的歌聲；我求你們好好傾聽一下我們衷心的呼救，悲憤的痛訴；我求你們放下化學(xué)武器，看看我們污濁的身子，暗淡的臉龐……看清了吧，這，就是我！這是我一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，你們聽到我的.哭訴了嗎？我多希望你們能快快清醒，快快行動(dòng)起來啊！
假如我是一滴潔凈的水，我將與同伴們攜手并肩，竭盡全力，盡職地滋潤世界上的每一寸土地，讓地球上的物種與生命，生生不息地繁衍，為你們?nèi)祟惖男腋１ｑ{護(hù)航！俗話說：“多行善舉必有后報(bào)！”聰明的人類啊，聽了我的肺腑之言，你們是否應(yīng)該立即行動(dòng)起來，倡議大家一起行動(dòng)起來，同心協(xié)力珍惜水資源、保護(hù)水資源呢？千萬不要讓地球上的最后一滴水成為你們?nèi)祟惖难蹨I啊！
二年級作文 篇6
今天，我讀了《烏鴉反哺》這個(gè)故事，故事講了小烏鴉很小的時(shí)候,爸爸媽媽每天要飛到很遠(yuǎn)地方，捉來肥嫩的蟲子給小烏鴉吃。有時(shí)，蟲子捉得小，爸爸媽媽寧可餓著肚子，也要把小烏鴉的肚子喂飽。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，小烏鴉覺得幸福極了。漸漸地，小烏鴉長大了，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一天天變得蒼老起來。小烏鴉心疼極了，心想，爸爸媽媽為我付出了那么多，我要報(bào)答他們！于是，他開始偷偷地練習(xí)飛翔，練習(xí)捉蟲。每天一大早，小烏鴉就捉來了好幾條蟲子。他把一條條肥嫩的蟲子送到爸爸媽媽的嘴里，就像他們當(dāng)初喂養(yǎng)自己一樣。烏鴉爸爸媽媽享受著“美餐”，流下了幸福的眼淚。
讀了這個(gè)故事，我想到了我的父母，我的父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人，父母的'愛既溫暖，又偉大。無論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來的寒冷；父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點(diǎn)污染。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，烏鴉都知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起，像小烏鴉一樣，替父母分憂，不要再像個(gè)小孩子，為媽媽做些力所能及的事，讓媽媽不再那么辛苦，不再那么勞累,好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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