- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)二年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
一天下班，我媽媽捉了一只蟬回家。
蟬的眼睛鼓鼓的，像兩顆黑寶石。它的嘴巴上有一根細細的針，當(dāng)它要喝水時，就派上了用場，把針扎進樹里面，這樣就可以吸水了。它的翅膀晶瑩透亮，像一把小扇子。它的腿細俄而彎長，像六根針一樣。它的肚子鼓鼓的，而且很有彈性。
夏天到了，蟬兒們都出來活動了。你聽，不遠的樹上，有一大群蟬在叫，好像組成了一個樂隊，它們有的唱歌，有的跳舞、還有的奏樂，玩得多開心呀！我們家的蟬聽見了，就知了知了的叫起來，好像在說：“別以為你們很厲害，我比你們更厲害！”接著，它們就開始比起來了，一個比一個唱的`響亮，最后，樹上的那些蟬大敗而歸。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我在睡覺的時候，它趁我不注意，突然飛了出去，害得我花了老半天才找到它。還有一次，它在我們打掃衛(wèi)生的時候，藏了起來，搞得我把家里的東西弄了個翻天覆地才找到它，我自言自語地說：“哎，又得重新打掃了！”
我家的蟬雖然很淘氣，但我要一直喜歡它，因為它給我?guī)砹藲g樂！
二年級作文 篇2
一天，我看見媽媽在包餃子，我問媽媽：“我可以學(xué)包餃子嗎？”“可以，不過你要先洗手，然后才能包餃子。”媽媽答道，我去洗了一下手。
我開始包餃子了，我先把餃皮放在手上，然后用手拿起勺子舀了一點小餡兒，包起來松松的。我又多加了，可是又太多了，我看了看媽媽包的餃子，餡放的剛剛好，包得整整齊齊的`。
凡事真是看著容易，做著難呢。
老師點評：敘事完整，感受獨特。
二年級作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的早上，小明背著書包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個人在數(shù)著青蛙。
小明看見許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應(yīng)該把青蛙放了，因為它是益蟲，可以吃掉害蟲，保護田地。”捉青蛙的`人皺著眉頭說：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人。”
小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地數(shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝。”
小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚了小明，說：“你真是一個樂于助人、有愛心的好孩子。”
二年級作文 篇4
在困難和挑戰(zhàn)面前,超越自我,贏得成功的最好方法:就是讓自己的心先過去.
是啊!只有心到了,人才能到.
我看過一篇文章,其中那句:"記住吧!先將你的心從標(biāo)桿上’摔’過去,你的身體就一定會跟著一躍而過的"讓我感想很深.
"不行,我做不到,一定做不到的."接到老師任務(wù)以后,這是我說的第一句話,并不是我假謙虛,而是真怕老師把一些重要任務(wù)交給我,我怕做不到,而且我堅信,我一定做不到.
那一次,是一個大規(guī)模的班隊活動,老師讓我當(dāng)什么環(huán)保小隊長,還要寫作文,并且要在全班同學(xué)面前背出來,寫作文不是主要的,主要的是要在全班同學(xué)面前背出來,這樣才好.盡管如此,我還是很認真地回家寫了,背了,一個星期后,老師說要演習(xí)一下,不一會兒就輪到我了,我緊張得兩個手心直出汗,腿直顫,手還不停地扯著自己的上衣衣角,心里面也不知何時多了一只小鹿七上八下地跳.我站在講臺旁胡亂地背著,背到一段,突然,卡住了,我腦子里一片空白,背的內(nèi)容全忘了,那時,真想打個地洞鉆進去,并且我也忘了是何時下課的.
下課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地說:"我選你當(dāng),是因為相信你的實力;我都相信你,你怎么不相信自己不相信自己的實力,又怎能成功呢
你的心想著失敗,又怎么會不失敗呢
把心調(diào)過來,迎接成功吧!記住’想自己行,才會我能行’呀!"說著,使勁地攥著我的手并放在了我的胸膛上.我感受到了自己的心跳,也想起了杏林子的`話,這時似乎內(nèi)心,滿身都充滿了力量!
離開辦公室,"我能行"我在心中不停地沖撞,于是我調(diào)整了心態(tài),再一次做好了充分地準(zhǔn)備.班會開展的那天早上,我對著鏡子說:"我一定會成功的!"對面的笑容是那么燦爛.
果真,那次班會開得很成功.
是啊,只有突破了心中的障礙才能超越自己,只有心向著成功,才能體會成功的喜悅.
記得著名心理大師曾這么說過:我想贏,我一定能贏,結(jié)果我又贏了.
來吧!讓心靈召喚你前進!
去吧!讓心靈領(lǐng)導(dǎo)你體驗成功!
二年級作文 篇5
星期一上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
小紅坐得端端正正，在認真地聽講，她盯著黑板，而且還一邊聽，一邊記筆記。
小華聽著聽著，就走了神。老師提醒了他，但是小華還是走了神，想到了昨天爸爸買給他的飛機玩具，想到了他當(dāng)了飛行員，就做起了操控飛機的樣子。
老師第三節(jié)課發(fā)了一張數(shù)學(xué)測驗卷，小華以為他能考到100分。拿到了測驗卷，小紅很快就把這份試卷寫完了，但是小華寫得很慢，一會兒抓耳撓腮，一會兒東張西望，一題也不會，他急得直冒汗。老師走到小華身，邊對他說：“這就是上課不聽講的后果。”
小紅寫得又快又好，而且漂亮。考試的.結(jié)果出來了，小紅考了一百分，小華只考了五十分。
二年級作文 篇6
今天是傳統(tǒng)的“立夏”節(jié)，每位同學(xué)都帶了他們精挑細選的雞蛋、鴨蛋或鵝蛋來參加班級舉行的“撞蛋”比賽，難道堅硬無比的鵝蛋就一定能所向無敵了嗎？未必！不信你聽我娓娓道來早上發(fā)生的趣事。
當(dāng)老師宣布比賽開始時，大家都迫不及待地尋找比自已弱小的.蛋來進行較量，一些蛋馬上“解甲投降”，露出不堪一擊的本職；有些蛋則橫沖直撞非要與對手戰(zhàn)個痛快，真是“粉骨碎身渾不怕，撞破蛋蛋吃下肚”。活動有趣而激烈地進行著，經(jīng)過許多次“蛋搏”之后，選出了最后三位強者上臺繼續(xù)撞蛋給大家看，分別是我、鄭子揚和鄭錦寧。
第一場是我VS鄭錦寧，兩只久經(jīng)“蛋場”的鵝蛋開戰(zhàn)了，我們兩個人斗得面紅耳赤，大家都全神貫注地觀看著，最終我以巧制勝把鄭錦寧的蛋給撞破了。鄭錦寧一副雖輸猶榮的樣子，不慌不忙、從容自若地走下臺去。第二場是我VS鄭子揚，大家仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，我十分緊張，生怕自己的蛋輕易就被撞碎了。這時鄭子揚以迅雷不及掩耳之勢直接攻向我的蛋，只聽到蛋殼發(fā)出清脆的“啪”一聲，哎呀！不好，撞碎的可是我的蛋呢，雖心痛不已，但我也不甘示弱，轉(zhuǎn)身又拿來了我的第二個蛋，直接向鄭子揚的蛋猛烈攻擊過去，這時他的蛋破碎了，就這樣我取得了最后的勝利。
今天我是我們班獨一無二的撞蛋大王，我更是吃到了清香撲鼻的立夏蛋，多么希望明年的立夏節(jié)轉(zhuǎn)眼就到啊！
二年級作文 篇7
今天，我們?nèi)ソ瓰I公園秋游。同學(xué)們來到校園有說有笑，他們的樣子顯的讓我有迫不及待的感覺。
去秋游啦！同學(xué)們背著大包小包往外面走。走過鼎鼎有名的紫陽街，那里有古老的房子，有古井，還有一只特大的太平鼓。走著走著，我們來到江濱公園的草坪上，老師叫我們鋪好桌布，放下書包，拿出零食，大家圍在一起吃。有的'同學(xué)吃的狼吞虎咽，有的同學(xué)小心翼翼地吃，還有的同學(xué)拿起零食互相傳遞。接著，我們開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲，在游戲過程中，我被抓到一次，當(dāng)老狼，來抓其他同學(xué)，結(jié)果我抓到了潘甜甜，由她來當(dāng)老狼，我覺得這個游戲真好玩。我們高高興興地玩著，可時間就這樣不知不覺地過去了，我們該會學(xué)校了，在回去的路上，我們還依依不舍。今天的秋游，玩的真開心！
二年級作文 篇8
我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。
有一天，下課時，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會兒開心得手舞足蹈，一會兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個究竟。
“你在做什么？”我問。
“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。
說話間，她就又?jǐn)[出了一只小兔子，可有意思了。
回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進書房，擺弄起來。我仔細地觀察七巧板，發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的.看了附贈的圖解，立馬就玩了起來。不一會兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時，媽媽進來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學(xué)著拼一拼。可我試了很多次，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運用到數(shù)學(xué)中的對稱與對稱軸的知識，接著又演示了一遍。雖然覺得很深奧，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！
從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因為七巧板不僅有趣好玩，還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識呢！
二年級作文 篇9
最近一段時間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業(yè)，也會給家長發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點。
每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過了，尤其是英語，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！
我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點，兒子也很會很及時的回答，可是讓我看不過去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他說：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調(diào)。
昨天是孩子考試前的最后一個晚上，我沒有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對孩子說：“小宇，早點兒睡吧!老師說明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了床。
躺在被窩里，關(guān)了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”
“嗯，語文、英語很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點兒……”
“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點還記得嗎？”
“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號本。”
孩子從書包里找出了2號本，“媽媽，您按照上面的'要點給我提問一下吧！”
我按照上面的知識點給孩子提問一遍之后，孩子對我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。
看著孩子熟睡的樣子，我想對孩子說：“親愛的寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！
【二年級作文】相關(guān)文章：
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
[經(jīng)典]二年級作文08-23
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經(jīng)典)08-14
二年級作文11-24
二年級作文11-24
二年級作文11-24
二年級作文11-25
二年級作文11-25