小學二年級作文（錦集8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
現在已經是秋天了，走在小區的路上，我發現路邊的小草不如夏天的時候綠了，小草的葉子都變黃了。柿子樹上的柿子都變得黃澄澄的，遠遠的看去，好像一個個小燈籠在樹枝上掛著呢！我還看到有幾家的窗戶上掛了好幾串鮮紅鮮紅的.紅辣椒哦！那一定是農民伯伯剛剛從辣椒園摘下來的吧！小區的湖中荷花早就開過了，湖面上就剩下蓮蓬立在那了，下面一定會有蓮藕等著人來挖吧！法桐樹的葉子也開始發黃了，風一吹，就會有黃葉就飄飄悠悠地從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，真是美極了！啊！秋天真的來了！
小學二年級作文 篇2
我家養了一條小狗，它的名字叫花斑點，是因為它全身都是斑斑點點。
它有一雙大大的耳朵豎起來，它的`眼睛圓溜溜的，盯著身邊的事物一舉一動。它的鼻子非常靈敏，它還有一個貪吃的嘴巴，如果給一大盤子飯給它，轉眼間，盤子就連一粒米都沒了。
雖然，它有時候很調皮，但我還是很喜歡它。
小學二年級作文 篇3
星期六，小貓給小猴打電話說：“邀請上你的好朋友到我家玩吧。”小猴說；“好的。”不一會兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？小猴說：“砍一棵樹當小船不就行了嗎。”小豬飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小熊使勁的`砍，不一會就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。
小學二年級作文 篇4
游客們，下面我將和您們一起去參觀我可愛的家。
我的家在鄂州市南邊——洋瀾國際康城，那里有山有水，綠樹成陰，風景很優美。
走進小區的大門，穿過一大片花壇，走過別致的吊橋，來到十一號樓二單元101號——我美麗的家。
打開房門，首先映入眼簾的是一個大客廳和開放式的廚、餐廳，客廳的'墻上掛著一臺大電視，那是爸爸、媽媽為了保護我的視力新買的無屏閃的。
穿過一個長長的走道，就來到了我的房間。聽爸爸說那是我們家最有特色的地方。它連著儲藏室。在爸爸的精心設計下，我的房間變成了上下兩層。樓上是我學習和睡覺的地方，樓下是我的書房，書柜里擺放著各種各樣的書籍。爸爸、媽媽希望我成為一個博覽群書的孩子。因為我的房間面積不大，為了增加它的兒童氣息，爸爸、媽媽精心為我挑選了一套書桌、衣柜和床聯體的兒童套房。為了方便我上床，爸爸還專門為我設計了一個玩具柜樓梯，里面放滿了許許多多的玩具。
游客們，這就是我溫馨的家。它的面積不算大，但我很愛它。因為在它的每一個角落都充滿了爸爸、媽媽對我無盡的愛。
小學二年級作文 篇5
星期五下午，老師布置了一項實踐作業——泡雞蛋。
晚上，我拿出兩個碗，把兩個雞蛋分別裝在兩個碗里，因為我個子不夠高，所以請媽媽幫忙把白醋倒進碗里，我真盼望快快看到實驗的結果！
好不容易過去了半個小時，我迫一急待地跑去觀察雞蛋，發現泡在白醋里的.雞蛋正在“吐泡泡”，而且在一點一點地向上浮；泡在水里的雞蛋卻紋絲不動，一點反應也沒有。
星期六早晨，我一醒來就飛快地跑進廚房。發現泡在白醋里的雞蛋已經浮到了水面，雖然殼還是比較硬，但正一點一點地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺，仍然一點動靜也沒有。
中午，我再次跑去觀察，發現白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”，泡大水里的雞蛋呢，不用說了，還是一點反應也沒有。
這是為什么呢？媽媽告訴我，雞蛋殼里的碳酸鈣會和二氧化碳產生化學反應，這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉起來并“吐出泡泡”，化學反應使雞蛋的密度小于水，所以雞蛋就慢慢浮起來，隨著反應的不斷進行，蛋殼也漸漸地變軟了。
哦，原來是這么回事，我又增長了點見識。
小學二年級作文 篇6
早晨，我打開窗戶抬頭一看，發現一串串云朵，它們都自覺地排著隊，在天空中飄動，就像鋪成通往天際的階梯一樣。
乳白色的云紗纏在山腰，像嫦娥在輕輕起舞。
到了春天的時候，白云也多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。
那玫瑰色的.云塊在天空徐徐變幻形狀，一會兒像巨人，一會兒像雄獅，時而又像染了多種色彩的山巒。
下雨時，烏云在空中翻滾著，好似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。
雨下完了，太陽都出來了，有一朵白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，一會兒便融入了云群中了。
幾朵浮云像一葉葉潔白的風帆，在湛藍的天空逍遙自在地遨游。白云真是千奇百怪，千變萬化，它變成小馬時，我就想坐在它的背上飛奔，要是我能變成騎著白云飛騰的騎士，那該多好啊！我真喜愛白云。
小學二年級作文 篇7
明天全校前往科技館游玩，聽到這個消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學校去。
一路上，大家有說有笑，去過的同學繪聲繪色的描寫科技館的奧秘，沒去過的同學邊聽邊想，科技館真有這么神氣么？
一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的`傳來同學、老師們的驚嘆聲。不知不覺，我來到了聲學區，出現在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長度的“管子”會發出7個音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒有找到，突然看到“使用說明書”，我恍然大悟，于是對著一個最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長長的“管子”前，吸取了上次的教訓，輕輕地吹了一口氣，它發出了“嗚”的一聲。原來，“管子”的長度不同，發出的聲音也就不同了。別小看這簡單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個原理發明了好多樂器呢。
在不知不覺中，我們收獲了歡笑，收獲了知識。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產生一種強烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學習，也許將來有一天,這里有我親自設計制造的科技展品！
小學二年級作文 篇8
走在去外婆家的路上，想著外婆外公又在養什么新鮮玩意兒：是貓?還是狗?還是雞?…。
想著想著，我就到了大門口，腦袋里充滿了好奇。我打開大門。禁不住叫了起來!是一群可愛的小魚!他們正在魚缸里自由自在地游著，沒有任何煩惱。我看魚看得入神，忘了一切事情…。姚(詩)遠——一陣吼聲把我從夢中驚醒了，原來是外婆啊。我回過神來，跟外婆走進屋里。外婆見我那么喜歡小魚，就把喂魚的“偉大”任務交給了我。
第二天，我早早的起了床就去喂魚了，我灑了一大把魚食，小魚們爭先恐后地吃掉了所有的.魚食。我很高興，因為魚兒們很健康。老天也為我高興，一整天都在放晴。第三天，我又抓了一大把，以為小魚們今天也會吃完魚食的。可是今天小魚們像瞎了一樣，理都不來理昨天那么受歡迎的魚食。我很難過，老天也為我難過，一整天都沒放晴過。
就這樣我發現了一個規律，當你投下魚食時，如果小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食，那么今天的天氣會很好，相反，如果小魚們理都不來理你的話，今天的天氣將會很差。
【小學二年級作文】相關文章：
小學二年級作文04-05
二年級小學作文04-18
小學二年級作文07-20
小學二年級作文(精選)07-20
【經典】小學二年級作文07-23
[經典]小學二年級作文07-25
（經典）小學二年級作文09-29
小學二年級作文（經典）09-29
小學二年級作文【經典】10-04
小學二年級作文06-10