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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的鯉魚在水中愉快地追逐著。看著這兩條大鯉魚，他多么想飽餐一頓啊！他剛把手伸進(jìn)小溪中，魚兒們敏捷地躲開了，他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去，但就就是一想到美味的魚兒，他就十分不甘心。“這天，我必須要吃到鮮美的魚肉！”他自言自語地說著。但就就是，魚兒已經(jīng)游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的.大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚該怎樣做才好吃。不一會(huì)兒，尾巴有點(diǎn)動(dòng)靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一條米粒大的小魚兒。“嘿嘿！小魚啊小魚，我先拿你墊墊肚底吧！”說著，他一口吞下了小魚兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒一會(huì)，尾巴又有動(dòng)靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚正咬著他的尾巴呢！小狐貍趕緊捉下魚，“魚兒啊魚兒，誰叫你貪吃中了我的圈套啊！”小狐貍提著魚兒興高采烈地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇2
周末，我和爸爸媽媽來到龍?zhí)逗珗@。一進(jìn)門口就聞到了陣陣花香，我順著香味的方向看去，一幅美麗的畫面展現(xiàn)在眼前：荷花開了！
我?guī)е?dòng)的心情，一路小跑向荷花方向走來。
從遠(yuǎn)處望去，一片片綠色的荷葉聚在一起，就像一片遼闊的田野。荷花舒展開各種顏色的花瓣，有粉紅色的'，有白色的，有黃色的，還有紅色的……，好像一片美麗的彩霞，讓我喜歡的不得了。池子里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，被火辣辣的太陽(yáng)一照，更是把池水變得金光閃閃，像一塊天藍(lán)色的寶石，十分動(dòng)人。
我奔跑著，來到了美麗的池塘邊。在這里，一片片又大又圓的荷葉簇?fù)碇欢涠浜苫ǎ恳黄扇~上都有好幾顆晶瑩剔透的小水珠，這又是怎么回事呢？哦！原來是一只青蛙從岸上跳進(jìn)了池塘里歡快地玩耍，才濺起了小水珠的呀！荷花呢，就像是美少女紅潤(rùn)的臉龐，亭亭玉立。池水里倒映出了藍(lán)天白云，美麗極了！
這里真是太美了！我高興地從口袋里拿出照相機(jī)，給這幅難得的景色照了張最美麗的照片。
二年級(jí)作文300字 篇3
“加油，加油！”是哪兒傳來一陣加油聲呢？哦，原來是六一兒童節(jié)接力賽開始了。
隨著裁判一放紅旗，傳接力棒的人就以“神速”跑到另一隊(duì)，準(zhǔn)備接棒的人右手向前左手向后，而腳卻恰恰相反傳棒人跑到接棒人跟前，一眨眼，接力棒從這個(gè)人身上傳到了另一個(gè)人身上，接棒人接到接力棒就飛快地向前跑，一直傳啊傳，傳到了我們班林娟？z同學(xué)的'手上，可是她拿著接力棒東張西望，看見別人開始跑，她才開始跑，害我們前功盡棄。老師說的對(duì)：“一個(gè)人跑慢了，就拖了全班的后腿。”終于林娟跑到了終點(diǎn)，把接力棒傳到了別人的手上，我原本以為我們還可以得第二名，可惜有的同學(xué)跑得有些慢，只得了第三名。
接力賽真有意思，雖然女生只得了第三名，不過我也很開心。比賽只是一種游戲，勝利并不重要。
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