二年級作文

時間：2023-11-25 17:38:29 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　文明只差一步，說起來容易做起來難！人人都說自己是文明人，但做的事卻是天和地！

　　一個風和日麗的早上，爍兒和小煜背著書包在上學的.路上，迎面吹來一陣臭味，垃圾桶旁邊有很多垃圾，是別人亂丟的。爍兒說：好臭啊，我們快走吧！小煜說：不行，我們得把他們清理了，不然會影響環境衛生，空氣不清新！爍兒說：那好吧，我們怎么做？我來清理垃圾，你用紙寫上‘文明只差一步’小煜說。好爍兒邊從書包里拿出紙和筆邊說。小煜走到垃圾桶旁，用手把垃圾撿起來，放到垃圾桶里，爍兒正在寫著‘文明只差一步’五個大字。小煜把垃圾清理好了，問：寫好了嗎？爍兒！好了爍兒說。爍兒把紙貼到垃圾桶上，五個大字非常清晰，小煜說：爍兒，你的字寫得好漂亮�。∧乾F在可以去學校了吧！爍兒說。走吧！小煜高興的說，他們倆手牽手快快樂樂的上學去了！

　　文明只差一步。多走一步，環境美好；多走一步，空氣新鮮；多走一步，地球美麗！

二年級作文篇2

　　近段時間，校門口、十字路口、街道上……總會有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會給我們送來陣陣溫暖。

　　“這些都是志愿者�！眿寢寣ξ疫@樣說。志愿者？對于我來說，這是一個多么新鮮的名詞�。�

　　這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發，坐在摩托車上的我遠遠就看到十字路口處有一個個志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導著我們文明出行�！昂⒆�，請坐好！注意安全！”我們耳邊傳來志愿者溫馨的提示，我的心頓時暖暖的。

　　來到校門口，弟弟興奮地對我說：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門口幫忙維持交通秩序。正當我把頭盔從頭上拿下來時，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說：“你真棒！懂得戴上頭盔保護自己了�！甭犕辏业�'心田有一股暖流在涌動。

　　走進校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發現他們胸前的紅領巾，此時紅得鮮艷，似乎點燃我心中的火炬，催我向上向善。

　　這一抹抹紅就這樣闖進我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無私奉獻，是他們讓我懂得了文明的重要性。

二年級作文篇3

　　今天吃完午飯，我和媽媽閑著沒事就到屋后自家竹園里去挖筍。

　　一走進竹林，就看見一棵棵高大的竹子真像警察叔叔在那兒站崗。從竹子上飄下一片片竹葉像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。成千上萬的竹葉給竹園鋪上了一層地毯，踩在腳下軟軟的`。

　　開始找筍了，我手里拿著鐵鋤，眼睛四下打量著腳下的土，嘴里一直嘮叨：“小筍兒，快出來！”我一回頭見媽媽已找了好多，于是我著急起來，睜大眼睛東找找西找找……功夫不負有心人，我真的找到了一支，我使勁用鐵鋤刨開土，只見那白里透紅的筍兒躺在泥土中像一個娃娃在睡覺呢！筍有一層厚厚的殼，里面是一支白色鮮嫩的筍肉，殼保護著肉，使肉不受到傷害，多有趣��！

　　我滿載而歸，心里美滋滋的。雖然沒有媽媽那么多，但我還是一個小孩，以后一定會比媽媽找得多的！

二年級作文篇4

　　有一天，下了一場大雨，風把小動物們的房子刮倒了，雨把小動物們都淋濕了。

　　第二天早上，小動物們個個眼圈都黑了，身上濕淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來，小老鼠在忙著找釘子,小豹子也……，大家齊心協力蓋房子。

　　下午，“隊長”小馬叫醒了大家�！肮と藗儭眮砹�，“馬隊長”把它們分到能干活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動怎么辦呢？它想到了滾木頭。于是，它滾了起來。小豬懶惰也學小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎么過河呢？它把木頭往河里一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。

　　小豬、小熊也學小猴的`樣子，最后，它們蓋了一座堅不可摧的大樓。