二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
在幾個(gè)星期前，我被榮幸的評(píng)委大隊(duì)部的旗手，那時(shí)我高興極了。
于是，便和另外3位同學(xué)一起經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，改正了前幾次的缺點(diǎn)，如：腳步不協(xié)調(diào)、旗子沒(méi)拉直、沒(méi)有精神······
終于，在星期一的升旗儀式上，我們4個(gè)同學(xué)舉著旗子，走上了臺(tái)子，我心里既緊張又高興。
從此，每個(gè)星期一都有我和其他3位同學(xué)的'身影，即使少一個(gè)人也不行，那樣就會(huì)有一角沒(méi)有人拉，旗子就會(huì)掉下來(lái)，升旗讓我懂得了只有經(jīng)過(guò)刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神，還要有團(tuán)結(jié)合作的力量才行。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋和一套護(hù)輪具，我看了高興得跳起來(lái)。吃過(guò)晚飯，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護(hù)具。爸爸媽媽扶著我，我才艱難地滑了一圈。這時(shí)，一個(gè)溜冰的孩子，像一陣風(fēng)似的從我面前一晃（huang）而過(guò)。我好羨慕她。爸爸說(shuō)：“你看別人是怎樣溜的。”我放開(kāi)爸爸的手，向前一沖，沒(méi)溜多遠(yuǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天。
我自己試著爬起來(lái)，可怎么爬也爬不起來(lái)。我坐在地上，仿佛看見(jiàn)天上的星星在笑我。再試一次，我的'腳無(wú)意中擺出像外“八”字形，站起來(lái)了。我一用力，滑起來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“手?jǐn)[起來(lái)，身子向前傾（qing）斜！”按照媽媽說(shuō)的做，我發(fā)現(xiàn)速度變快了，身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈，我對(duì)著天上眨著眼睛的星星做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，大聲說(shuō)：“我成功了。”
二年級(jí)作文 篇3
20xx年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來(lái)水廠，和藹可親的董老師帶著幾個(gè)哥哥，認(rèn)真細(xì)致地給我們講解了第三自來(lái)水廠的寶貝——五大池子。
第一個(gè)池子叫反應(yīng)池，是用來(lái)投加藥物，清理細(xì)菌的池子；第二個(gè)池子叫沉淀池，是用來(lái)沉淀較大顆粒物的`，阻止土中的細(xì)菌和雜質(zhì)；第三個(gè)池子叫濾池，是用來(lái)過(guò)濾水中的不需要的微生物；第四個(gè)池子叫清澈池，是用來(lái)阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個(gè)池子叫泵房，它是用來(lái)把水送到千家萬(wàn)戶的。
最有趣的當(dāng)然要屬于化驗(yàn)室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測(cè)出水的酸堿度，化驗(yàn)室里的器材應(yīng)有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，保證每一個(gè)人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來(lái)水廠，這是一個(gè)不僅有趣，而且也是一個(gè)富有很多知識(shí)的水廠。
二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小山羊，性格非常溫和，每當(dāng)看見(jiàn)熟悉的人，就會(huì)一邊咩咩地叫著，一邊熱情地向你跑來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著一身雪白而光滑的毛，顯得干凈利索。一雙小小的耳朵，很靈敏，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)奇怪的聲音，它的耳朵立刻就會(huì)豎起來(lái)，而且耳 朵孔還會(huì)向著發(fā)出聲音的方向。一雙機(jī)靈的眼睛，黃色的'，幾根眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，胡子又稀又短的。它那四條腿粗壯有力，每只蹄子又分成兩瓣，每瓣都穿著一只“小皮鞋”，尾巴不長(zhǎng)，經(jīng)常向上翹著。別看著它小，它跑起來(lái)那速度還真的是誰(shuí)也比不上呢！
二年級(jí)作文 篇5
有一天，天氣非常晴朗，小猴子皮皮約小猴子樂(lè)樂(lè)去摘桃子。可是，桃樹(shù)在河對(duì)岸，河面很寬，這可怎么辦？
兩只小猴子望著掛在樹(shù)上又大又紅的桃子饞得直流口水，它們急得抓耳撓腮。皮皮一個(gè)轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)自己身后有一個(gè)木盆和一根木棍，它就靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。于是，兩只小猴子跑回去，費(fèi)了九牛二虎之力把木盆和木棍抬到了一岸邊。
它們把木盆和木棍放到了水面上，一個(gè)一個(gè)跳上去，用木棍劃水，木盆慢慢向河對(duì)岸漂去，皮皮和樂(lè)樂(lè)劃得滿頭大汗、氣喘吁吁，終于到了岸邊。
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